Конспект открытого занятия-викторины в подготовительной группе Тема: «Знатоки безопасного поведения»
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа)

Конспект открытого занятия-викторины в подготовительной группе

Тема: «Знатоки безопасного поведения»

Цель: Закрепление и систематизация знаний детей о правилах дорожного движения, пожарной и бытовой безопасности, правилах поведения с незнакомыми людьми.

Задачи:

• Обучающие: Закрепить навыки безопасного поведения в быту и на улице; активизировать в речи слова по теме (светофор, пешеход, спасатели, огнетушитель); закрепить знание номеров экстренных служб «101», «112».
• Развивающие: Развивать логическое мышление, внимание, память, быстроту реакции и навыки командного взаимодействия.
• Воспитательные: Воспитывать чувство ответственности за личную безопасность и безопасность окружающих, культуру поведения в коллективе.

Оборудование и материалы: Медали для награждения, эмблемы команд («Спасатели» и «Пожарные»), 2 разрезных дорожных знака, муляжи опасных предметов (нож, таблетки, спички, иголка) и безопасных игрушек, 2 игрушечных телефона, конусы, обручи, фишки для жюри, аудиозапись марша.

Ход занятия

I. Вводная часть (4 минуты)

(Под звуки марша дети заходят в зал и строятся в две шеренги)

Воспитатель (Ведущий): Здравствуйте, ребята! Рада приветствовать вас на нашей игре-викторине «Знатоки безопасного поведения». Сегодня мы проверим, насколько хорошо вы знаете правила безопасности дома и на улице. Оценивать наши команды будет строгое, но справедливое жюри (представление жюри — коллег или заведующей). За каждый правильный ответ команда будет получать фишку.

Пора познакомиться с командами!

• Команда 1: «Спасатели»

• Девиз: Мы спасатели крутые, нам преграды не страшны. Наберем мы «112» — и на помощь прилетим!

• Команда 2: «Пожарные»

• Девиз: Дым увидел — не зевай, нас, пожарных, вызывай! Мы с огнем ведем борьбу, победим любую тьму!

II. Основная часть (21 минута)

1. Раунд «Дорожная азбука» (4 минуты)

Ведущий: Начинаем наш первый раунд, посвященный правилам дорожного движения.

• Задание 1 «Загадки от Светофора» (по 2 загадки для каждой команды):

1. Для «Спасателей»: Кто трехглазый, одноногий, нам мигает у дороги? (Светофор)
2. Для «Пожарных»: Полосатая лошадка через улицу ведет, здесь хозяин — ... (Пешеход)
3. Для «Спасателей»: В треугольнике, ребята, человек стоит с лопатой! (Дорожные работы)
4. Для «Пожарных»: Круглый знак, а внутри него велосипед, перечеркнут красной линией — проезда... (Нет)

• Задание 2 «Собери дорожный знак» (на скорость):
  Каждая команда на ковре собирает из 5 частей пазл-знак. «Спасатели» собирают знак «Пешеходный переход», «Пожарные» — «Осторожно, дети!». Капитаны объясняют значение знаков.

2. Раунд «Огонь — друг или враг» (4 минуты)

Ведущий: Переходим к правилам пожарной безопасности.

• Игра «Опасно — безопасно»: Я называю предмет. Если он может стать причиной пожара, вы громко хлопаете. Если он безопасен — сидите тихо.

• Слова: Книга, Спички (хлопок), Плюшевый мишка, Зажигалка (хлопок), Мяч, Утюг (хлопок), Газовая плита (хлопок).

• Игра «Доскажи словечко»:

• Для «Спасателей»: Упал на пол уголек, деревянный пол зажег. Не смотри, не жди, не стой, а залей его... (Водой).
• Для «Пожарных»: Дым увидел — не зевай, нас, спасателей, ... (Вызывай).

3. Динамическая пауза: Эстафета «01 спешит на помощь» (3 минуты)

Ведущий: Объявляется пожарная тревога! Командам нужно вызвать службу спасения.

• Правила: Первый участник оббегает конусы, пролезает сквозь обруч, подбегает к столу с телефоном, поднимает трубку, громко кричит «112!» (или «101!»), кладет трубку, бежит обратно и передает эстафету следующему.

4. Раунд «Один дома и безопасность в быту» (5 минут)

Ведущий: Посмотрим, как вы умеете вести себя, когда остаетесь дома одни.

• Ситуативные задачи (обсуждение в командах по 30 секунд):

• Задача для «Спасателей»: К вам в дверь стучится незнакомец, говорит, что он слесарь и нужно проверить краны, а родителей дома нет. Ваши действия? (Дверь не открывать, сказать, что родители спят или скоро придут, позвонить маме).
• Задача для «Пожарных»: На детской площадке к вам подходит незнакомая женщина и предлагает вкусную конфету и предлагает пойти посмотреть котят в ее машине. Ваши действия? (Твердо сказать «Нет!», отойти к другим детям, рассказать воспитателю или родителям).

• Задание «Опасные предметы»: На столе смешаны игрушки и опасные бытовые вещи. Из каждой команды вызывается по одному участнику. Задача — выбрать из кучи только опасные предметы (ножницы, иголка, таблетки, нож) и сложить в красную корзину, объяснив, почему детям их брать нельзя.

5. «Конкурс капитанов» (5 минут)

Ведущий: Настало время лидеров. Капитаны, шаг вперед! Блиц-опрос: отвечайте быстро.

• Вопросы капитану «Спасателей»:

1. На какой сигнал светофора нельзя переходить дорогу? (На красный)
2. Можно ли прятаться под кроватью во время пожара? (Нет, можно задохнуться дымом)
3. По какому номеру зовут полицию? (102)

• Вопросы капитану «Пожарных»:

1. Где должны ходить пешеходы? (По тротуару)
2. Если комната наполнилась дымом, как нужно пробираться к выходу? (Ползком, прикрыв рот мокрой тканью)
3. Можно ли брать у незнакомых людей подарки? (Нет)

III. Заключительная часть (5 минут)

1. Игра-минутка «Это я, это я, это все мои друзья!» (2 минуты)

(Пока жюри подсчитывает баллы, ведущий играет с залом. Если дети согласны с утверждением, они хором говорят фразу, если не согласны — молчат).

• Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре? («Это я, это я...»)
• Кто на дорогу бежит вперед, где не виден переход? (Молчат)
• Кто с окошка не свисает, москитным сеткам не доверяет? («Это я, это я...»)
• Кто на велике верхом мчит по зебре напролом? (Молчат — по переходу нужно идти пешком, везя велосипед рядом)
• Кто дверь чужим не отворяет, безопасность соблюдает? («Это я, это я...») 

2. Подведение итогов и награждение (30:00) (3 минуты)

Ведущий: Предоставляем слово нашему жюри.
(Жюри хвалит обе команды за отличные знания правил безопасности, объявляет результаты (желательно дружескую ничью или победу с минимальным отрывом)).

Детям под торжественную музыку вручаются медали «Знаток безопасности».

Ведущий: Наша викторина окончена! Помните правила безопасности и никогда их не нарушайте. До новых встреч! (Дети организованно выходят из зала).