Сценарий развлечения по ПДД «Прилежный пешеход»
материал по обж (подготовительная группа)

Сценарий развлечения по ПДД «Прилежный пешеход»

Цель:  формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге

Задачи:

Образовательные: закрепление у детей навыков безопасного поведения на дорогах;  формировать умение взаимодействовать в коллективе через подвижные игры и эстафеты.

Развивающие: развитие двигательной активности;
Воспитательные: воспитывать интерес к подвижным играм и эстафетам; 

Оборудование: костюм инспектора ДПС, дорожные знаки, самокаты, кегли, мешочки с песком, автомобильные рули, дорожные знаки, кубики, красный, желтый и зеленый круги, обручи, муляжи продуктов, значки знатоков дорожного движения

Ход мероприятия:

Звучит аудиозапись веселой музыки. Участники праздника выходят на спортивную площадку.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! В этот солнечный день хочу у вас спросить, а знаете ли вы правила дорожного движения? (да) Что же такое Правила дорожного движения и для чего они нужны? (это правила безопасности, они нужны для безопасности)

Звучит музыка, заходит инспектор ДПС

ИДПС:  Здравия желаю! Вы меня узнали? Кто же я? (Инспектор ДПС) Да. Это правда. Я инспектор ДПС, слежу за порядком на дороге. А еще проверяю детишек на знание правил дорожного движения, знаете ли вы их? (да) Ну что ж, ребята, мы с вами отправимся в Страну дорожных наук, в которой я живу уже много лет и очень ее люблю! Хотите побывать в этой стране? Но, все, кто отправляется в эту страну, должны знать законы и правила, принятые в этом государстве, быть внимательными и собранными. Вы именно такие? Давайте проверим? Вы знаете, что такое светофор? Для чего он нужен? Чтобы попасть в Страну дорожных наук нужно сыграть в игру «Светофор».

Давайте поиграем и окажемся в этой стране!

Дети встают в круг, под музыку идут, держа руль понарошку, ИДПС показывает сигналы светофора. Красный – стоп замерли, желтый – сели, зеленый, легко побежали

ИДПС: Ребята, вы - большие молодцы! Выполнив это не легкое задание, вы оказались в Стране дорожных наук! В это стране все ее жителя знают и соблюдают правила дорожного движения! А чтобы закрепить ваши знания, давайте поиграем еще  в одну игру!

Эстафета  «Довези – не урони»

Играющие делятся на 3 команды, дети берут мешочки с  кругами красного, желтого и зеленого цвета, кладут мешочки с песком на голову, берут руль и проходят под музыку дистанцию, кладут мешочек в соответствии с цветом мешочка, возвращаются назад, передавая эстафету следующему игроку

ИДПС: Ребята, вы - большие молодцы! Знаете сигналы светофора на отлично!!

Ведущий: Уважаемый инспектор, что вы все про светофор! Ребята, что еще нужно для безопасности дорожного движения? (знаки) а какие знаки вы знаете?

 ИДПС:  Молодцы! Верно, ребята, очень важно знать знаки дорожного движения! А сейчас я желаю проверить насколько хорошо вы знаете знаки дорожного движения!

  Игра «К своему знаку беги».
Дети делятся на команды, один ребёнок берёт знак в руки и становится в обруч, остальные дети из команды образуют вокруг него круг. Пока звучит музыка дети ходят по площадке, когда музыка останавливается дети бегут к своему знаку образуя круг. Дети со знаками меняют своё место перебегая в другой обруч. По ходу игры дети рассказывают, что означает каждый знак.

ИДПС: Ну, эти ребята молодцы и действительно многое знаете и умеете! У меня для вас есть еще задание! Вставайте в круг

Игра «Это я, это я, это все мои друзья»

Ведущий: Я буду задавать вопросы, а вы, если так поступаете, скажете: «Это я, это я, это все мои друзья!», а если нет - промолчите. (Игра в круге)

Кто из вас идет вперед только там, где переход? (Отвечают.)

Кто бежит вперед так скоро, что не видит светофора? (Молчат.)

Знает кто, что красный свет - это значит "Хода нет"? (отвечают.)

Знает кто, что цвет зеленый – это значит путь открыт? (отвечают)

Кто из вас в вагоне тесном уступает старшим место? (Отвечают)

ИДПС: Я так рад, что вы даете правильные ответы! Мне так нравится с вами играть, что хочется еще вас проверить на знание знаков дорожного движения!

Эстафета «Кто быстрее на самокате»

Дети встают в две колонны в руках у направляющих самокат. Необходимо проехать до флажка и вернувшись обратно передать эстафету следующему в колонне. По пути обращая внимание на знаки («круговое движение» - объехать кеглю, «пункт питания» - взять муляж продукта) Побеждает колонна быстрее выполнившая задание.

ИДПС: Отличная работа, ребята, не перестаю удивляться вашим знаниям!

Ведущий: Нам тоже нравится с тобой играть, инспектор! Мы хотим еще поиграть!

ИДПС: Ну, хорошо, хорошо. Поиграем и закрепим ваши знания! А также проверим ас на ловкость!

Конкурс  «Самый быстрый, самый ловкий»

Дети образуют круг, рядом с обручами, лежащих по кругу лежат дорожные знаки, под  музыку игроки бегут по кругу, как только музыка останавливается, необходимо быстро занять место, взяв в руки знак и поднять вверх.

ИДПС: Вот и закончилось наше путешествие в страну дорожных наук. Мне очень понравилось играть с вами! Все были внимательными, правильно отвечали на вопросы. Правила дорожного движения очень важны. Знать их должен каждый взрослый и каждый ребенок. И вы, как следует, запомните и не нарушайте их. А за то, что вы были ловкими, смелыми, находчивыми, правильно отвечали на все вопросы, я вручаю вам удостоверения знатоков дорожного движения, на память о вашем путешествии.

Ведущий: Спасибо большое инспектор!! До свидания!!  Ну, а чтобы вернутся назад в детский сад, давайте станцуем!!

Флешмоб

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное автономное учреждение

«Детский сад № 112»

Сценарий развлечения

 «Прилежный пешеход» 

старший дошкольный возраст

Подготовила воспитатель:

Головенченко А.К.

Оренбург,

2025 г.