Автор проекта (ФИО, занимаемая должность, место работы)

Котлярова Ольга Сергеевна, воспитатель

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №4 «Теремок»

Сроки реализации

Сентябрь 2024год-февраль 2025год

Тема проекта

«Пожарная безопасность»

Вид проекта

Познавательно - творческий

Возраст детей

5-8 лет

Актуальность проекта

Одной из важнейших задач дошкольного образования, в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, является задача, связанная с формированием навыков безопасного поведения детей дошкольного возраста.

Пожарная безопасность является одной из составляющих безопасного поведения и ее формированию необходимо уделять внимание, начиная с дошкольного возраста. Содержанием пожарной безопасности является сформированность у ребенка системы представлений об опасностях, которые несет за собой огонь, понимание причинно-следственных связей, приводящих к возникновению пожаров в разных ситуациях, ориентация в способах поведения в ситуациях пожара.

Цель проекта

Развитие навыков пожарной безопасности у детей

Задачи проекта

Для детей:

1. Познакомить детей с источниками пожара.

2. Вызвать у детей стремление к безопасному поведению.

3. Укрепить интерес к овладению способами безопасного поведения.

4. Расширить представления о способах поведения в ситуации опасности.

5. Формировать навыки безопасного поведения.

Для родителей:

1. Ориентировать родителей на формирование у детей навыков безопасного поведения.

2. Расширить знания о методах и приемах формирования

безопасного поведения.

Для педагогов:

1. Подобрать и изучить методическую и педагогическую литературу по проблеме.

2. Отобрать критерии и показатели оценки овладения навыками пожарной безопасности.

3. Разработать конспекты непосредственно образовательной деятельности по пожарной безопасности

4. Разработать и реализовать краткосрочный проект «Пожарная безопасность для детей старшего дошкольного возраста»

5. Создать предметно-развивающую среду для реализации проекта.

Сроки реализации

Среднесрочный

Работа с родителями

1. Выставка рисунков и поделок «Огонь друг-огонь враг!»

2. Развлечения на детских игровых участках «Пожарные машины бывают разные» (с использованием природного материала)

Продукт проекта

#1069;кскурсия в Усольское ВДПО для самых маленьких

2. Фестиваль «Пожарные приходят в гости к нам!»

3. Районный и региональный конкурс на противопожарную тему: «Неопалимая купина», «Безопасность-это важно!»

Практическая значимость проекта

Ожидаемые результаты:

Для детей:

- систематизация представлений о пожарной безопасности;

- сформированность моделей безопасного поведения;

- закрепление форм безопасного поведения;

Для педагогов:

- повышение профессиональных умений и навыков;

- создание методической копилки материалов по проекту;

Для родителей:

- знакомство с приемами формирования безопасного поведения;

- повышение интереса к организации разных видов деятельности детей.

1

Тема проекта «Пожарная безопасность»

2

Возраст детей: старший дошкольный возраст

3

Проблемное поле проекта (мотивационный этап): Педагог предлагает посмотреть детям мультфильм про мальчика Непослуху «Огонь» ()

Переход к модели трех вопросов:

Что мы можем сделать, чтобы научиться предупреждать возникновение пожара? Как мы это можем сделать?

Затем планируют совместную работу.

4

Цель: развитие навыков пожарной безопасности у детей

5

Задачи:

Для детей:

1. Познакомить детей с источниками пожара.
2. Вызвать у детей стремление к безопасному поведению.
3. Укрепить интерес к овладению способами безопасного поведения.
4. Расширить представления о способах поведения в ситуации опасности.
5. Формировать навыки безопасного поведения.

Для родителей:

1. Ориентировать родителей на формирование у детей навыков безопасного поведения.
2. Расширить знания о методах и приемах формирования

безопасного поведения.

Для педагогов:

1. Подобрать и изучить методическую и педагогическую литературу по проблеме.
2. Отобрать критерии и показатели оценки овладения навыками пожарной безопасности.
3. Разработать конспекты непосредственно образовательной деятельности по пожарной безопасности
4. Разработать и реализовать краткосрочный проект «Пожарная безопасность для детей старшего дошкольного возраста»
5. Создать предметно-развивающую среду для реализации проекта.

6

Сценарий совместной деятельности по решению задач (основные шаги реализации проекта)

• мотивационный этап
• проблемно-деятельностный этап
• творческий этап

7

Описание продукта проекта: макет «Кухня с бытовыми приборами»

8

Вид проекта: краткосрочный (одна неделя)

9

Состав участников: дети, педагоги, родители

10

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие,

познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие

№ п/п

Название

образовательной области

Содержание видов деятельности

Задачи

1

Познавательное развитие

Рассказ об истории возникновения техники для тушения пожаров.

Просмотр видеофильма о деятельности пожарных.

Отгадывание загадок по пожарной безопасности.

Дидактические игры по пожарной безопасности.

Просмотр мультипликационных фильмов и чтение произведений по пожарной безопасности.

обогатить представления детей о причинах возникновения пожара, правилах поведения при обращении с огнем, опасностях в быту

2

Речевое развитие

Чтение произведений художественной литературы по теме пожарной безопасности.

Пересказ сказки «Кошкин дом». Составление рассказа по серии картин «Пожарные на работе».

способствовать развитию связной речи, обогащать словарный запас

3

Социально-коммуникативное развитие

Сюжетно-ролевая игра

«Пожарные».

Ситуативный разговор

«Правила безопасного обращения с электрическими приборами дома».

Дидактические игры по пожарной безопасности.

Конструктивная игра

«Пожарное депо».

Игра на макете «Один дома». Моделирование ситуации

«Возникновения пожара». Сюжетно-ролевая игра «Один дома».

Режиссёрские игры на макете

«Пожарное депо».

воспитывать положительные черты характера

(организованность, дисциплинированность, самостоятельность, активность); воспитывать нравственные качества (честность, справедливость, чувство товарищества, взаимопомощь, умение заниматься в коллективе, ответственное выполнение поручений);

4

Художественно-эстетическое развитие

Изготовление в

нетрадиционной технике аппликации на тему «Пожар».

Рисование на тему «Пожарная машина».

Конструирование из бросового

материала пожарной машины

воспитывать эстетическое восприятие, понимать и правильно оценивать красоту, изящество

развивать навыки работы в разных техниках

5

Физическое развитие

Подвижные игры на развитие быстроты и ловкости.

формировать умение сохранять правильное положение тела; развивать двигательные

способности

11

Дополнительная информация, необходимая для выполнения проекта

12

Материально-технические ресурсы, необходимые для выполнения проекта: Ноутбук

Проектор

13

Ожидаемые результаты:

Для детей:

• систематизация представлений о пожарной безопасности;
• сформированность моделей безопасного поведения;
• закрепление форм безопасного поведения; Для педагогов:
• повышение профессиональных умений и навыков;
• создание методической копилки материалов по проекту; Для родителей:
• знакомство с приемами формирования безопасного поведения;
• повышение интереса к организации разных видов деятельности детей.