Сценарий театрализованной постановки
методическая разработка по обж (средняя группа)
Предварительный просмотр:
Театрализованная постановка по безопасности на льду.
Цель: Закрепить знания детей о правилах поведения на водоемах в зимнее и весеннее время.
Задачи:
- Продолжать активизировать умения и навыки детей избегать опасных ситуаций и по возможности правильно действовать.
- Закрепить знания о правилах безопасности в природе (водоемах, в зимнее и весеннее время). Формировать умение оказывать элементарную первую помощь.
- Способствовать развитию осторожности и осмотрительности в опасных ситуациях.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Приглашаем вас в сказочный лес, где звери все живут дружно. На лесной полянке, недалеко от речки, живет семья зайчиков и семья белочек. Однажды произошла такая история…
Лесная полянка. Бельчата и зайчата играют в снежки, лепят снеговика и поют.
Бельчонок 1: Что мы все на опушке играем, да на опушке. Идем на коньках кататься!
Зайчонок: Нам родители разрешили здесь гулять, на каток мы не отпрашивались.
Бельчонок 2: Так в чем же дело? Побежали, предупредим взрослых!
Зайчонок 1: Договорились!!! Поскакали к папе с мамой, а потом гулять с друзьями!!! (убегают со сцены)
Домик зайцев. Мама-зайчиха вышивает, папа мастерит табуретку. Прибегают зайчата, наперебой рассказывают о прогулке.
Зайчонок 2.
Как на горке, на горе,
на широком на дворе
Кто на санках
Кто на лыжах,
Кто повыше,
Кто пониже,
Кто потише,
Кто с разбегу,
Кто по льду,
Кто по снегу.
С горки — ух,
На горку — ух, Бух!
Захватывает дух! ( А. Прокофьев)
Зайчата вместе: Мама, папа, отпустите нас на каток и горку с бельчонком поиграть, на коньках, на санках покататься.
Мама-зайчиха: Не ходи зимой по льду:
Можешь ты попасть в беду!
Папа зайчик: Осторожно вы ходите - свои лапки не сломите! Бегите, играйте, но как солнышко начнет садиться за гору – сразу домой!
Зайчата: Мы помним правила, как вести себя во время гололеда.
Ведущий: А вы ребята помните? (Ответы зрителей – детей)
Ведущий: Молодцы ребята! А наши зайчата поскакали навстречу своим друзьям Бельчатам.
Встречаются зайчата и бельчата, проводят игры с детьми. Один зайчонок исчезает из поля зрения детей.
Белочки и зайчик: Ребята давайте поиграем вместе!
Мы бежим с тобой на лыжах, (изображают ходьбу на лыжах.)
Снег холодный лыжи лижет.
А потом — на коньках, (изображают бег на коньках.)
Но упали мы. Ах! (падают.)
А потом снежки лепили, (сжимают воображаемый снежок ладонями.)
А потом снежки катали, (катят воображаемый комок.)
А потом без сил упали. (падают.)
И домой мы побежали. (бегут на месте.) Н. Нищева
Зайчонок: Хорошо как поиграли, где ж мой братец? Ай-яй-яй!!! Неужели
один убежал на каток?
Зайчик и белочка ищут зайчонка.
Голос Зайчонка издалека: Помогите! Помогите! Помогите!
Белочки вместе: Беда-беда!!! Упал!!! Что же делать?!
Звери замирают в стоп – кадре, ведущий обращается к зрителям.
Зайчонок и бельчонок: Мы побежим звать взрослых на помощь, а ты белочка оставайся с Зайчонком! (Убегают)
Папа-заяц: Ох, Зайчонок – Зайчонок, напугал ты нас всех! Опасен
свежий снежок на льду, закрывает он опасные места и их совсем не видно.
Зайчонок: Хорошо, что рядом были мои верные друзья! Никогда теперь
один на лед ходить не буду! Обещаю!