Конспект занятия на тему "Знатоки ПДД" в подготовительной группе
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа)

Закрепление пройденного материала по правилам дорожного движения в подготовительной группе

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл konspekt_zanyatiya_po_pdd.docx18.69 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект занятия «Знатоки ПДД».

Образовательные области: 1. Познавательное развитие. 2. Художественно-эстетическое развитие. 3. Речевое развитие. 4. Социально-коммуникативное развитие. 5. Физическое развитие.

Вид деятельности: Интегрированная.

Цель: Закрепление знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дороге и улице. Обобщить знания детей о Правилах дорожного движения.

Задачи: 1. Закрепить правила пользования общественным транспортом. 2. Закрепить знания об опасностях, которые ждут детей на улице; 3. Закрепить знания детей о сигналах светофора; 4. Закрепить умение различать и понимать значение некоторых дорожных знаков; 5. Совершенствовать навыки поведения на дороге через изучение знаков. 6. Повторить правила поведения на улице. Правила дорожного движения. 7. Развивать внимательность, наблюдательность при выполнении задания; 8. Развивать логическое мышление;

Ход занятия.

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Предлагаю вам провести разминку. Готовы?

Дети: Да.

Воспитатель: Сейчас мы с вами встанем в круг, и под музыку будем передавать друг другу жезл. Как только музыка заканчивается, тот у кого оказывается жезл, поднимает его вверх, и отгадывает загадку.

Загадки:

#1045;го видят все и сразу.

Он висит меж двух опор.

У него горит три глаза.

Он зовется … (Светофор)

2. По этой дорожке идет пешеход,

Машин не боится, идет он вперед. (По тротуару)

3. Человек по мне шагает.

Меня зеброй называет.

(Пешеходный переход)

4. Наш автобус ехал-ехал,

И к площадочке подъехал.

А на ней народ скучает,

Молча транспорт ожидает. (Остановка)

5. Эту ленту не возьмешь

И в косичку не вплетешь.

На земле она лежит,

Транспорт вдоль по ней бежит. (Дорога)

6. Грозно мчат автомобили,

Как железная река!

Чтоб тебя не раздавили,

Словно хрупкого жучка, –

Под дорогой, словно грот,

Есть… (Подземный переход)

Разминку прерывает телефонный звонок: Здравствуйте! Я, Иван Сергеевич, сотрудник ГИБДД. Я слышал, что вы хорошо знаете правила дорожного движения. И у меня для вас есть тест, если вы его пройдёте и выполните все задания, то мы наградим всех участников медалями «Знатоки ПДД». Все задания я отправили вам на электронную почту. Желаю вам удачи!

Воспитатель: Здорово! Ребята, а хотите проверить свои знания? Хотите получить медали «Знатоки ПДД».

Дети: Да!

Воспитатель: Тогда давайте проверим почту и откроем задания, которые отправил нам инспектор! Посмотрите на экран, пришло письмо.

Сейчас мы его откроем

Слайд 2. Тест для дошкольников «Знатоки ПДД».

Воспитатель: Нажимаем кнопку начать и преступаем к выполнению заданий. Ребята вы точно готовы?

Дети: Да

Тестирование от ГИБДД.

Блоки: 1. Регулировщик. 2. Классификация дорожных знаков. 3. Разновидности пешеходных переходов. 4. Светофор. 5 Физкультминутка. 6. Правила проезда в общественном транспорте. #1044;орожные ситуации. 8. Физкультминутка.

Слайд 3.

Загадка.

Командуя жезлом, он всем помогает,

И всем перекрёстком один управляет.

Он словно волшебник, машин дрессировщик,

А имя ему - ……(регулировщик).

Воспитатель: Верно! Ребята, а что мы знаем про регулировщика?

Ответы детей.

Воспитатель: Вот и задание от регулировщика.

Слайд 5.

Воспитатель: Молодцы ребята! Посмотрите на экране появилась кнопка «далее» это значит мы можем приступить к следующему заданию.

Слайд 6. Дорожные знаки.

Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как
Вам в пути....(дорожный знак).

Ответ детей: Дорожный знак.

Воспитатель: Давайте вспомним какие категории дорожных знаков мы знаем.

Ответы детей.

Воспитатель: Посмотрите на экран. Нам нужно распределить знаки дорожного движения по категориям.

Ответы детей.

Воспитатель: Здорово! Переходим к следующему заданию.

Слайд 7. Задание по дорожным знакам.

Воспитатель: Посмотрите тут нам нужно расставить знаки по своим местам. Давайте посмотрим какие знаки у нас изображены.

Воспитатель: Ну что ребята уверенны в своих ответах? Переходим к следующему заданию?

Дети: Да!

Слайд 10. Задание №3 Виды пешеходных переходов.

Воспитатель: Давайте назовём с вами все виды пешеходных переходов, которые мы знаем.

Ответы детей.

Воспитатель: Теперь найдём каждому виду свой знак.

Ответы детей.

Воспитатель: Появилась кнопка «Далее» можем продолжать.

Слайд 12. Светофор.

На перекрёстке двух дорог

Стоит наш терем-теремок.

Свет в окошечке горит.

То, о чём нам говорит

Свет зелёный, жёлтый, красный,

Знаем мы давно прекрасно… (Светофор)

Ответ детей.

Воспитатель: Расскажите, что вы знаете про светофор? Какие они бывают (вспомнить необычные светофоры мира)?

Воспитатель: Ребята, я предлагаю нам сделать небольшую паузу и поиграть. Готовы?

Дети: Да.

Игра «светофор».

Правила простые водящий показывает три сигнала светофора.

Красный- Стоять на месте.

Желтый- Хлопать в ладоши.

Зеленый-топать ногами.

Под музыку дети играют в игру.

Воспитатель: Немножко подвигались, давайте присядем на свои места и продолжим выполнять задания. Смотрите на экран мы переходим к следующему заданию.

Слайд 14. Правила проезда в автобусе.

Ответы детей.

Слайд 15. Задание «выбери верное утверждение».

Ответы детей.

Слайд 16. Правила проезда в метро.

Слайд 17. Задание «Выберите верное утверждение».

Слайды 18-24. Найти нарушения ПДД.

Слайд 25. Загрузка результатов.

Слайд 26. Физкультминутка.

Воспитатель: Пока мы ожидаем с вами результатов. Проведем физкультминутку.

Слушаем музыку и повторяем движения.

Телефонный звонок от сотрудника ГИБДД: Молодцы ребята. Все задания выполнили правильно. Я убедился, что у вас гораздо больше знаний, чем требовалось в тесте. Поэтому я отправил к вам курьера, который передаст вам заслуженную награду медали «Знаток ПДД».

Воспитатель: Ребята вы молодцы! Главное для вас- применять ваши знания всегда, когда выходите на улицу, показывая всем пример хорошего, осторожного и внимательного участника дорожного движения.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия в логопедической подготовительной группе «Речевички» на тему: «Мой город». план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Воспитывать у детей патриотические чувства, гордость за место, где они живут, за свою малую Родину. Формировать умение любить свой родной город, гордиться своей малой Родиной....

Конспект занятия "Знакомство с профессиями" план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Расширять и конкретизировать представления детей о профессии людей, развивать познавательные интересы....

Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?» план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?»Программное содержание: 1. Образовательные: учить пользоваться условной меркой при  определении величины предметов....

Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной группе «Путешествие на математические острова» подготовительная группа ________________________________________

Продолжать учить самостоятельно, составлять и решать задачи на сложение и вычитание в пределах 10.Упражнять в умении ориентироваться на листе бумаги и листе в клетку.Упражнять в счете в пределах 20.Уч...

Конспект занятия по плаванию в подготовительной группе на тему: " Обучение технике плавания кролем на спине". Подготовительная группа.

Изложен подробный конспект занятия с соблюдением нужной структуры, соответствующий требованиям новой ФОП. Представлены упражнения на технику, игровые упражнения и подвижная игра. В конце занятия подве...

Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной группе “Математическая мозайка” воспитателя подготовительной к школе группы Егоровой Надежды Леонидовны ГБДОУ детский сад № 10 Петродворцового района Санкт-Петербурга

Обучающие задачи: -Закреплять умение выкладывать числовой ряд; -Совершенствовать навыки прямого и обратного счета; -Закреплять знания детей о днях недели, временах года; -Упражнять...