Интерактивная викторина для детей 5-7 лет «Я один дома - я в безопасности!»
план-конспект занятия по обж

Интерактивная викторина для детей 5-7 лет «Я один дома - я в безопасности!»

Цель: закрепить правила безопасного поведения дома.
Оборудование: карточки «Можно / Нельзя», картинки с ситуациями, игрушечный телефон.

Разминка «Можно или нельзя?»

Педагог показывает карточки или называет действия.
Дети поднимают зелёную карточку — можно, красную — нельзя.

Открывать дверь незнакомому человеку.

Включать газовую плиту самому.

Смотреть мультфильм по телевизору.

Играть со спичками.

Позвонить маме, если стало страшно.

Взять лекарства без разрешения.

Мыть руки перед едой.

Подойти к окну и залезть на подоконник.

(После каждого ответа коротко обсуждаем «почему?»)

Ситуационная игра «Как поступишь?»

Педагог читает ситуацию, дети предлагают решение.

Ситуация 1

В дверь звонят и говорят:
«Это из полиции! Открой!»

– Что ты сделаешь?
(Правильный ответ: не открывать, позвонить родителям.)

Ситуация 2

Зазвонил телефон. Незнакомый голос спрашивает:
«Ты один дома?»

– Что ответишь?
(Ответ: «Родители заняты», не говорить, что один.)

Ситуация 3

На кухне стоит кастрюля на плите. Очень интересно посмотреть!

– Можно ли трогать? Почему?

Ситуация 4

Ты услышал странный запах дыма.

– Что нужно сделать?
(Позвать взрослых, выйти из квартиры, позвонить 112.)

Конкурс «Опасно — безопасно»

Педагог показывает картинки:

Игрушки на полу

Открытая розетка

Закрытая дверь

Нож на столе

Закрытые лекарства в шкафу

Мокрый пол

Дети делят на две группы:
Безопасно/Опасно

Игра «Волшебный телефон»

Педагог показывает игрушечный телефон.

Вопросы детям:

По какому номеру звонят при пожаре?

По какому номеру вызывают скорую помощь?

Какой единый номер службы спасения?

Правильный ответ: 112 (можно рассказать, что он работает всегда).

Можно разыграть сценку: ребёнок «звонит» и говорит:

Как его зовут

Что случилось

Адрес

Финальный блиц «Правило трёх НЕ»

Педагог вместе с детьми формулирует:

НЕ открывай дверь незнакомым
НЕ играй с огнём
НЕ трогай лекарства и электроприборы

 Игра «Опасность — беги! Безопасность — замри!»


Педагог называет ситуацию.

Если ситуация опасная — дети бегут к условному «безопасному месту» (ковёр, стена, круг).

Если ситуация безопасная — дети замирают на месте.

Примеры фраз:

Незнакомец звонит в дверь.

Мама разрешила посмотреть мультик.

На полу лежат спички.

Ты читаешь книжку.

Почувствовал запах дыма.

Игрушки аккуратно убраны.

После каждого варианта коротко обсудить: «Почему?»


Релаксационная игра «Я смелый и спокойный»

После активных игр важно завершить спокойствием.

Дети садятся, закрывают глаза. Педагог говорит:

«Я один дома, но я знаю правила.
Я спокойный.
Я осторожный.
Если что-то случится — я позвоню взрослым.
Я в безопасности.»

Дети делают глубокий вдох и выдох.