Квест-игра в старшей группе по основам безопасности жизнедеятельности «Мой безопасный мир»
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

Квест-игра в старшей группе

по основам безопасности жизнедеятельности

«Мой безопасный мир»

Цель: повышение уровня знаний детей по основам безопасности жизнедеятельности.

Задачи:

Образовательные: закрепить знания детей о безопасности в процессе игровой деятельности;

формировать у дошкольников правильное поведение на улице, в помещении;

Развивающие: развивать коммуникативные навыки, творческие способности, логику, мышление.

Воспитательные: воспитывать внимание, сосредоточенность, ловкость, осторожное поведение в быту, на улице.

Участники квеста : дети, воспитатель.

Ход квеста

- Собрались все дети в круг,

Ты мой друг и я твой друг.

Дружно за руки возьмемся и друг другу улыбнемся.

- Сегодня мы собрались на квест игру «название».

- Дети, как вы думаете, от кого или от чего нужно защищать детей? (пожар, ДТП, болезни и т.д.)

- Кто должен защищать детей? (взрослые)

- А можете ли вы сами себя защитить? Сегодня мы это проверим. Мы приготовили для вас интересные и увлекательные задания, а найдете вы их по этой карте. Рассмотрите её и идите по стрелочкам, которые вам будут указывать путь к станциям с заданиями о правилах безопасного поведения.

Станция 1. «Экстренный вызов»

- Назовите по номеру экстренную службу (На табличках – 112, 01, 02, 03, 04)

Правильные ответы:

112 единый номер экстренных служб,

01 пожарно-спасательная служба,

02 полиция,

03 скорая медицинская помощь,

04 газовая аварийная служба

09  не существует

911 не существует

Станция 2 «Внимание огонь» 

1. Игра «Ответь на вопрос, собери картинку»

Картинка с изображенными пожарными во время тушения пожара разрезана на шесть частей. На другой стороне каждой части вопрос. Дети отвечают на вопросы и складывают картинку.

Вопросы:

1. Почему пожарная машина красная?

Ответ: Красная, чтобы издалека было видно, что едет пожарная машина, которой необходимо уступить дорогу. Красный цвет - цвет огня.

2. Как одеваются пожарные?

Ответ: Пожарные надевают брезентовый костюм. Он не горит, не намокает. Голову от ударов защищает каска, на руках рукавицы, на ногах сапоги. Для работы в огне и дыму пожарным необходим аппарат для дыхания.

3. Чем опасны пожары?

Ответ: При пожаре могут сгореть вещи, квартира и даже целый дом. Но главное, что при пожаре могут погибнуть люди.

4. Чем можно тушить начинающийся пожар?

Ответ: Пожар можно тушить огнетушителем, водой, песком, одеялом.

5. Что ты должен сообщить, вызывая пожарных?

Ответ: Необходимо сообщить точный адрес и что горит, свою фамилию, имя.

6. Чем еще опасен пожар, кроме огня?

Ответ: Страшнее огня бывает дым. В задымленной комнате легко заблудиться и не найти выход. Трудно дышать.

Станция 3 «Правила дорожного движения»

Игра «Красный, Желтый, Зеленый» (Играют все участники праздника. По команде «Красный» – поднимают руки вверх, по команде «Желтый» – хлопают в ладоши, по команде «Зеленый» – топают ногами.

Задания повторять 6-8 раз, ведущий пытается запутать участников)

Загадки.

У дороги, словно в сказке,                                                      

На столбе живет трех- глазка.

Все мигает и мигает,

Ни на миг не засыпает.    (светофор).

 Его работа – пять колёс,

Другого не дано:

Под ним четыре колеса,

В руках – ещё одно.

(шофёр)

Полосатая указка,

Словно палочка из сказки.

(жезл)

По дороге едут ноги.

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ:

Это мой   …….(велосипед).

Что за чудо синий дом, ребятишек много в нем.

Носит обувь из резины, а питается бензином (Автобус)

Если ты спешишь в пути

Через улицу пройти,

Там иди, где вес народ,

Там, где знак есть… (переход).

Предлагаю игру - эстафету «Светофорики»

В корзинах лежат кубики трёх цветов: красные, жёлтые и зелёные. По сигналу первый бежит, взяв зелёный кубик, ставит его у сигнальной черты и возвращается к своей команде. Второй участник бежит, взяв жёлтый кубик, и ставит его поверх зелёного. Третий участник команды бежит с красным кубиком и заканчивает строительство светофорика. И так, пока не закончатся все кубики.

- Вот вам следующая часть картинки, а вас ждут новые испытания.

Станция 4 «Один дома»

- Итак, представим, что мы в квартире одни. Чем бы нам с вами поиграть? Может спичками? (Ответы детей)

- Почему нельзя? Что будет? (Ответы детей - пожар.)

- А из-за чего ещё может быть пожар? Куда же нужно звонить при пожаре? Конечно, в пожарную службу 101 или 01. Что же нужно сообщить по телефону, когда вызываешь пожарных? (Имя фамилию, адрес, объект возгорания дом или квартира).

- Кто хочет попробовать позвонить в пожарную? (Вы увидели огонь в соседнем доме. Обыграть ситуацию). Ребенку предлагается телефонный аппарат, он должен правильно набрать номер, сообщить о пожаре и назвать свой домашний адрес.

Станция 5 «Безопасность в природе» (д/и «Назови правило»)

Знаки  поведения в природе.

- Дети, вот мы выполнили задания нашего квеста. У нас есть цветок правил безопасного поведения.

- Посмотрите, похож на цветок с правилами? (нет)

- Что надо сделать, чтобы он был похож? ( вклеить лепестки безопасности).

Итог:

1. Что мы с вами сегодня делали? (проходили квест со станциями)

2. Как назывались станции?

3. Что мы на них делали?  (выполняли задания)

4. Какие задания вы запомнили и вам больше всего понравились?