Технологическая карта открытого занятия по математике с элементами финансовой грамотности "Путешествие Монетки в страну Геометрических фигур"
план-конспект занятия по основам финансовой грамотности (подготовительная группа)

Цель занятия:

Закрепление и применение детьми полученных математических знаний, умений и навыков в повседневной деятельности, обобщение и систематизация знаний по теме «Геометрические фигуры»; закреплять умение составлять рисунки из предметов геометрической формы, развитие логического мышления, психических процессов (память, мышление, воображение), мыслительных операций (анализ, сравнение, обобщение), формирование азов финансовой грамотности (фальшивые деньги, ответственность, вред для государства), воспитание доброжелательного отношения со взрослыми и сверстниками.

Задачи НОД

Обучающие

Развивающие

Воспитательные

1. Учить обрабатывать знания о геометрических фигурах, формирование умений составлять рисунок из геометрических фигур.

2. Закреплять умение моделировать геометрические фигуры.

3. Совершенствовать умение ориентироваться на ограниченной плоскости, располагая предметы в заданном направлении; понимать  и использовать  в речи слова:  вправо, влево, сверху, снизу, между, через, рядом и др. 

4. Усвоить понятия финансовой культуры: фальшивомонетничество, мошенничество, несоответствие денежной массы количеству товаров)

1.Разивать  логическое мышление, сообразительность, внимание.

2.Развивать смекалку, зрительную память, воображение.

3.Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания.

1.Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно.

2.Воспитывать интерес к математическим занятиям, к учебной деятельности.