Пожарная безопасность
проект по обж (средняя группа)

Слайд 1

Слайд 2

Цель проекта: формирование представление о том, что огонь может приносить не только пользу человеку, но и вред; закрепление знания детей о профессии пожарного и технике, помогающей человеку тушить пожар; углубить и систематизировать знания детей о причинах возникновения пожара; познакомить детей с номером «01»; закреплять знания детей о правилах пожарной

Слайд 3

Актуальность темы: По статистики пожары возникают в основном по вине детской шалости. Поэтому детям в самой доступной форме должны даваться первоначальные знания по пожарной безопасности. В нашем детском саду уделяется большое внимание по ознакомлению дошкольников с правилами пожарной безопасности. Родители разрешают детям играть огнеопасными предметами, у многих зажигалка является привычной игрушкой, которую нередко дети приносят с собой даже в детский сад. Так как малыши очень любознательный народ и любят всё то, что нельзя – это и приводит к беде. Поэтому уже на дошкольном этапе развития ребёнка нужно начинать заниматься этой проблемой. Детский возраст является самым благоприятным для формирования правил пожарной безопасности. Детскому саду и родителям надо объединить усилия, для того, чтобы уберечь детей от возможной трагедии, необходима целенаправленная работа над формированием у них культуры безопасного поведения.

Слайд 4

Задачи: 1 . формировать у детей интерес к проблемам собственной безопасности; 2 . формировать основы пожарной безопасности у дошкольников, положительное отношение к правилам поведения дома и правилу «Нельзя!»; 3 . формировать правила пожарной безопасности; сформировать чувство опасности огня; 4 . воспитывать у детей ответственное отношение к своей безопасности; 5 . распространить педагогические знания о правилах пожарной безопасности среди родителей .

Слайд 5

Проблемы: Недостаток знаний детей о пожарной безопасности Ожидаемые результаты проекта: Сформировалось чувство опасности огня. Закрепятся знания детей о профессии пожарного и технике, помогающей человеку тушить пожар. Систематизируются знания детей о причинах возникновения пожара. Закрепляются навыки правильных действий в случае пожара. Тип проекта: информационно- игровой Срок реализации: кратковременный (одна неделя) Вид проекта: игровой, информационный. Участники проекта: воспитанники группы, воспитатель, родители.

Слайд 6

1. Подготовительный этап. Определение уровня знаний детей о пожарной безопасности. Сбор информации по данной теме Анкетирование родителей Подобрать методическую, художественную и познавательную литературу по теме. Подобрать дидактический материал, наглядные пособия (альбомы для рассматривания, картины, иллюстрации, игровые задания и упражнения, аудиозаписи с голосами птиц, музыкальные произведения) Изготовление дидактические игры; создание атрибутов для занятий и игр. Создание необходимых условий для реализации проекта.

Слайд 7

Работа с детьми Работа с родителями Совершенствование предметно-развивающей среды 1. Беседа «Огонь добрый и злой» 2. Аппликация « Пожарная лестница » 3.Чтение худ.литературы : С.Я.Маршак «Кошкин дом» 4 . Дидактическая игра: « Пожарная тревога » 5. П.и . «Быстрые спасатели» Анкетирование родителей. Безопасность ребёнка в быту. Консультации на тему: «Чтобы не было пожара». Литература по теме, энциклопедия, настольные игры, фотографии и иллюстрации по теме. Лэпбук по теме. 1. Беседа «Огонь – друг, огонь – враг». 2. Пальчиковый театр: обыгрывание ситуации «Котенок остался один дома и нашел спички» 3.Чтение худ.литературы : «О спичках ». С.Я.Маршак «Пожар » 4. П.и . с правилами «Пожарники» 5. Дидактическая игра: «Можно, нельзя» рисунки детей и родителей на тему «Спички детям не игрушки» Дидактические игры, Пальчиковый театр, 1. Беседа с детьми на тему: «Спички не тронь в спичках огонь». 2. Лото «Не играй с огнем» 3. Д.и . «Огнеопасные предметы». 4. Просмотр мультфильма «Кошкин дом» 5. П.и . «Кто быстрее потушит пожар» 6. Чтение худ.литературы : Цыферов «Жил на свете слоненок» Папка – передвижка «Электрические предметы в доме» Папки - передвижки 1 Беседа: «Предметы, требующие осторожного обращения». 2. Рисование «Пожарная машина». 3.Рассматривание карточек «Опасно – неопасно» 4.Чтение худ.литературы : К.И.Чуковский «Путаница» 5.Пальчиковая гимнастика «Наша квартира» Изготовление буклета для родителей « Советы родителям: «Детям о пожарной безопасности» Картинки, иллюстрации, Буклет для родителей 1.Проблемная ситуация «Если в квартире много дыма» 2. С/р игра «Мы пожарные » 3. Дидактическая игра «Сложи пожарную машину » 4. Пальчиковая игра: «Вот стоит шалашик-домик». 5. Подвижная игра «Мы помощники пожарных», 6. «Чтение художественной лит- ры : Т. Фетисова « Куда спешат красные машины»; 7.Развлечение «Кошкин дом» Выставка работ по теме Презентации Развлечение

Слайд 8

Собери картинку

Слайд 9

Пожарные знаки

Слайд 10

Причины пожара

Слайд 11

Пожарная техника

Слайд 12

Круг лулии «Добрый и злой огонь»

Слайд 13

Раскрашивание раскрасок

Слайд 14

Рисование «Пожарная машина»

Слайд 15

Аппликация «Пожарная лестница»

Слайд 16

II. Оценка результатов и отчетность Дети много узнали о том, как нужно вести себя в быту, как обращаться с электроприборами. Родители были ознакомлены с тем как можно и нужно уберечь своих детей от большой беды. Расширен кругозор детей о пожарной безопасности. Улучшилась предметно – развивающая среда: литературой, фотографиями, иллюстрациями, стихотворениями, рассказами о птицах , загадками, презентациями о пожарной безопасности. У детей сформировалась любознательность, творческие способности, познавательная активность, коммуникативные навыки. Воспитанники и их родители приняли активное участие в реализации проекта.