Беседа во 2 младшей группе «Безопасность на зимней дороге»
план-конспект занятия по обж (младшая группа)
Цели:
- расширить знания детей о правилах поведения на улице, дороге в зимнее время.
- дать детям знания о том, что зимой дороги скользкие, и водители не могут быстро остановить транспортное средство.
- воспитывать умение сдерживать себя, быть внимательными, не играть на дороге.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 860.03 КБ |
Предварительный просмотр:
Беседа во 2 младшей группе
«Безопасность на зимней дороге»
Цели:
- расширить знания детей о правилах поведения на улице, дороге в зимнее время.
- дать детям знания о том, что зимой дороги скользкие, и водители не могут быстро остановить транспортное средство.
- воспитывать умение сдерживать себя, быть внимательными, не играть на дороге.
Ход:
1. Рассматривание сюжетных картин с изображением зимних дорог, улиц.
2. Беседа о правилах поведения на дороге и улице в зимних условиях:
- в гололедицу: На дорогах скользко. Вполне можно упасть. Водителю трудно
остановить машину (автобус). В такую погоду надо быть очень осторожным. Нельзя перебегать перед близко идущим транспортом, так как даже если водитель затормозит, машина будет на скользкой дороге передвигаться какое-то время дальше. Надо терпеливо ждать, когда проедут машины. А если на переходе есть светофор, надо дождаться зеленого сигнала светофора, посмотреть, все ли машины успели притормозить, и только после этого спокойно переходить дорогу.
- в снегопад: стекло машины залеплено снегом, и водителю плохо видно пешеходов и светофор, пешеходу также трудно правильно оценить ситуацию.
3. Объяснение слов: «снегопад», «гололед», «гололедица». Объяснить, чем они отличаются, чем опасны эти явления для водителя и пешехода?
4. Вопросы: В какие игры вы любите играть зимой? (Ответы детей)
5. Чтение стихотворения:
Скрылись под снегом газоны с травой.
Скользко машинам на мостовой,
Льдом затянуло русло реки,
Плюшевый мишка встал на коньки.
-Только катается не на катке…
Вышел на улицу с клюшкой в руке.
Долго ли, дети, здесь до беды?
Есть для хоккея катки и пруды.
Только ботинки с коньками надень,
Лед будет петь под коньками весь день.
-А мостовая - опасный каток.
Нужно во двор возвращаться, дружок.
Попросить детей объяснить, почему нельзя кататься на мостовой? (Ответы детей)
Запомнить правила:
- надо быть очень осторожным;
- нельзя перебегать перед близко идущим транспортом;
- надо дождаться зеленого сигнала светофора, посмотреть, все ли машины успели притормозить, и только после этого спокойно переходить дорогу.
ПОДВИЖНАЯ ИГРА «КРАСНЫЙ, ЖЕЛТЫЙ, ЗЕЛЕНЫЙ
Игра направлена на внимание и развитие реакции.
Цель: Развивать у детей умение выполнять движения по звуковому сигналу и цвету светофору, закреплять навык построения в колонну, упражнять в ходьбе, беге друг за другом.
Дети – машины легко бегают (едут) по площадке. Если воспитатель поднимает зеленый флажок, дети продолжают идти по залу. Если поднят желтый флажок – останавливаются и хлопают в ладоши. Если красный - стоят без движения и звука. Тот, кто ошибается, выбывает из игры.
Вариант: тот, кто не ошибается, получает жетон, а в конце игры - сладкий приз.
Правила.
На зеленый цвет светофора – идет по залу.
На желтый цвет светофора – останавливаемся и хлопаем в ладоши.
На красный цвет – сидеть без движения.
Дидактическая игра:
«Собери светофор» — дидактическая игра, которая формирует представление детей об элементарных правилах дорожного движения, даёт представление о значении светофора и закрепляет назначение красного, жёлтого, зелёного цветов. Проводится индивидуально и по подгруппам, можно использовать на занятиях по ПДД при изучении темы «Сигналы светофора».
Цель и Задачи игры:
-закрепить представления детей о назначении трёхцветового светофора, о его сигналах, об их правильном, неизменном расположении;
-воспитывать познавательный интерес к правилам дорожного движения;
-развивать внимание, зрительное восприятие и речь, быстроту реакции и смекалку;
-развивать зрительную память, умение ориентироваться в пространстве, способствовать сенсорному развитию и развитию мелкой моторики рук.
Ход:
Игровое задание: правильно собрать светофор и назвать значение его сигналов для водителей.
Воспитатель сообщает детям, что светофор сломался и теперь машины не могут проехать, предлагает детям починить его.
Дети выкладывают сигналы светофора (круги) в правильной последовательности, называя три цвета светофора и его значения для водителей: «на красный свет — машина стоит, на жёлтый — приготовилась ехать, на зелёный — едет».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Цикл занятий во второй младшей группе «Безопасность на зимней дороге».
Цикл занятий во второй младшей группе МБДОУ «Детский сад №5 «Сказка» г. Медногорска" по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма и обеспечения безопасно...
Консультация для воспитателей младшей группы "Безопасное поведение на дороге"
Воспитание безопасного поведения у детей одной из важнейших задач дошкольного учреждения. В этой большой и сложной работе особо выделяется воспитание безопасного поведения на улицах и дорогах....

во второй младшей группе «Безопасность на железной дороге»
Цель: Познакомить детей с основными правилами безопасного поведения на железной дороге. Задачи: Социально- коммуникативное развитие: Развивать память, мышление, внимание, умение логически правильно из...
Консультация для родителей .старшая группа "Безопасность на зимней дороге"
Консультация для родителей .старшая группа "Безопасность на зимней дороге"...

Беседа в младшей группе "Безопасность в доме"
Цель:Продолжать учить детей правилам безопасного поведения в доме. Задачи:Формировать у детей представление об опасных предметах для жизни и здоровья, которые встречаются в быту.Закреплять правил...

Беседа в младшей группе на тему : «Осторожно – дорога».
Цели: - Воспитывать уважение к профессиям. Закреплять с детьми правила дорожного движения. Знать цвета светофора. - Развивать внимание, ориентировку на местности. Знать, что играть на проезжей части...

Конспект беседы в младшей группе на тему «Зимние забавы»
Данный конспект представляет собой ценный ресурс для родителей и педагогов, стремящихся организовать увлекательные и развивающие занятия с детьми дошкольного возраста, посвященные зимним развлечениям....