Конспект занятия "Безопасный интернет"
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа)

Конспект занятия в подготовительной группе

на тему «Безопасный интернет»

Воспитатель: Ильюшихина К.И.

Образовательная область: Познавательное развитие

Цель: Формировать знания о безопасном пользовании сети интернет у дошкольников.

Задачи: Развивать познавательный интерес, активизировать мышление; воспитывать бережное отношение к здоровью и личной безопасности; расширять кругозор детей, развивать связную речь.

Ход Занятия:

Ребята, сегодня у нас необычное занятие. Наше занятие называется «квест-игра».  Квест-игра-это игра с заданиями, за выполнение которых вы получаете фишки. Если наберете нужное количество фишек-получите приз.

Тему нашего квеста вы узнаете, отгадав загадку:

Есть такая сеть на свете

Ею рыбу не поймать.

В неё входят даже дети,

Чтоб общаться, иль играть.

Информацию черпают,

И чего здесь только нет!

Как же сеть ту называют?

Ну, конечно ж... (Интернет)

Итак, все задания сегодняшнего квеста будут связаны с темой «Безопасный интернет»

1. Первое задание-на экране телевизора, нужно разгадать ребусы. За каждый ребус вы получите фишку.

-интернет

-вирус

-компьютер

2. А вот и компьютер! А в нем есть следующее задание: Я буду задавать вам вопросы, а вы будете отвечать только ДА или НЕТ с помощью табличек. За большинство правильных ответов получаете фишку.

В Интернете можно найти много полезной и увлекательной информации.

Можно долго играть в игры на компьютере.

Полезно иногда играть в детские развивающие игры.

В Интернете можно общаться с друзьями.

Можно заходить на незнакомые сайты.

Можно общаться с незнакомыми людьми.

3. Вот, у нас есть мальчик Антошка(иллюстрация или кукла). Он только начинает пользоваться интернетом и ещё не знает какие опасности могут его подстерегать. Может мы ему поможем? Выберите из предложенных вариантов(слова) – опасности и прикрепите на мольберт. За каждую правильно найденную опасность-фишка. (вирусы, мошенники, незнакомцы, вредные сайты)
4. Физминутка.

Быстро встали, улыбнулись,

Выше-выше потянулись,

Ну-ка плечи распрямите,

Поднимите, опустите,

Вправо-влево повернитесь,

Рук коленями коснитесь.

Сли-встали, сели-встали,

И на месте побежали.

5. Ребята. А как же нам защищаться от всех этих опасностей? Для того, чтобы поразмышлять над этим, я предлагаю сыграть в игру «ходилка с вопросами» Если мы правильно будем отвечать на все ситуации, то доберемся до финиша. А для того, чтобы вы не забывали эти правила, я дарю вам памятку «Безопасное поведение в интернете».

6. Дополнительное задание (если останется время) Нужно разделиться на две команды. Перед вами пазл, его нужно собрать. Чья команда быстрее, та и получит фишку.(пазлы-картинки: антивирус и вирусы)

А теперь, давайте посчитаем фишки. 10-15 фишек-получаете сундук , 6-10 фишек- коробочку, ну а если меньше 6 фишек, то не получаете, к сожалению, ничего…

Приз мы откроем после окончания занятия, а для начала подведем итог. Вам понравилась квест-игра? Кому понравилась-поднимите палец вверх, кому не понравилась –покажите «палец вниз». Какое задание было самым интересным? А какое самым сложным? Что нового вы узнали? Будете применять правила в своей жизни? Кого научите этим правилам?