Конспект ООД с элементами нетрадиционной техники рисования по пожарной безопасности в первой группе раннего возраста "Кошкин дом"
план-конспект занятия по обж

Конспект ООД с элементами нетрадиционной техники рисования по пожарной безопасности в первой группе раннего возраста

«Кошкин дом»

Цель: формирование модели правильного поведения с соблюдением правил пожарной безопасности.

Задачи:

Образовательные:

• способствовать формированию элементарных знаний о пожаре, его последствиях, действиях и способах тушения;

Развивающие:

• развивать творческую фантазию и воображение, внимание и память, музыкальный слух, пластику движений.

Воспитательные:

• воспитывать чувство осторожности, умение сочувствовать и сопереживать попавшим в беду;
• воспитывать уважение, интерес и любовь к профессии людей, помогающих людям тушить пожар.

Оборудование и материалы: кошкин дом, иллюстрации по теме, коробок спичек, персонажи театра (Кошка, Курочка, Собачка, Зайка, Лошадка), атрибуты для героев (ведёрко, помело, листик, фонарик), рисунок дома кошки,  с разбавленной краской оранжевого цвета.

Ход ООД:

Стук в двери.

Воспитатель: Ребята к нам кто, то пришёл в гости, я открою.

(игрушка курочка с ведром и петушок с картинкой)

Посмотрите курочка и петушок пожаловали к нам в детский сад, они хочет с вами поздороваться (курочка и петушок приветствует ребят, и шепчет на ушко воспитателю)

Воспитатель: Ребята, а ведь курочка и петушок к нам не просто так пришла они хотят рассказать, что однажды приключилось с их другом кошкой. Был у кошки красивый дом (Показать картинку, дети рассматривают)

А сейчас я вам прочитаю отрывок из сказки «Кошкин дом»

Хозяйка и Василий,

Усатый старый кот,

Не скоро проводили

Соседей до ворот.

Словечко за словечком-

И снова разговор,

А дома перед печкой

огонь прожег ковер…

С треском, щелканьем и громом

Встал огонь над новым домом,

Озирается кругом,

Машет красным рукавом.

Воспитатель:  Ребята, давайте нарисуем,  как загорелся кошкин дом. Для этого опускаем ладошку в миску с краской и прикладываем ее к домику (сначала показывает воспитатель, потом вместе с детьми повторяет)

Кошка:

Помогите! Помогите!

Дом скорее потушите

Воспитатель:  

Бежит Курочка с ведром,

Поливает Кошкин дом.

Курица:

Ко - ко - ко, ко - ко - ко!

Помогу я Кошке,

Дом полью немножко!

Воспитатель:

А Собачка с помелом

Заметает Кошкин дом!

Собачка:

Гав-гав-гав!

Помогу я Кошке,

Замету огонь немножко.

Воспитатель:

Серый Заюшка с листом,

Тоже тушит Кошкин дом!

Заяц:

Помогу я Кошке,

Помашу листом немножко!

Воспитатель:

И Лошадка с фонарём,

Освещает Кошкин дом!

Лошадка:

Иго - го! Иго - го!

Все поможем Кошке,

Каждый понемножку!

Воспитатель:

Тушат, тушат - не потушат,

Заливают - не зальют!

Воспитатель: Вот беда! Что нужно срочно сделать?

Воспитатель: Нужно позвонить в пожарную часть, вызвать пожарную машину.

Ребята, звоните и вызывай пожарных (ребенок берёт телефон и говорит «Алё»)

Под звуки сирены воспитатель вывозит пожарную машину.

Воспитатель: Детки, посмотрите, пожалуйста… Что это?

Дети:  машина.

Воспитатель: Молодцы! Это машина и она называется пожарная машина. Какого цвета машина?

Дети: Красного.

Воспитатель: А людей, которые тушат пожар называют пожарные.

Воспитатель:  Давайте поиграем в пожарников.

Физкультминутка:

А теперь насос включаем,

Воду из реки качаем.

Влево – раз, вправо – два,

Потекла ручьем вода.

Раз, два, три, четыре

Хорошо мы потрудились.

Воспитатель:

Раз- раз! Раз- раз!

И огонь погас!

Кошка:

Спасибо, вам, друзья!

Выручили вы меня!

Воспитатель: Я рада, что всё закончилось хорошо! Ребята, вы большие молодцы! Давайте похлопаем в ладоши.