Мастер класс «Поиграем в экономику»
методическая разработка по основам финансовой грамотности

                                                      Мастер класс

                                                      для педагогов

                                             «Поиграем в экономику»

Цель: Воспитывать правильное осознанное отношение педагогов к вопросу изучения экономики в дошкольном возрасте.

Материал:

• Стол, покрытый зеленым сукном.
• Рулетка-волчок (на столе).
• 8конвертов с заданиями.
• «Шэпы»-деньги.
• Четыре таблички с заданиями
• Чистые листы для каждого.
• 3аготвки ребусов на табличках.
• Листочки с названиями сказок.
• Шоколадки-медальоны.
• Напиток (газ. Вода) «Аквабур».
• Стеклянные граненые стаканы.

Планируемый результат. - . Сформировать представления педагогов о вариативности занимательных заданий и упражнений по экономическому воспитанию.

Мастер - класс

Мастер – класс  проходит в форме практической игры

Играет каждый сам за себя и каждый зарабатывает «деньги»-«Шэпы»

Жюри оценивает ответ каждого педагога и выплачивает «Шэпы» В конце игры «Шэпы» обмениваются на рублики-шоколадки.

Уважаемые коллеги.  За этим столом предлагаю сесть три  человека.  Ваша задача  наблюдая за нашей деятельностью, создать рекламу и игру с правилами, которую могли бы  использовать в детском саду и дома . На столе у вас всё необходимое.

Ну а мы  начинаем играть.

Задание 1:

По принципу отгадывания букв в игре « Поле чудес» (не исключен вариант, что кто-то назовет слово сразу)

-Что означает слово «банк»? Дать прямое первоначальное значение этого слова

                         С  к  а  м ь я.

Задание 2

Выбери правильный ответ

-Что означает слово «бюджет»?

А.  сетка    

Б.  котомка

В. сумка

Г. чемодан

Задание 3

Дать расшифровку термину, приближенную к словарной (энциклопедической)

-Коллективный договор-это

(листочки с формулировками отдаются в жюри )

Задание 4:

Разгадывание ребусов.

Задание 5

Найди свою сказку. Показать на карточке стрелками, какому экономическому понятию соответствует каждая сказка.

Спонсор                           «Сказка о рыбаке и рыбке»

Аренда                           «Кот в сапогах»

Банкрот                           «Золушка»

Брокер                           «Сказка о попе и работнике его балде»

Залог                                    «Заюшкина избушка»

Инвестиции                 «Аленький цветочек»

Конкуренция                 «Приключения Буратино»

Контракт                           «Волшебные вещи»

Сервис                         «Царевна-лягушка»

Задание 6:

Защити свою сказку. Подбери для сказки несколько экономических терминов, придумай экономический сюжет.

Предлагаются сказки:

• «Три поросенка»
• «Морозко»
• «Волк и семеро козлят»
• «Стрекоза и муравей»
• «Муха-цокотуха»
• «Репка»
• «Маша и медведь»
• «Лиса и волк» «Теремок»
• «По щучьему велению»

Задание 7:

Взрослым языком о детских сказках.

-Кто быстрее назовет сказку, в которой происходил обмен:

1. Детей меняли на деньги.(«Волк и семеро козлят»)
2. Тайну меняли на деньги.(«Приключения Буратино»)
3. Деревянный предмет на живность.(«Лисичка со скалочкой»)
4. Боль и молчание - за жизнь близких.(«Дикие лебеди»)

Задание 8:

-Что означает в переводе с греческого «бежать вместе»?

      (разгадывание по буквам)

                                     К  о  н  к  у  р  е  н  ц  и  я

Жури, подводит итоги. Победителю вручается Диплом сильного игрока и большая шоколадка на обёртке, которой доллары .

И предоставляется право поменять заработанные «Шэпы» на рубли (медальки - шоколадки)

После  второго  и четвёртого задания проводятся рекламные паузы. Всем предлагается попробовать  новинку нового местного завода – производителя «Аквабур» - напиток «Экзотический». Рекламные паузы сопровождаются стихами.

 Есть у нас один завод

Очень газированный,

«Аквабур» зовётся он

Он привилегированный

Конкурентов очень много

Он имеет; Ну и пусть

Газ и вкусы «Аквабура»

Люди знают наизусть

 «АКВАБУР» -радость  в вашем доме.

Ну а сейчас наши помощники прорекламируют свою игру.

                               (презентация игры)

Уважаемые коллеги! Сегодня я постаралась показать вам, как Вы в своей  работе и  родители дома могут способствовать экономическому развитию ребёнка.