«Азбука движения».
материал по обж (подготовительная группа)

Сценарий развлечения по правилам дорожного движения «Азбука движения» предназначен для детей подготовительной к школе группы (возраст 6-7 лет) и может быть реализован в детском саду как тематический досуг.
Цель: закрепить знания детей о безопасном поведении на дороге в эмоционально привлекательной игровой форме.
Задачи:
- актуализировать знания о сигналах светофора, пешеходном переходе и основных дорожных знаках;
- сформировать навык оценки дорожной обстановки и безопасного алгоритма перехода улицы;
- развивать внимание, быстроту реакции, координацию движений;
 - воспитывать культуру поведения на дороге и ответственность за собственные действия.
В сценарии сочетаются познавательные и двигательные элементы: викторины, эстафеты («Собери светофор», «Зебра»), подвижные игры по сигналам, отгадывание загадок о дорожных знаках. В качестве героев-помощников выступают Светофорчик и Незнайка: через их взаимодействие с детьми обыгрываются типичные дорожные ситуации и ошибки.
Мероприятие рассчитано на 30–40 минут, проводится в музыкальном или спортивном зале. Необходимое оборудование: карточки со знаками, цветные круги (красный, жёлтый, зелёный), белые полоски для «зебры», обручи, жезл регулировщика.
Материал подойдёт воспитателям, инструкторам по физкультуре, педагогам дополнительного образования. Сценарий легко адаптируется под площадку на улице и разный уровень подготовки детей.

Предварительный просмотр:

Сценарий развлечения по ПДД в подготовительной группе «Азбука дорожного движения»

Цель: Закрепить знания детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках и сигналах светофора.
 Задачи:

1. Воспитывать культуру поведения на дороге.
2. Развивать внимание, логическое мышление, быстроту реакции.
3. Создать положительный эмоциональный настрой.

Действующие лица:

Ведущий (воспитатель)
Светофор Светофорович (взрослый или подготовленный ребенок)
Незнайка (ребенок или взрослый)

Атрибуты:

- Костюм Светофора (или макет светофора с картонными кругами).
- Костюм Незнайки.
- Дорожные знаки (разрезанные картинки).
- 2 руля (для эстафеты).
- Кружки красного, желтого, зеленого цвета (для игры).
- Обручи (для эстафеты).
- Фонограмма веселой музыки.

Ход мероприятия:

Дети входят в зал под музыку («Песенка про светофор» или марш) и садятся на стульчики.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить о самом важном — о правилах дорожного движения. Мы живем в большом городе, где много машин и дорог. Чтобы не попасть в беду, нужно знать правила.

(Звучит тревожная музыка, вбегает Незнайка)

Незнайка: Ой-ой-ой! Куда это я попал? Здравствуйте! Я бежал через дорогу, и чуть не попал под машину! Какой-то трехглазый монстр на меня ругался! (Показывает на светофор).

Ведущий: Здравствуй, Незнайка! Ты попал в детский сад. А «трехглазый монстр» — это наш друг Светофор. Он совсем не страшный, он помогает водителям и пешеходам.

Незнайка: Как помогает? У него же три глаза, и все разного цвета! Это очень странно.

Ведущий: Ребята, давайте расскажем Незнайке, что означают цвета светофора.

Дети хором отвечают:
Красный — стой!
Желтый — жди!
Зеленый — иди!

Ведущий: Молодцы! А теперь давай проверим, как ты, Незнайка, и наши ребята умеете быть внимательными.

Игра «Светофор»

Ведущий: Я буду показывать кружки разного цвета.

 Красный: все стоят на месте (руки по швам).
Желтый: хлопаем в ладоши.
Зеленый: шагаем на месте (или ходим по залу).

(Ведущий показывает кружки, дети выполняют движения. Незнайка путается, дети его исправляют).

Незнайка: Ого, как интересно! Теперь я понял про цвета. Но я видел на улице много картинок — квадратных, треугольных... Что это?

Ведущий: Это дорожные знаки, Незнайка. Они наши помощники. Они рассказывают, где можно переходить дорогу, где ехать машинам, а где играть детям.

Конкурс «Собери знак»

Ведущий: Ребята, у нас есть разрезанные знаки. Давайте поможем Незнайке собрать их и назвать.

(Дети делятся на 2-3 команды. Каждая команда собирает разрезанный дорожный знак на скорость. Например: «Пешеходный переход», «Дети», «Автобусная остановка»).

Ведущий: Незнайка, посмотри, какие знаки собрали ребята. Давай проверим.

1. «Пешеходный переход» — где мы можем перейти дорогу.
2. «Дети» — этот знак стоит возле школ и садиков, предупреждает водителей.
3. «Автобусная остановка» — здесь люди ждут транспорт.

Незнайка: Как здорово! Теперь я знаю, где переходить дорогу. А если нет светофора и нет «зебры»?

Ведущий: Тогда нужно посмотреть налево, потом направо и убедиться, что нет машин. А еще лучше — переходить по подземному переходу. Но самый главный помощник на дороге для водителей — это... Как вы думаете, ребята, что? (Ответы детей).

Ведущий: Правильно, это внимательность и осторожность. Давайте поиграем в игру «Внимательный водитель».

Эстафета «Водители»

(Дети делятся на две команды. Нужно «проехать» на машине (с рулем в руках) змейкой между кеглями до знака и вернуться обратно).

Незнайка: Я тоже хочу быть водителем! (Пытается бежать с рулем, путается, сбивает кегли).

Ведущий: Незнайка, водитель должен быть очень внимательным и знать, что такое «тормоз». Давай посмотрим, как ребята справляются.

(Проводится эстафета. Незнайка болеет за ребят).

Ведущий: Молодцы, ребята! Вы отличные водители.

Незнайка: Спасибо вам, ребята! Я так много узнал сегодня! Теперь я никогда не буду нарушать правила дорожного движения. А давайте на прощание станцуем веселый танец?

Флешмоб или танец «Колесики»

(Под веселую музыку дети выполняют движения по показу Ведущего).

Ведущий: А теперь давайте попрощаемся с нашим гостем.

Незнайка: До свидания, ребята! Спасибо за науку! Я побегу к своим друзьям и расскажу им про светофор и знаки! (Убегает).

Ведущий: Ну что ж, ребята, и нам пора возвращаться в группу. Сегодня мы с вами вспомнили важные правила. Помните: Дисциплина на улице — залог безопасности!

(Дети организованно уходят из зала).

Дополнительные идеи для игр (если останется время):

1. Игра «Запрещается — Разрешается»:
   Играть на проезжей части... (Запрещается!)
   Переходить улицу на зеленый свет... (Разрешается!)
   Перебегать дорогу перед машиной... (Запрещается!)
   Уважать правила дорожного движения... (Разрешается!)
2. Загадки:
   Всем знакомые полоски, знают дети, знает взрослый, на ту сторону ведет пешеходный... (Переход).
   Три разноцветных круга мигают друг за другом. Светятся, мигают - людям помогают. (Светофор).
   Эту ленту не возьмешь и в косичку не вплетешь. На земле она лежит, транспорт вдоль нее бежит. (Дорога).


По теме

проект "Азбука Движения" старший дошкольный возраст

С самого раннего детства ребёнок становится участником дорожного движения: он или пешеход, который вместе с родителями идет по улице, или пассажир, который едет в транспорте. Дорога, улица манит...

Заседание семейного клуба «Веселый светофор» развлечение на тему: «Помните от А до Я азбуку движения»

Интеграция образовательных областей: безопасность, чтение художественной литературы, социализация, коммуникация, художественное творчество, познание, музыка, труд, физкультура.Задачи:·...

АЗБУКА ДВИЖЕНИЯ – ПУТЬ К ЗДОРОВЬЮ!

Исходя из анализа методического материала, возрастных особенностей детей старшего дошкольного возрастаи опираясь на собственный опыт, в своей работе мы  определили те средства, которые наиболее п...

Проект "Знаем мы от А до Я - азбуку движения!"

Проект по ПДД для детей среднего дошкольного возраста...

Перспективный план по разделу «Азбука движения» программы по ритмопластике «Осьминожки» для детей дошкольного возраста с 2 до 7 лет

Перспективный план по ритмопластике включает в себя подробное планирование деятельности по разделам: ритмика, строевые упражнения, музыкально-ритмическая разминка, экзерсис (в хореографии, пластике), ...

Досуг по правилам дорожного движения "Азбука движения для всех, без исключения!"

Музыкально - спортивный досуг по правилам дорожного движения(средняя группа детского сада)...

Проект "Азбука движения, здоровья и безопасности!"

Материал содержит проектную деятельность дошкольников для педагогов....