Конспект занятия "Внимание, дети!"
план-конспект занятия по обж (средняя группа)
Конспект занятия "Внимание, дети!"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 nod_v_sredney_gruppe_vnimanie_deti.docx | 22.64 КБ |
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕУЧРЕЖДЕНИЕ
САЛЕМАЛЬСКИЙ ДЕТСКИЙ САД «ЗОЛОТАЯ РЫБКА»
ул. Гагарина, д. 12, с. Салемал, Ямальский район, Ямало-Ненецкий автономный округ,
629709 Тел./факс: (34996) 2-32-43, 2-31-48,
E-mail: SALEMAL-DETSAD@УАNDEX.RU
Конспект занятия «Внимание, дети»
Перевертун Анастасия Геннадьевна,
воспитатель
с. Салемал, 2024г.
Ход НОД
Воспитатель
- Ребята, сегодня мы с вами попали в страну «Правил Дорожного Движения».
Эта страна не простая, в ней живут правила дорожного движения, дорожные знаки.
- Какие знаки вы уже увидели?
Ответы детей.
Звучит звонок из коробки
Воспитатель
- Ребята, это что еще за чудо,
Вот коробка, в ней звонок.
Давайте посмотрим, что в ней?
(достает конверт с письмом и маленькими конвертиками, читает)
«Здравствуйте дорогие ребята. Пишет вам инспектор патрульно – постовой службы Петров Иван Иванович.
Помогите разобраться. У нас пропал очень нужный предмет. А помогут вам задания в конвертах. Начинайте с конверта № 1»
Воспитатель
- Ну что ж ребята, поможем инспектору?
Ответы детей.
Воспитатель открывает конверт № 1, который называется «Загадочный»
Игра «Отгадай, найди и назови»
Воспитатель читает загадки, а дети выбирают картинку с отгадкой и называют.
Загадки:
Вот дорожная загадка: Как зовется та лошадка Что легла не переходы, Где шагают пешеходы? (Зебра) | Тихо ехать нас обяжет, Поворот вблизи покажет И напомнит, что и как Вам в пути…. (Дорожный знак) |
Под этим знаком, как ни странно, Все ждут чего- то постоянно. Кто- то сидя, кто -то стоя. Что за место здесь такое? (Знак «Автобусная остановка») | На колесах чудо – дом, На работу едут в нем, И на отдых, на учебу. А зовется он…. (Автобус) |
В дождь и ясную погоду Здесь не ходят пешеходы. Говорит им знак одно: «Всем ходить запрещено! (Знак «Движение пешеходов запрещено») | Здесь не катится автобус. Здесь трамваи не пройдут. Здесь спокойно пешеходы Вдоль по улице идут Для машин и для трамвая Путь дорога есть другая. (Тротуар) |
Что за «зебра» на дороге? Все стоят, разинув рот, Ждут, когда мигнет зеленый, Значит это……. (Переход) | Эту ленту не возьмешь, И в косичку не вплетешь. На земле она лежит. Транспорт вдоль по ней бежит. (Дорога) |
Чтоб тебе помочь Путь пройти опасный, Горит и день и ночь – Зеленый, желтый, красный. (Светофор) | Железные звери Рычат и гудят. Глаза, как у кошек, Ночами - горят. (Машины) |
Мы едем в такси и маршрутке, В автобусе и электричке. (Пассажиры)... | Не торопится, идет По тропинке пешеходной, Неширокой, но свободной. Кто же это?.. (Пешеход) |
Воспитатель
- Молодцы ребята, а в конверте еще что – то написано. (Читает)
«Дети, если вы справились с первым заданием, получите один из ключей от пропавшего предмета»
Воспитатель отдает детям карточку с нарисованным ключом, а они его крепят на доске.
Воспитатель
- Что ж ребята, приступим к заданию № 2.
Чтоб предмет скорей найти, поиграйте в мячик вы.
Игра «Сигналы светофора»
Дети встают в круг, воспитатель кидает ребенку мяч и задает вопросы:
- Сколько сигналов у светофора?
Дети: три
- Какие это сигналы?
Дети: красный, желтый, зеленый
- Какой сигнал вверху?
Дети: красный
- Какой сигнал находится под красным сигналом?
Дети: желтый
- Какой сигнал внизу?
Дети: зеленый
- Какой сигнал запрещает пешеходу идти?
Дети: красный
- Какой сигнал разрешает пешеходу идти?
Дети: зеленый
- А что должен знать пешеход, когда загорается желтый сигнал?
Дети: что нужно приготовиться к движению
Воспитатель
- Ребята, за правильные ответы инспектор передает еще один ключ.
Далее воспитатель проводит физминутку.
Физминутка «Дорожная».
(Дети выполняют соответствующие движения)
Дорога не тропинка, дорога не канава…
Сперва смотри налево. Потом смотри на право.
Вы друг к другу повернитесь, другу рядом улыбнитесь,
Топни правою ногой: раз – два - три,
Покачай головой: раз – два – три.
Руки вверх ты подними и похлопай: раз – два – три.
Воспитатель
-Ребята, а нас ждет очередное задание. (№ 3)
Игра «Закончи предложение»
Воспитатель
-Я буду начинать предложение, а вы заканчивать.
- По улице люди ходят по специальной дорожке, которая называется…(тротуар)
- Никогда не катайся вблизи проезжей части на ... (велосипеде)
- Пешеход переходит улицу только на зеленый … (свет светофора)
- Переходя улицу, надо посмотреть налево, направо, а потом … (переходить улицу)
- Надо взять за руку взрослого и тогда … (можно переходить улицу)
- Если светофора нет, то дорогу поможет перейти … (пешеходный переход - зебра)
Дети отвечают.
Воспитатель
- Ребята, а нас ждет очередной ключ. (вручает ключ ребенку)
Ребенок размещает картинку ключа на доске.
- А мы спешим к заданию № 4
Игра «Светофорная»
Дети встают в центр, в круг.
Воспитатель
- Если я подниму зеленый сигнал – прыгайте.
- Если подниму желтый – хлопайте
- Если я подниму красный – погрозите друг другу пальчиком.
Проводится игра. Вручается очередной ключ.
Воспитатель
- Ребята, а вот и 5 конверт. Задание такое «Познакомьтесь со знаком «Осторожно, дети!»
Знак «Осторожно, дети!»
Воспитатель:
- Знак говорит о том, что рядом школа или детский сад, на дорогу могут выйти дети. Водитель должен снизить скорость и внимательно следить за дорогой.
Вопросы:
- Как называется этот знак?
- Какой он формы, цвет контура?
- О чем говорит этот знак?
Ответы детей.
Воспитатель:
- Молодцы ребята, и мы получаем 5 ключ.
Приступаем к 6-му заданию.
-Ребята вот и последнее задание № 6.
Подвижная игра «Зебра»
Всем участникам в каждой команде, кроме последнего, раздается по полоске белого картона. Первый кладет на пол полоску («зебра»), встает на нее и возвращается к команде. Второй шагает строго по полоске, кладет свою «ступеньку» и возвращается обратно. Последний участник шагает по полоскам, а возвращаясь, собирает их.
Вручается последний ключ, крепится на доске.
Далее воспитатель обращает внимание на доску, где расположены все ключи. И просит ребенка перевернуть все ключи по очереди.
Воспитатель
- Ребята, посмотрите, внимательно. Что вам напоминает эта схема на доске?
Дети:
- Светофор!!!!
Воспитатель
- Правильно ребята, это светофор! Молодцы! Вы справились со всеми заданиями. Вы поняли, какой предмет пропал у инспектора?
Дети: Поняли.
Воспитатель что вам понравилось больше всего? Что показалось наиболее трудным?
Игра «Можно или нельзя»
Дети встают в круг. Тот, кому воспитатель бросит мяч и задаст вопрос, должен сказать, можно так поступать или нет.
Можно или нельзя?
- Играть в мяч на проезжей части дороги.
- Переходить дорогу на зеленый сигнал светофора.
- Высовываться из окна трамвая.
- Бегать по автобусу.
- Обходить автобус сзади.
- Обходить трамвай спереди.
- Кататься на велосипеде на проезжей части дороги.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Примерный план-конспект НОД детей среднего дошкольного возраста "Спички детям - не игрушки".
Примерный план-конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию основ собственной безопасности детей среднего возраста - образовательная область " Безопасность"....
Конспект мероприятия "Дети против терроризма" для детей старшей группы
Цель проекта• Формирование у детей старшего дошкольного возраста основ противодействия терроризму, выполнения правил поведения, обеспечивающих сохранность их жизни и здоровья в сов...
Конспект для детей старшей группы "Правила дорожные детям знать положено"
Очень важно научить детей соблюдать правила дорожного движения с раннего возраста. Сейчас как никогда проблема детского травматизма волнует взрослых, ведь главное для нас - это безопасность и здоровье...
Конспект знакомства детей с неживой природой на тему "Вода" для детей среднего дошкольного возраста.
Цель: знакомство с водойЗадачи:- познакомить детей с некоторыми свойствами воды- развивать интерес к экспериментальной деятельности, самостоятельность.-воспитывать у детей лю...
Конспект для детей второй младшей группы (3-4 года) по теме «Маленькие фокусники». Это конспект познавательного и исследовательского занятия по изучению свойств воды через фокусы.
Конспект для детей второй младшей группы (3-4 года) по теме «Маленькие фокусники». Это конспект познавательного и исследовательского занятия по изучению свойств воды через фокусы....
Конспект для детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет) на тему «Ознакомление детей с пожарным щитом».
Конспект для детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет) на тему «Ознакомление детей с пожарным щитом»Образовательная задача: Дать детям понятие о прот...
Конспект для детей с ТМНР «Развитие коммуникативных навыков у детей со сложными дефектами через сюжетно-отобразительные действия по мотивам сказки «Курочка Ряба»
Методическая разработка Конспект для детей со сложной структурой дефекта 3- 7 лет «Развитие коммуникативных навыков у детей со сложными дефектами через сюжетно-отобразительные действия...