Спортивное развлечение для младшей группы по ПДД "В гости к доброму Светофорчику"
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

Сценарий спортивного развлечения для младшей разновозрастной группы по ПДД «В гости к Доброму Светофорику»

Цель: продолжать формировать знания детей о правилах безопасного

поведения на улицах и дорогах;

Задачи:

Воспитательные: воспитывать навыки безопасного поведения на улицах и

дорогах.

Оборудование: конверт с письмом, красные, жёлтые и зелёные кружки из

плотной бумаги, игрушечные рули, магнитофон,записи песенок «Бибика»,

«Светофор».

Развивающие: развивать интерес к изучению ПДД.

Образовательные: закреплять знания о правилах перехода пешеходами через дорогу, знания сигналов светофора, дорожных знаков, пешеходного

перехода, тротуара; активизировать, обогащать словарный запас по теме;

Ход развлечения:

Воспитатель обращает внимание детей на большой конверт: Ребята,

посмотрите, к нам в группу прислали письмо! Прочитаем, что в нём

написано?

(Читает) «Здравствуйте, ребята! Я — Добрый Светофорик. Мне очень

хочется познакомить вас с правилами дорожного движения. А для этого я

приглашаю вас к себе в гости».

Воспитатель: Ну что, ребята, примем приглашение Светофорика ? (Да!)

Воспитатель: Только вот на чём мы можем поехать в гости? (На автобусе,

машине) Правильно!

Воспитатель: Итак, вы готовы отправиться в гости к Светофорику? (Да!)

Тогда с помощью загадки узнайте, на чём мы поедем.

Что за чудо этот дом,

Глаза желтые на нём ,

Носит обувь из резины

И питается бензином. (Машина)

Воспитатель: Да, мы едем на машине! Один, два , три -Руль себе возьми!

Дети берут игрушечные рули и идут по кругу, произнося следующие слова, и

выполняют соответствующие словам движения (звучит музыка «Бибика»)

Мы ехали, ехали, К мостику подъехали.

Въехали, съехали, Снова поехали.

Ехали, ехали, К яме подъехали.

Яму объехали, И в гости приехали.

Воспитатель: Стоп! Вот мы и приехали к нужному нам месту. А где же

Светофорик?! Играет песенка «Светофор» (гр. «Ночь»)

Светофорик вбегает: Здравствуйте!

Я трёхглазый молодец,

До чего же я хитрец!

Кто откуда ни поедет,

Подмигну и тем, и этим.

Знаю, как уладить спор.

Я разноцветный… (Светофор)

Правильно, я — Добрый Светофорик! Хорошо ли вы доехали? (Да)

Все ли правила дорожного движения соблюдали?

(Да) Молодцы!

Я пригласил вас в гости для того, чтобы помочь вам научиться соблюдать

правила дорожного движения. А для чего нужно знать такие правила?

(Чтобы не попасть в беду)

П/и «Воробышки и автомобиль»

Воспитатель: А сейчас ребята, отгадаем мы загадки

Загадки – складки по правилам дорожного движения (воспитаьель читает

загадку – дети хором отвечают).

Входит зайка чуть живой

-Где играл? – на мостовой

Не послушал зайка папу

Оторвали зайке… (лапу)

На мостовой автомобили

Лисёнка чуть не задавили

На мостовой нипочём

Не надо было бегать за… (мячом)

Курица на улице

Едва не пропала

Потому что курица

Правила не (знала)

Если ты спешишь в пути

Через улицу пройти,

Там иди, где весь народ,

Где есть надпись… (переход)

Светофорик; Какие правила надо было соблюдать? (Следить за светофором,

перейти по «зебре», посмотреть направо- налево, не играть на проезжей

части, пропустить машины с сигналом)

Молодцы! Вы были очень внимательными и всё верно назвали. А хотите со

мной поиграть? (Да)

Игра «Красный, желтый, зеленый» (направлена на внимание и развитие

реакции)

Светофорик:

Помни правила, малыш, Если красный свет- стоишь, Если жёлтый —просто

жди, На зелёный — проходи! )

Светофорик поднимает зеленый кружок, дети шагают. Если поднят желтый

— хлопают в ладоши. Если красный — стоят без движения и звука.

Воспитатель:Чтобы легче было запомнить сигналы светофора, мы поиграем

сейчас в игру.

^ Игра «Светофор»

При поднятии зеленого кружка дети маршируют, красного – стоят на месте,

желтого – хлопают в ладоши. Запомнил? (

Воспитатель: Ребята, а где еще можно переходить проезжую часть?

Дети: По пешеходному переходу, его еще называют «зебра».

Игра «Это я»

Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, вы должны

ответить: «Это я, это я, это все мои друзья!», а если нет – молчите.

Кто из вас идет вперед

Только там, где переход?

Кто летит вперед так скоро,

Что не видит светофора?

Знает кто, что свет зеленый

Означает – путь открыт,

А что желтый свет всегда нам

О вниманье говорит?

Знает кто, что красный свет,

Это значит – хода нет?

Кто из вас в автобусе тесном

Уступил старушке место?

Воспитатель: А теперь давайте поиграем в игру «Гараж».

^ Игра «Гараж»

Гаражи – обручи раскладываются в зала. Дети – транспорт. Они

перемещаются по кругу или двигаются в разных направлениях. Звучит

музыка дождя. Все «едут» к гаражам и занимают любое место. Ребенок-

автомобиль, оставшийся без гаража, выбывает из игры.

Воспитатель: Молодцы ребята, хорошо играли, отвечали на вопросы,

понравились нашему Светофорчику.

Светофорик: Очень понравились. и я вам подарю светоотражатели.

Светофорик раздает детям значки, дети благодарят и уходят в группу.