«Азбука движения».
материал по обж (подготовительная группа)
Предварительный просмотр:
Сценарий развлечения по ПДД в подготовительной группе «Азбука дорожного движения»
Цель: Закрепить знания детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках и сигналах светофора.
Задачи:
1. Воспитывать культуру поведения на дороге.
2. Развивать внимание, логическое мышление, быстроту реакции.
3. Создать положительный эмоциональный настрой.
Действующие лица:
Ведущий (воспитатель)
Светофор Светофорович (взрослый или подготовленный ребенок)
Незнайка (ребенок или взрослый)
Атрибуты:
- Костюм Светофора (или макет светофора с картонными кругами).
- Костюм Незнайки.
- Дорожные знаки (разрезанные картинки).
- 2 руля (для эстафеты).
- Кружки красного, желтого, зеленого цвета (для игры).
- Обручи (для эстафеты).
- Фонограмма веселой музыки.
Ход мероприятия:
Дети входят в зал под музыку («Песенка про светофор» или марш) и садятся на стульчики.
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить о самом важном — о правилах дорожного движения. Мы живем в большом городе, где много машин и дорог. Чтобы не попасть в беду, нужно знать правила.
(Звучит тревожная музыка, вбегает Незнайка)
Незнайка: Ой-ой-ой! Куда это я попал? Здравствуйте! Я бежал через дорогу, и чуть не попал под машину! Какой-то трехглазый монстр на меня ругался! (Показывает на светофор).
Ведущий: Здравствуй, Незнайка! Ты попал в детский сад. А «трехглазый монстр» — это наш друг Светофор. Он совсем не страшный, он помогает водителям и пешеходам.
Незнайка: Как помогает? У него же три глаза, и все разного цвета! Это очень странно.
Ведущий: Ребята, давайте расскажем Незнайке, что означают цвета светофора.
Дети хором отвечают:
Красный — стой!
Желтый — жди!
Зеленый — иди!
Ведущий: Молодцы! А теперь давай проверим, как ты, Незнайка, и наши ребята умеете быть внимательными.
Игра «Светофор»
Ведущий: Я буду показывать кружки разного цвета.
Красный: все стоят на месте (руки по швам).
Желтый: хлопаем в ладоши.
Зеленый: шагаем на месте (или ходим по залу).
(Ведущий показывает кружки, дети выполняют движения. Незнайка путается, дети его исправляют).
Незнайка: Ого, как интересно! Теперь я понял про цвета. Но я видел на улице много картинок — квадратных, треугольных... Что это?
Ведущий: Это дорожные знаки, Незнайка. Они наши помощники. Они рассказывают, где можно переходить дорогу, где ехать машинам, а где играть детям.
Конкурс «Собери знак»
Ведущий: Ребята, у нас есть разрезанные знаки. Давайте поможем Незнайке собрать их и назвать.
(Дети делятся на 2-3 команды. Каждая команда собирает разрезанный дорожный знак на скорость. Например: «Пешеходный переход», «Дети», «Автобусная остановка»).
Ведущий: Незнайка, посмотри, какие знаки собрали ребята. Давай проверим.
1. «Пешеходный переход» — где мы можем перейти дорогу.
2. «Дети» — этот знак стоит возле школ и садиков, предупреждает водителей.
3. «Автобусная остановка» — здесь люди ждут транспорт.
Незнайка: Как здорово! Теперь я знаю, где переходить дорогу. А если нет светофора и нет «зебры»?
Ведущий: Тогда нужно посмотреть налево, потом направо и убедиться, что нет машин. А еще лучше — переходить по подземному переходу. Но самый главный помощник на дороге для водителей — это... Как вы думаете, ребята, что? (Ответы детей).
Ведущий: Правильно, это внимательность и осторожность. Давайте поиграем в игру «Внимательный водитель».
Эстафета «Водители»
(Дети делятся на две команды. Нужно «проехать» на машине (с рулем в руках) змейкой между кеглями до знака и вернуться обратно).
Незнайка: Я тоже хочу быть водителем! (Пытается бежать с рулем, путается, сбивает кегли).
Ведущий: Незнайка, водитель должен быть очень внимательным и знать, что такое «тормоз». Давай посмотрим, как ребята справляются.
(Проводится эстафета. Незнайка болеет за ребят).
Ведущий: Молодцы, ребята! Вы отличные водители.
Незнайка: Спасибо вам, ребята! Я так много узнал сегодня! Теперь я никогда не буду нарушать правила дорожного движения. А давайте на прощание станцуем веселый танец?
Флешмоб или танец «Колесики»
(Под веселую музыку дети выполняют движения по показу Ведущего).
Ведущий: А теперь давайте попрощаемся с нашим гостем.
Незнайка: До свидания, ребята! Спасибо за науку! Я побегу к своим друзьям и расскажу им про светофор и знаки! (Убегает).
Ведущий: Ну что ж, ребята, и нам пора возвращаться в группу. Сегодня мы с вами вспомнили важные правила. Помните: Дисциплина на улице — залог безопасности!
(Дети организованно уходят из зала).
Дополнительные идеи для игр (если останется время):
1. Игра «Запрещается — Разрешается»:
Играть на проезжей части... (Запрещается!)
Переходить улицу на зеленый свет... (Разрешается!)
Перебегать дорогу перед машиной... (Запрещается!)
Уважать правила дорожного движения... (Разрешается!)
2. Загадки:
Всем знакомые полоски, знают дети, знает взрослый, на ту сторону ведет пешеходный... (Переход).
Три разноцветных круга мигают друг за другом. Светятся, мигают - людям помогают. (Светофор).
Эту ленту не возьмешь и в косичку не вплетешь. На земле она лежит, транспорт вдоль нее бежит. (Дорога).
По теме

проект "Азбука Движения" старший дошкольный возраст
С самого раннего детства ребёнок становится участником дорожного движения: он или пешеход, который вместе с родителями идет по улице, или пассажир, который едет в транспорте. Дорога, улица манит...
Заседание семейного клуба «Веселый светофор» развлечение на тему: «Помните от А до Я азбуку движения»
Интеграция образовательных областей: безопасность, чтение художественной литературы, социализация, коммуникация, художественное творчество, познание, музыка, труд, физкультура.Задачи:·...

АЗБУКА ДВИЖЕНИЯ – ПУТЬ К ЗДОРОВЬЮ!
Исходя из анализа методического материала, возрастных особенностей детей старшего дошкольного возрастаи опираясь на собственный опыт, в своей работе мы определили те средства, которые наиболее п...

Проект "Знаем мы от А до Я - азбуку движения!"
Проект по ПДД для детей среднего дошкольного возраста...

Перспективный план по разделу «Азбука движения» программы по ритмопластике «Осьминожки» для детей дошкольного возраста с 2 до 7 лет
Перспективный план по ритмопластике включает в себя подробное планирование деятельности по разделам: ритмика, строевые упражнения, музыкально-ритмическая разминка, экзерсис (в хореографии, пластике), ...

Досуг по правилам дорожного движения "Азбука движения для всех, без исключения!"
Музыкально - спортивный досуг по правилам дорожного движения(средняя группа детского сада)...

Проект "Азбука движения, здоровья и безопасности!"
Материал содержит проектную деятельность дошкольников для педагогов....
