Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение Детский сад №84 город Оренбург

                      Игра- беседа  «Путешествие в страну «Безопасность»

                              Подготовила и провела:

                              Чичаева Ольга Геннадьевна

   воспитатель 1 квалификационной категории

                                  Оренбург 2019

Цель:  продолжать формировать у ребенка сознательное и ответственное отношение к личной безопасности и безопасности окружающих, воспитывать готовность к эффективным, обоснованным действиям в неадекватных ситуациях 
Задачи:
Образовательные: закреплять знания детей о том, что главное в жизни человека это здоровье. Закрепить знания о ситуациях, которые можно назвать «чрезвычайными», наносящих ущерб человеку, о навыках действия в экстремальных условиях.
Развивающие: развивать умение находить решение в сложных ситуациях, применять элементарные приемы оказания первой медицинской помощи.
Воспитывающие: воспитывать чувство взаимопомощи, взаимовыручки.
Оборудование: дидактический материал «ОБЖ», кукла «Петя», карточки с номерами телефона 01, 02, 03, 04.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально- коммуникативное развитие.
Методические приёмы: рассказ и показ воспитателя, художественное слово, чтение сказки, игра.

Ход:

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в группу пришёл мальчик Петя. Он очень хочет, чтобы его приняли в детский сад, он для этого уже научился считать, и даже выучил буквы, но его все равно не берут в детский сад, а знает почему? Потому, что он не знает правила безопасности, он не знает, как нужно вести себя в опасных ситуациях. Петя просит нас рассказать ему правила безопасности. Вы согласны помочь Пете?  Тогда я,  предлагаю вам сегодня отправится в путешествие в необычную страну – страну «Безопасности». Ну что отправляемся в путь? Я предлагаю поехать на автобусе. Семён  расскажи нам, пожалуйста, правила поведения в общественном транспорте, ведь и здесь нам пригодятся правила безопасности  (рассказ ребенка). Итак, отправляемся в путь.

1.Первая остановка: «Дорожные знаки».

Слушание сказки

Бельчонок и зайчонок решили сходить в детский парк, покататься там на качелях. Детский парк находился за лесом. Добежав до опушки леса, друзья увидели, что в парк не сразу можно попасть. Для этого нужно перейти широкую улицу. Зайчонок предложил перебежать улицу между машинами, которые мчались по дороге. Но бельчонок был очень внимательный: он заметил недалеко дорожный знак, который разрешал переход. По этому знаку друзья без опаски перешли улицу и оказались в парке.

Понравилась вам сказка? Какая неприятность могла встретить друзей на дороге?  Кто, из зверят нарушил правила дорожного движения? Какой дорожный знак подсказал бельчонку, где переходить дорогу? На улицах, дорогах много разных дорожных знаков. Они – лучшие помощники и друзья для водителей и пешеходов, рассказывают о том, какова дорога, как нужно ездить, что разрешается и чего нельзя делать. А сейчас мы с вами назовём знаки, которые мы уже знаем (ответы детей). Молодцы. Предлагаю поиграть в игру

Игра "Разрешается – запрещается” (дети отвечают хором) 
- Играть на мостовой…(запрещается) 
- Переходить улицы при зелёном сигнале светофора…(разрешается) 
- Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…(запрещается) 
- Переходить улицу по подземному переходу…(разрешается) 
- Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора…(запрещается) 
- Помогать старикам и старушкам переходить улицу…(разрешается) 

- Выбегать на проезжую часть дороги…(запрещается) 
- Кататься на велосипеде, не держась за руль…(запрещается) 
- Болтать и громко смеяться в транспорте…(запрещается) 
- Уважать правила дорожного движения…(разрешается

Отправляемся дальше в путь, пристегните ремни безопасности. Следующая остановка  Пожар.
Игра «Доскажи словечко»
1. Упал на пол уголек,
Деревянный пол зажег,
Не смотри, не жди, не стой,
А залей его… (водой).
2. Раскалился если вдруг
Электрический утюг
Что должны вы делать, детки?
Вынуть вилку из… (розетки)
3. Если младшие сестрички
Зажигают дома спички,
Что должны вы предпринять?
Сразу спички… (отобрать)
4. Если вдруг пожар возник,
Ты обязан в тот же миг
В часть пожарным позвонить,
О пожаре… (сообщить)
5. Кто с огнем не осторожен,
У того пожар возможен,
Дети, помните о том,
Что нельзя шутить с… (огнем)
6. Если хочешь ты гулять,
Вскачь не надо убегать,
Закрывая в доме дверь,
Все ли выключил… (проверь)
Молодцы, отлично справились с заданием.

Воспитатель: А теперь перед вами карточки: 01, 02, 03,04. Слушайте задание: « По какому номеру надо вызвать пожарную команду, если в доме начнется пожар. Молодцы!
Итак, запомните.
Знает каждый гражданин
Этот номер – 01.
Если к вам пришла беда –
Позвони скорей туда.
Если нету телефона –
Позови людей с балкона.
Давайте, попросим Катю и Антона,  показать нам как они в случае пожара будут звать людей с балкона. (дети показывают)
Хорошо, молодцы. Я думаю, что наш гость Петя, хорошо запомнил правила поведения во время пожара, но самое главное он запомнил, что лучше пожар не тушить, а его предотвратить!

А нам пора в путь нас ждет следующая остановка «Безопасность в доме»
В каждом доме есть предметы, которые могут угрожать здоровью и даже жизни человека, если с ними не правильно обращаться. Назовите домашние предметы, которые можно назвать опасными.
А сейчас поиграем в игру «Доскажи словечко»
1.Дома острые ножи
Ты на полку…(положи)
2.Если ножницы достал,
Убери, откуда…(взял).
3.Не раскидывай иголки,
Убери их все на…(полку)

-Петя , если выполнять все эти правила, то: «Ни девочки, ни мальчики не порежут свои…(пальчики).
-Представьте, что вы со своим другом, пока мама и папа на работе, решили выпить чаю, вдруг ваш друг нечаянно взялся рукой за горячий чайник и сильно обжег руку. Рука покраснела, и ребенок стал горько плакать. Скорее бегите к аптечке, ему надо помочь, но чем? (дети показывают, чем именно они помогут другу.) Вы оказали первую помощь, а теперь надо вызвать скорую помощь. Перед вами номера телефонов: 01, 02, 03, 04., покажите по какому номеру вы это сделаете.
-Молодцы, все отлично справились с заданием.

Отправляемся дальше в путь. Следующая остановка «Один дома»

В жизни встречаются не только опасные предметы, но и опасные люди. Их называют преступниками. Они могут ограбить квартиру, похитить и даже убить человека. Хочу я узнать, умеете ли вы вести себя с незнакомыми людьми.

Воспитатель : Ты один дома, звонят в дверь. Что ты будешь делать? Сразу откроешь или посмотришь в глазок? Дети отвечают .

А если преступник ломится в дверь, ты в полицию позвони поскорей!

А сейчас,  вам нужно выбрать карточку с номером, по которому нужно звонить в полицию.

 Этот номер – 02.

Если к вам пришла беда,

Позвони скорей туда.

Если нету телефона –

Позови людей с балкона!

Воспитатель: А теперь, ребята давайте поиграет в игру «Помоги сказочным героям». Я буду читать отрывок из сказки, а вы должны сказать какой номер телефона нужен сказочным персонажам:

1.А рядом бегемотики

Схватились за животики,

У них, у бегемотиков.

Животики болят. (03)

2.Я кровожадный, я безпощадный, Я злой разбойник Бармалей. И мне не надо ни мармелада. Ни шоколада, а только маленьких, Да очень маленьких детей!(02)

З.Бом - бом! бом - бом! Загорелся кошкин дом!(01)

4.Петушок, петушок, золотой гребешок, Выгляни в окошко, дам тебе горошку. (02)

5.Вот кричит бабуся: - Ой, пропали гуси!(02)

6.Куклы кашляют в постели -Днем мороженое съели.(ОЗ)

7.Подкрались два лисенка. Утащили в лес утенка.. .(02)

8.Приоткрыла дверцу Лена -

Соскочил огонь с полена.

Перед печкой выжег пол,

Влез по скатерти на стол (01)

Воспитатель: Молодцы, ребята, с вами ничего не случится, если вы будете слушать маму и папу. На земле жизнь светла и прекрасна, Все мы дети природы родной. Но немало явлений опасных. Угрожают нам с вами бедой. Перед бедой не теряйся, будь смелым, Подави страх невольный в душе, Чтобы грамотно браться за дело. Юный друг, изучай ОБЖ!