План-конспект ООД на тему: «Создание мультфильма: “Огонь в лесу”
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа)

План-конспект ООД

Тема: «Создание мультфильма: “Огонь в лесу”»

Возрастная группа: подготовительная к школе (6–7 лет)  

Продолжительность: 30 минут (основная часть) + время на съёмку (по усмотрению)  

Форма проведения: совместная творческая деятельность в мини-группах  

Тип: интегрированное (познавательное + художественное + речевое развитие)  

Цель:  

Создать короткий анимационный фильм о правилах пожарной безопасности в лесу, развивая навыки командной работы, воображения, речи и цифровой грамотности.

Задачи:

Образовательные:  

— закрепить знания о причинах лесных пожаров и правилах поведения в природе;  

— познакомить с основами покадровой анимации.

Развивающие:  

— развивать связную речь, воображение, творческое мышление;  

— формировать навыки планирования и распределения ролей в команде.

Воспитательные:  

— воспитывать бережное отношение к природе;  

— формировать ответственность за безопасное поведение.

Материалы и оборудование:  

- Фигурки из картона или пластилина (животные, человек, деревья, огонь);  

- Фон — зелёный или лесной пейзаж (на бумаге или ткани);  

- Смартфон с приложением для покадровой анимации;  

- Штатив или подставка для устройства;  

- Карточки-подсказки: «Начало», «Проблема», «Решение»;  

- Мягкая игрушка-«огонь» (для обсуждения).

Ход занятия

1. Организационный момент (3–5 мин)

Педагог:  

- Ребята, сегодня мы станем режиссёрами! Мы снимем короткий мультфильм, который поможет всем понять: почему нельзя разводить костёр в лесу без взрослых.  

Беседа-интрига:  

— Что такое лесной пожар?  

— Почему огонь в лесу — опасен?  

— Кто может пострадать? (животные, деревья, люди)  

Используем мягкую игрушку «огонь»:  

 «Огонь сам по себе не плохой — он греет, готовит еду… Но в лесу он может выйти из-под контроля!»

2. Основная часть (20–25 мин)

Этап 1. Придумываем сюжет (5 мин)  

Работа в мини-группах (3–4 человека).  

Каждая группа получает карточки:  

- Начало: «Дети пришли в лес…»  

- Проблема: «Один оставил горящую спичку…»  

- Решение: «Лесные жители потушили огонь / позвали на помощь»  

Задача: придумать короткую историю (3–4 кадра).

Этап 2. Готовим реквизит (5 мин)  

— Распределяем роли:  

  • Режиссёр (следит за сюжетом),  

  • Художник (расставляет фигурки),  

  • Оператор (снимает),  

  • Рассказчик (озвучит потом).  

Этап 3. Съёмка (10–15 мин)  

— Делаем 3–5 кадров:  

  1. Лес спокойный  

  2. Появляется огонь

  3. Животные в панике

  4. Огонь потушен / прилетает вертолёт  

3. Рефлексия: (5 мин)

Просмотр черновика (если успели смонтировать) или презентация сюжета.  

Рефлексия:  

— Что было интересно?  

— Чему научились?  

— Какой главный вывод сделали?  

Педагог:  

- Ваш мультфильм — не просто игра. Он может спасти лес! Потому что теперь все будут знать: огонь в лесу — только с взрослыми и только в безопасном месте!»