Дидактическая игра "Можно - нельзя"
методическая разработка по обж (средняя, старшая, подготовительная группа)
Цель: развивать в детях чувство собственной безопасности.
Задачи:
- закрепить у детей представление об опасных для жизни и здоровья предметах, с которыми они встречаются в быту, об их необходимости для человека, о правилах пользования ими;
- познакомить с правилами хранения опасных предметов;
- учить детей самостоятельно делать выводы о последствиях неосторожного обращения с опасными предметами;
- воспитывать у детей самостоятельность и ответственность, потребность к здоровому образу жизни.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Дидактическая игра «Можно –спроси– нельзя»
Дидактическая игра«Можно –спроси– нельзя» Цель: продолжать формировать положительное отношение к запретам взрослых; знать что можно брать, а что нельзя; работать по схеме: действие – вред – что б...
Дидактическая игра «Что можно и нельзя купить»
Игра направлена на формирование представлений об экономическом развитии общества, торгово-денежных отношениях, развитие внимания, зрительного и слухового восприятия,...
Дидактическая игра «Можно и нельзя»
Дидактическая игра «Можно и нельзя»Одной из задач работы воспитателя по основам безопасного поведения на природе является знакомство детей с элементарными правилами поведения в природе...
Основы Теории решения изобретательских задач для детей младшего дошкольного возраста. Дидактическая игра на знакомство с противоречиями «можно-нельзя» на тему: «Мой веселый звонкий мяч»
Презентация к дидактический игре на знакомство с противоречиями «можно-нельзя» на тему: «Мой веселый звонкий мяч»...
Дидактическая игра "Можно - Нельзя"
Цель: закреплять представления детей об опасных ситуацияхЗадачи: познакомиь с опасными ситуациями, кторые могут произойти с детьми, развивать мелкую моторику пальцев рук, речь детей.Описание игрыДля и...
Дидактическая игра для формирования экономических представлений "Что можно купить, а что купить нельзя?"
Данная дидактическая игра направлена на развитие логического, экономического мышление, наблюдательности, умения делать умозаключения....
