Физкультурно- познавательный досуг «Знатоки дороги»
методическая разработка по обж (старшая, подготовительная группа)

Физкультурно- познавательный досуг

«Знатоки дороги»

Цель: закрепление знания детей о правилах дорожного движения и

профилактика детского дорожного травматизма среди школьников.

Задачи:

Образовательные:

-активизировать интерес к изучению ПДД через игровую деятельность;

-формировать умения применять полученные знания в нестандартной ситуации,

выбирать рациональные способы выполнения работы;

-закрепить правила дорожного движения;

формирование умений коллективной работы.

Воспитательные:

воспитание

-системы взглядов на окружающий мир;

-способности следовать нормам поведения;

-норм социального поведения детей;

- необходимисти изучения ПДД.

Развивающие:

Развитие

- речи, мышления, памяти;

- навыков определения опасных дорожных зон и ситуаций;

- умственной деятельности, способности наблюдать, делать выводы, проверять

результаты

Ведущий:

Сегодня  детский сад «Родничок»
Объявляет конкурс «Знатоков дорог».
Знатоков  дорог и движения
Тех, кто к правилам имеет уважение
Конкурс наш не простой и не очень сложный. 
Он о том, что на дороге быть надо осторожным. 
Правила все знать, всегда их соблюдать!

Сегодня мы собрались, чтобы поговорить об очень важном – правилах дорожного движения, культуре поведения на дорогах., взрослые и дети должны не только знать правила, но и строго их соблюдать и выполнять.

В игре участвуют две команды: команды  группы  «Жемчужинка» и команды группы «Капелька»???????????????7

Ведущий:

-  Итак, у нас две команды: «Красный»  и «Зеленый» , поприветствуйте друг друга!

-  Наши конкурсы сегодня помогут понять, как хорошо вы  знаете и соблюдаете правила дорожного движения. А раз у нас конкурсы, значит,  должно быть жюри строгое и справедливое. Итак, я представляю наше жюри...

Каменюк О

Липчанская Л.В.

Тащилина Г.Д.

Всем! Всем! Всем!

Мы начинаем КВН, КВН, КВН.

Хотим решить мы сто проблем.

Правила движения

Знать все должны,

Без исключения!

-  Начнём мы с разминки. А для разминки предлагаю вам игру "Топай - хлопай". Когда утверждение правильное хлопаем, когда не правильно топаем

Задание 1 (Разминка)  все

По пути в детский сад дети должны держать маму за руку.

По пути в детский сад дети бегут далеко от родителей впереди.

Маленький мальчик едет на велосипеде по дороге.

Девочка играет в мяч во дворе.

Дети на улице громко кричат.

Дети идут по тротуару.

Люди переходят дорогу по пешеходному переходу.

Мальчик помог бабушке перейти через дорогу.

Девочка в автобусе сидит, а бабушка стоит.

Мальчик уступил дедушке место в автобусе.

Если нет тротуара, то надо идти посередине дороги.

Если нет тротуара, то надо идти по краю дороги (обочине).

Задание 1  команды

Ведущий:

Молодцы, отлично справились с заданием

Перед Вами следующее испытание…..

Каждой команде по очереди задаются вопросы с вариантами ответов. Нужно выбрать правильный ответ.

1. Какие машины могут ехать на красный свет?

   А) Папина и мамина.

   Б) Пожарная, милицейская, «скорая помощь».

   В) Все машины не могут.

2. Сколько цветов имеет светофор для пешеходов?

   А) Три цвета (красный, желтый, зеленый).

   Б) Один цвет (красный).

   В) Два цвета (красный, зеленый).

3. Только на какой свет можно переходить дорогу?

   А) Красный.

   Б) Мигающий.

   В) Зеленый.

4. Почему нельзя играть на проезжей части дороги?

5. Где следует ожидать автобус?

а) возле своего дома

б) на проезжей части

в) на автобусной остановке.

6. Для чего регулировщику нужен жезл?

   А) Приветствовать знакомых.

   Б) Отгонять мух.

   В) Регулировать движение.

7. Что означает зеленый сигнал светофора?

   А) Запрещает движение.

   Б) Предупреждает об опасности.

   В) Разрешает движение.

8. Когда автомобилю сложнее остановиться: в дождь или в сухую погоду?

  а) В сухую погоду.

  б) В дождь.

9. Где и как пешеходы обязаны переходить улицу?

10. Как определить, что автомобиль собирается совершить поворот? (Водитель заблаговременно должен включить указатель поворота).

Ведущий:

- Молодцы! Пока мы готовимся к следующему конкурсу, а жюри оценивает прошедший конкурс, наши  ребята расскажут стихи.

Стихи

1-й ребёнок. Везде и всюду правила,
                     Их надо знать всегда.
                       Без них не выйдут в плаванье
                      Из гавани суда.

2-й ребёнок: Выходят в рейс по правилам
                     Полярник и пилот.
                    Свои имеют правила
                    Шофер и пешеход.

3-ребёнок: По городу, по улице
                    Не ходят просто так:
                    Когда не знаешь правила,
                     Легко попасть впросак.

4-ребёнок: Всё время будь внимательным
                   И помни наперёд:
                   Свои имеют правила,
                         Шофер и пешеход.

Задание  для наших болельщиков

 Ведущий: 

 предлагаем вам, дорогие болельщики, поиграть в игру «Зажги огонёк». (Одна команда собирает красные мячики, другая – желтые, третья – зеленые – в обручи такого же цвета).

Ведущий:

 Дорогие ребята, уважаемые взрослые! А сейчас я приглашаю вас в увлекательное путешествие. И оно будет не простым, а волшебным.

Уважаемые участники, а вы знаете, на чём передвигались люди очень давно, когда еще не придумали автомобилей, не было автобусов и поездов?
Как вы думаете?
(Ответы детей)
Предлагаю поиграть.

Задание 2 «Эволюция транспорта»  команды
    Карточки разложены на столе. Игроки должны выбрать из карточек, разложенных на столе, те, которые относятся к их типу транспортного средства (наземный, воздушный и водный). Побеждает тот, кто сделает это правильно и быстрее.
Ведущий:

По городу, по улице

Не ходят просто так.

Когда не знаешь Правила,

Легко попасть впросак.

- Каждый из нас ежедневно бывает пешеходом. Мы знаем, что это очень серьезная роль, ведь пешеход должен быть внимательным, грамотным и вежливым. Но для того чтобы нам на улице было безопаснее и понятнее, существуют помощники, которые показывают нам, где и когда можно безопасно пересечь проезжую часть. Как вы считаете, кто наши помощники?

- Правильно, наши помощники – это дорожные знаки, регулировщики, дорожная разметка и светофор. Все они стоят на страже нашей безопасности.

Задание 3.   «Найди дорожный знак».  Команды

- Команда парами встают друг за другом. Я загадываю загадку. Пара-ребенок родитель -  должна отгадать загадку и найти этот знак. Фишку получает та команда, чья пара первая вернулась со знаком. И так по очереди.

Загадки.

Я хочу спросить про знак,
Нарисован знак вот так.
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то. («Осторожно, дети!»)

Шли из сада мы домой,
Видим, знак на мостовой:
Круг, внутри велосипед,
Ничего другого нет! («Велосипедная дорожка»)

Машины мчат во весь опор,
И вдруг навстречу знак:
Изображен на нем забор.
Я тру глаза, смотрю в упор,
Шоссе закрыто на запор.
А что это за знак? («Ж/д переезд со шлагбаумом»)

Вот кружок с каемкой красной,
А внутри рисунка нет.
Может, девушки прекрасной
Должен быть внутри портрет?
Круг пустой зимой и летом,
Как же знак зовется этот? («Движение запрещено»)

Человек, идущий в черном,
Красной черточкой зачеркнут.
И дорога, вроде, но
Здесь ходить запрещено!
(«Движение пешеходов запрещено»)

В треугольнике — два братца
Все куда-то мчатся, мчатся.
Самый важный знак на свете —
Это просто рядом ... («Дети»)

В синем круге пешеход
Не торопится, идет.
Дорожка безопасна,
Здесь ему не страшно («Пешеходная дорожка»)

Что за знак такой висит?
Стоп — машинам он велит...
Пешеход! Идите смело
По дорожкам черно-белым. («Пешеходный переход»)

Можно встретить знак такой
На дороге скоростной,
Где больших размеров яма,
И ходить опасно прямо,
Там, где строится район,
Школа, дом иль стадион. («Дорожные работы»)

Заболел живот у Ромы,
Не дойти ему до дома.
В ситуации такой
Нужно знак найти.
Какой? («Пункт первой медицинской помощи»)

Ведущий:  болельщики  «Найди свой знак». Болельщики

Участвуют 3 взрослых. Набирают себе команду из 5 человек. Знакомит со знаком. Звучит музыка дети двигаются по залу. По окончании музыки должны найти свой знак.

Ведущий:Ну вот со знаками мы разобрались, а сейчас проверим наши знания на практике

Задание 4. «Велотрек» команды

  И вот перед нами  «Велотрек»
Здесь мы будем соревноваться в езде на самокатах, соблюдая все правила движения! Давайте их вспомним.
1. По какой стороне движется транспорт? (по правой)

На встречную полосу не выезжаем.
3. Движемся по кольцу.
4. Возвращаемся в гараж, передаёт самокат следующему игроку.

Задание 5.  «Экзамен».

Команды берет билеты с вопросами и отвечают на них.

1. Кто ходит по тротуару? (пешеход)

2. Как расшифровывается ПДД?

3. Сколько сигналов у пешеходного светофора? (Два)

4. Где могут ездить велосипедисты?

5. На какое животное похож пешеходный переход? (На зебру)

6. Какой свет верхний на светофоре? (Красный)

1. Кто управляет автомобилем? (Водитель)

2. Что может произойти, если пешеход или водитель нарушил правила дорожного движения? (Авария или ДТП)

3. Для чего нужна проезжая часть? (для движения транспорта

4. Где нужно играть, чтобы не подвергаться опасности? (Во дворе, на детской площадке)         

5. Как называется место пересечения двух дорог? (Перекресток)

6. Как регулируется движение на перекрестке?

- Давайте подведём итоги нашего мероприятия. Жюри, совещаются

А сейчас я приглашаю команды потанцевать под весёлую песню.

«Флешмоб»

 (Награждение. Дети награждаются медалями, светоотражателями, а родители – грамотами.)

Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнованья,
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой моя речь.
Говорю всем: «До свиданья!

До счастливых новых встреч!»