Тематическая беседа по безопасности жизнедеятельности «Нет терроризму»
план-конспект занятия по обж

Тематическая беседа по безопасности жизнедеятельности «Нет терроризму»

Группа №8 «Солнечные зайчики»

Цель: Довести до сознания детей важность соблюдения правил антитеррористической безопасности, умения проявлять осторожность и осмотрительность во время прогулки.

Задачи:

Обучающие:

- обучать основам личной безопасности;

- сформировать умения применять правила безопасного поведения в различных жизненных ситуациях;

- учить детей отвечать на вопросы полным предложением;

- учить детей пользоваться номерами телефонов: 01, 02, 03, с сотового – 112.

Развивающие:

- формировать понятие «можно – нельзя» к различным ситуациям на улице и дома;

- развивать речь, память, мышление, внимание;

- развивать умение выслушать друг друга;

Воспитательные:

- воспитывать безопасное поведение на улице, сознательное отношение к соблюдению правил безопасности;

- воспитывать ответственность за себя и других, доброжелательность, чувство сопереживания к тем, кто нуждается в вашей помощи;

- воспитывать и поощрять инициативу и самостоятельность.

Ход работы:

Ребята, сегодня мы пришли поговорить с вами о вашей безопасности.

Кто знает, что такое терроризм?

Терроризм – это преступление, где жертвами становятся невинные люди – это совершение взрыва, поджога или иных действий создающих опасность гибели людей или других опасных последствий.

Люди, которых называют террористами, совершают взрывы, захватывают заложников, ни щадя, ни женщин, ни детей.

К террористическому акту невозможно подготовиться заранее, поэтому следует всегда быть бдительными .Мы вам рекомендуем:

Обращать внимание на подозрительных людей и предметы. Не трогайте, не вскрывайте и не передвигайте обнаруженные подозрительные предметы, иначе это может привести к взрыву. Сразу же сообщайте сотрудникам полиции по телефону 102 или 112.

Никогда не принимайте от незнакомцев пакеты и сумки.

В доме и в детском саду вы должны знать, где находятся эвакуационные выходы.

Не поддаваться панике, действовать быстро и четко. Помните ваша цель- остаться в живых.

Бояться терроризма нельзя, потому, что жизнь под страхом очень тяжела и именно этого добиваются террористы, но нужно быть в любой ситуации бдительными и осторожными!

ИГРА «ДА - НЕТ».

1. Открывать дверь незнакомым людям?

2. Есть овощи и фрукты?

3. Поднимать на улице незнакомые предметы?

4. Делать зарядку по утрам?

5. Звонить 101 при пожаре?

6. Идти с незнакомыми людьми?

7. Дышать свежим воздухом?

8. Играть на улице одному, когда стемнело?

9. Звонить 112 если вам угрожают?

10. Брать угощения от незнакомых людей?

11. Ходить в детский сад?

12. Прятаться во время пожара?

Воспитатель: Мы зашли на веранду и увидели подозрительный предмет, это яркая коробка, «лежащая» без присмотра. Наши действия, ребята? Что мы должны сделать?

Воспитатель: «Что же с ним делать? Можно ли трогать или передвигать коробку? Почему?»»

«А если вы нашли сумку или игрушку?»

«Как вы должны поступить в этом случае?»

Ответы детей: Ни чего не трогать, а затем сообщить взрослому, а те позвонят в полицию.

Подозрительный предмет

Если ты найдешь.

Ты к нему не подходи-

Потихоньку обойди.

Чтобы не было беды,

Сразу взрослым сообщи.

Воспитатель: Наша главная задача быть бдительными! Быть наблюдательными и только так мы сможем спасти себя и других от терроризма.

Рефлексия.

Воспитатель: (предлагает детям несколько ситуации для разбора)

- если вы зашли в автобус и увидели на заднем сиденье сумку. Ваши действия?

- если вы стоите на автобусной остановке, и на скамейке лежит чей-то сотовый телефон. Ваши действия?

- если вы в подъезде своего дома увидели красивую игрушку, которая вам очень нравиться, что вы будете делать?