Безопасность и природные явления.
план-конспект занятия по обж (старшая, подготовительная группа)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 19.09 КБ |
Предварительный просмотр:
Занятие в старшей группе «Безопасность и природные явления»
Провела воспитатель старшей группы:
Клеба Мария Мироновна
Цель: формирование у детей представлений о опасных природных явлениях и правилах поведения в экстремальных ситуациях.
Задачи:
Научить практическим действиям в условиях чрезвычайных ситуаций (при урагане, наводнении и пожаре)
Тренировать способность вырабатывать гипотезы о причинах событий и их последствиях, развивать логическое мышление и коммуникативные навыки
Воспитать организованность, ответственность, дисциплину, самостоятельность.
Ход беседы
Воспитатель: сегодня вы узнаете, какие опасности могут вас подстерегать в лесу, на лугу, в природе. Научимся оберегать себя в разных опасных ситуациях. Ведь главное в жизни – лучше избежать опасность, чем с ней бороться.
Дети как вы понимаете слово безопасность. (ответы детей)
Безопасность- это когда ведёшь себя так, чтобы не случилось неприятность или беда.
Воспитатель предлагаю посмотреть на календарь природы и обсудить, какая сегодня погода. Задаёт вопросы:
Какая погода была вчера?
Чем она отличается от сегодняшней?
Какие природные явления вы знаете?
Воспитатель:
Шумит он в поле и в саду,
А в дом не попадёт.
И никуда я не пойду,
Покуда он идёт. (Дождь)
За окошком завывает,
Тёплым, ласковым бывает,
Но и может всё на свете
Разломать, разрушить… (Ветер)
Воет ветер, гонит пыль,
Гнёт к земле траву, ковыль.
Хлещет ливень, гром гремит,
Небо с нами говорит.
Мчится, словно хулиган,
Этот страшный… (Ураган).
Спички детям не игрушки,
Зарубите на носу,
Ведь поверьте даже искра,
Его вызовет в лесу? (Пожар)
Воспитатель: ребята, давайте поговорим сегодня о таких природных явлениях как ураган, наводнение и пожар. Все эти природные явления небезопасны для человека.
Ураган
Ураган — очень сильный ветер, который может ломать деревья, разрушать дома и срывать крыши. (рассматривание фотографий)
В чем опасность: ураганы повреждают здания, линии электропередач, могут переносить обломки, которые становятся опасными снарядами.
Правила поведения: если ураган застал на улице, нужно держаться подальше от лёгких построек, деревьев, рекламных щитов. Лучше укрыться в прочном здании, подвале или подземном переходе.
ИГРА «ПОЖАР – УРАГАН – ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЕ»
Воспитатель делит детей на тройки. Двое берутся за руки и образуют «домик», а третий становится внутрь и становится «жильцом». Когда водящий говорит: «Пожар!» - «жилец» выбегает из «домика» и ищет себе другой «домик». Когда ведущий говорит: «Ураган!» - «домик» взлетает и пытается найти себе другого «жильца». При слове «Землетрясение!» все игроки рассыпаются в разные стороны и образуют новые тройки.
Наводнение
Наводнение — это затопление местности из-за подъёма уровня воды в реке, озере или море. Может произойти из-за сильных дождей, таяния снега или прорыва дамбы. (рассматривание фотографий)
В чем опасность: вода может разрушить дома, дороги, затопить поля и леса. Люди могут получить травмы или оказаться в опасности, если не успеют эвакуироваться.
Правила поведения: при угрозе наводнения нужно отключить газ, воду и электричество, перенести ценные вещи на верхние этажи, следовать на эвакуационный пункт.
Пожар
Пожар-это когда огонь выходит из-под контроля. Пожар уничтожает лес. После него остаются только обгоревшие пеньки. В пожаре погибают птицы, животные, насекомые, грибы, растения. (рассматривание фотографий)
А как от лесных пожаров страдают люди? В пожаре могут погибнуть люди, оказавшиеся в лесу. Пожар также может уничтожить рядом расположенные деревни. Лесные пожары загрязняют воздух вредными веществами, которые приносят вред здоровью человека.
Воспитатель: Дети, вы уже знаете, сколько неприятностей и горестей может принести лесной пожар. Поэтому мы должны стараться не допустить его возникновения, ведь часто основным виновником лесных пожаров является человек, его неосторожное обращение с огнем. Что мы можем сделать, чтобы не допустить пожара в лесу?
Не поджигать сухую траву.
Не раскидывать битые стекла, так как солнечные лучи нагревают сухую траву через стекло и происходит возгорание.
Разводить костер только на земле, убрав сухую траву возле кострища.
Не разрешать взрослым выбрасывать непотушенную сигарету.
Если видим небольшое возгорание на траве, немедленно его тушим.
Игра «Юные спасатели»
Дети делятся на 2 команды.
Воспитатель. Ребята ваша задача спасти животных от пожара. Ребенок бежит между кеглей змейкой к обручу с фигурками животных. Берет одну, возвращается. Игра продолжается пока все животные не будут спасены.
Сегодня вы стали настоящими экспертами по безопасности! Помните: знание правил — это ваша суперсила. Если случится что-то опасное, не пугайтесь — просто вспомните то, что мы сегодня узнали. И обязательно расскажите об этом своим друзьям и родным!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия: Природное явление - кислотный дождь?
Занятие, которое учит детей бережно относиться к природе, через литературное слово, невербальные средства общения, непосредственное общение с природой. На занятии используется множество различных мето...
Льдинка и снежинка: природные явления
Занятие по экологическому воспитанию с использованием ИКТПлан –конспект занятия-исследования на кружке «Юный эколог».Тема: «Льдинка и снежинка –природные явления».МБДОУ-детский сад «Ласточка» г. Аркад...
«Опыты и эксперименты в детском саду (на примере природных явлений ХМАО-ЮГРЫ)»
АУ ДОУ ДСОВ №10 "Березка" «Опыты и эксперименты в детском саду (на примере природных явлений ХМАО-ЮГРЫ)» Составила воспитатель Ермакова С.И....

Картотека познавательных рассказов о природных явлениях
«Организация образовательной работы с детьми по программе «Детство» (картотека познавательных рассказов о природных явлениях)...

Конспект занятия «Взаимодействие природных явлений и животного мира в осенний период» в старшей группе, образовательная область "Познавательное развитие" - природный мир "
Формирование начал экологического воспитания у детей старшего дошкольного возраста посредством познания, опытнической деятельности, художественно – эстетического развития, эмоциональ...

Конспект образовательная область «Познание» для детей старшей группы «Безопасность во время природных явлений»
Непосредственно - образовательная деятельность образовательная область "Познание" для детей старшего возраста...

Опасные природные явления с использованием ИКТ "Есть природное явление, людям всем на удивление"
Конспект образовательной деятельности в старшей группе по ОБЖ....
