Конспект развлечения (совместно дети и родители) на тему: "Путешествие по улицам города".
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

Развлечение в старшей группе по ПДД

«Путешествие по улицам города»

 (совместно дети и родители)

Цели: объединения усилий в обучении детей и родителей правилам безопасного поведения на дорогах, и профилактики ДТП с участием детей.

• Закрепить знания правил дорожного движения, умение осознанно выполнять и соблюдать их.
•  повышение активности родителей к обеспечению безопасности детей дошкольного возраста  в условиях окружающей дорожно-транспортной среды.                                                                                                                                                          

Материалы и оборудование: набор дорожных знаков, 2 коляски для кукол, 2 куклы, кубики: 2 красных, 2 жёлтых, 2 зелёных.

Ход развлечения.

1 Вводная часть.

Воспитатель:

- Здравствуйте, уважаемые родители! Я рада приветствовать вас. Сегодня, мы собрались, чтобы поговорить о соблюдении правил дорожного движения. Считаете ли Вы актуальной тему сегодняшний  беседы? Почему?(высказывания родителей)

Мир, в котором мы живем, стремителен и динамичен. Не случайно наш век называют веком супер скоростей. Люди научились управлять атомной энергией, летать в космос, лечить смертельные болезни. Но как ни странно,  многие до сих пор не умеют соблюдать правила дорожного движения. А ведь каждый из нас ежедневно ходит по улице или дороге, многие пользуются общественным транспортом, некоторые водят автомобили-все это делает нас и наших детей участниками дорожного движения. Вот, почему с самого раннего возраста необходимо учить детей безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте и правилам дорожного движения.

Игра для родителей на знание  правил дорожного движения

Цель: объединения усилий в обучении детей правилам безопасного поведения на дорогах, и профилактики ДТП с участием детей.

Закрепить знания правил дорожного движения, умение осознанно выполнять и соблюдать их.

Ход игры.

Вопросы:

- Животное, название которого присвоили пешеходному переходу. (зебра)

- Транспортное средство, везущее пассажиров по рельсам, расположенным на  дороге.       (трамвай)

- Часть дороги, выделенная для пешеходов.   (тротуар)

Слово тротуар в переводе с французского означает «дорога для пешеходов, место движения переходов»

- Предупреждающий свет светофора. (желтый свет светофора)

- Дорожный знак около школ, детских садов.         (знак «дети»)

- Люди, пользующиеся автобусами, такси, троллейбусами, трамваями.  (пассажиры)

- Специальная палочка в руках регулировщика. (Жезл)

- Место посадки людей в общественный транспорт. (остановка)

- Кто управляет транспортным средством? (шофер)

- Место пересечения улиц, дорог. (перекресток)

- Сигнал светофора, на который можно переходить улицу.(зеленый свет светофора)

- Транспорт, на котором разрешается ездить с 14 лет. (велосипед)

        Знаете ли вы, что на мопеде разрешается ездить с 16 лет.

- Сигнал светофора, который запрещает движение. (красный свет светофора)

- Живой транспорт на Севере? (северные олени)

- Самый строгий регулировщик движения с огоньками. (светофор)

- Что движется по  проезжей части? (транспорт)

- Что должны держать в руках люди, сопровождающие группу? (флажки)

- Как называется движение, когда машины едут по улице только в одну сторону?                      (одностороннее)

- Детский транспорт без педалей. (самокат)

- По какой стороне дороги должен идти пешеход, если нет тротуара?

        (по левой стороне – навстречу движущемуся транспорту)

- Городское транспортное средство, с проводами, но без рельсов. (троллейбус)

- Как называется движение, когда машины едут по улице в одну и в другую стороны?      (двухстороннее)

(В зал входит Лиса. Ходит, как будто заблудилась, не понимает, куда попала, куда ей идти.)

Лиса: Здравствуйте! А куда я попала? Вроде знакомое место….

Воспитатель:  Здравствуй, Лиса! Что ты тут делаешь? Как ты попала к нам из леса?

Лиса: Я заблудилась, гуляла, гуляла по лесу и попала к вам.

В большой город я попала,

Растерялась я – пропала…

Кругом машины и такси,

То вдруг автобус на пути…

Признаться честно, я не знаю,

Где мне дорогу перейти,

Ребята, вы мне помогите

И, если можно, расскажите,

Дорогу как переходить,

В больницу чтоб не угодить.

Воспитатель: Ах, Лиса! Ты не знаешь правил дорожного движения? Ладно. Что-нибудь придумаем. А пока отдохни, у нас как раз начинаются игры и соревнования.

Подвижная игра «Светофор».

«Зелёный свет»-все (дети и родители) маршируют на месте.

«Жёлтый свет»- перестают маршировать.

«Красный свет»- движений нет, все приседают.

Воспитатель:  Есть ещё одно маленькое правило для пешеходов, которые ещё не ходят в детский сад. Какое?

Родители и дети: переходить дорогу, держась за руку взрослого.

Воспитатель:  а теперь игра «Малыши и взрослые».

Игра «Малыши и взрослые».

(дети  и родители под музыку гуляют, бегают, по заданию ведущего меняют движения по «тротуару», на смену музыки находят свою пару, переходят дорогу по «Зебре».

Воспитатель: Молодцы все! А теперь загадки. А Лиса нам поможет, после отгадок будет показывать знаки.

Подошли мы к мостовой.

Знак висит над головой;

Человек шагает смело

По полоскам чёрно-белым.  

(пешеходный переход)

Шли из сада мы домой,

Видим знак на мостовой,

Круг, внутри велосипед.

Ничего другого нет.

(велосипедная дорожка)

Я хочу спросить про знак,

Нарисован он вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда то.

(осторожно, дети)

Вот стоит на улице в длинном сапоге

Чудище трехглазое на одной ноге.

Запылал у чудища изумрудный глаз,

Значит можно улицу перейти сейчас.

       (светофор)

 В переводе с греческого слово светофор означает «несущий свет»

Красный друг, а в нём мой друг,

Быстрый друг – велосипед.

Знак гласит: здесь и вокруг,

На велосипеде проезда нет.

(езда на велосипеде запрещена)

Тормозить здесь можно смело,

Но нельзя стоять без дела,

Пассажиров ты сажай

И скорее уезжай!

(стоянка запрещена)

Здесь машину не грузи,

Не паркуй и не тормози.

Этот знак всем говорит:

Тот не прав, кто здесь стоит.

(остановка запрещена).

Воспитатель:

Отдохнули наши ноги.

Им пройтись бы по дороге.

Ещё лучше-пробежаться

В быстроте посостязаться.

В две команды становись!

Соревнования:

1. Прокати куклу.
2. Кто быстрее составит светофор из кубиков.
3. Добеги до знака.

Воспитатель: все молодцы!

Лиса:

Я так счастлива, так рада,

Что попала к вам в детский сад.

Смогли меня вы научить,

Как по улицам ходить.

Рефлексия.

Наше сотрудничество подошло к концу.

Говорят, что собраться  вместе -это начало;

Оставаться  вместе- это прогресс;

Работать вместе- это успех .