Интеллектуальная игра для старших дошкольников "Умники и умницы"
методическая разработка по психологии (подготовительная группа)
Цель: Создание условий для обобщения и систематизации знаний детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
- способствовать закреплению полученных знаний и умений;
- активизировать творческое воображение, фантазию, развивать логическое мышление, зрительное и слуховое внимание.
- стимулировать к самостоятельному поиску необходимой информации, решению проблемных ситуаций;
- поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры с математическим, логическим и художественным содержанием;
- воспитывать настойчивость, целеустремленность, взаимопомощь;
находчивость и смекалку;
- вызвать у детей чувство радости, удовольствия от игр развивающего характера;
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 68 КБ |
Предварительный просмотр:
МДОУ детский сад общеразвивающего вида №12 «Искорка»
КОНСПЕКТ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ИГРЫ
«УМНИКИ И УМНИЦЫ»
(для детей подготовительной к школе группы)
Педагог-психолог: Цой Наталья Николаевна
май 2021 г.
Цель: Создание условий для обобщения и систематизации знаний детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
- способствовать закреплению полученных знаний и умений;
- активизировать творческое воображение, фантазию, развивать логическое мышление, зрительное и слуховое внимание.
- стимулировать к самостоятельному поиску необходимой информации, решению проблемных ситуаций;
- поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры с математическим, логическим и художественным содержанием;
- воспитывать настойчивость, целеустремленность, взаимопомощь;
находчивость и смекалку;
- вызвать у детей чувство радости, удовольствия от игр развивающего характера.
Ход игры
Ведущий: Ребята, для вас скоро начнется новая жизнь, школьная. И сейчас мы посмотрим, а готовы ли вы к школе? Достаточно ли у вас знаний для поступления в первый класс? А для этого мы с вами отправимся в путешествие. Мы будем останавливаться на станциях. В наше путешествие отправятся 3 команды: «Дружба», «Солнышко» и «Улыбка». Давайте поприветствуем их!
А оценивать ваши знания сегодня будет жюри (представление членов жюри). Каждый правильный ответ дает команде 1 балл.
Ведущий: Вы пойдете скоро в школу, чтобы не лениться,
На вопросы отвечать, знаньями делиться!
РАЗМИНКА:
Ведущий: Я задам сейчас вопросы…
Отвечать на них не просто!
Вопросы для 1-й команды: («Дружба»)
- Первый месяц в году? (январь)
- Корова в детстве? (теленок)
- Сказочный мальчик с деревянным носом? (Буратино)
- Перечисли 7 дней недели?
Вопросы для 2 команды. («Солнышко»)
- Последний день недели? (воскресенье)
- Сколько месяцев в году? (12) Перечисли.
- Курица в детстве? (цыпленок)
- Прибор для стирки белья? (Стиральная машина)
Вопросы для 3 команды. («Улыбка»)
1) Что нужно делать, если случился пожар? (звонить по номеру 01)
2) Столица нашей Родины? (г. Москва)
3) Какой день недели был вчера?
4) Как называется наш поселок? (Пески)
Ведущий: Предоставляется слово жюри.
Ведущий: Молодцы! Мы прибываем на первую станцию «Математическая». На станции команды по очереди будут решать задачи.
I станция
Задача для команды «Дружба»
Семь весёлых поросят
У корытца в ряд стоят.
Два ушли в кровать ложиться,
Сколько свинок у корытца? (5)
Задача для команды «Солнышко»
Пять цветочков у Алены,
Два еще ей дал Сергей.
Кто тут сможет посчитать,
Сколько будет два и пять?(7)
Задача для команды «Улыбка»
Четыре гусёнка и двое утят
В озере плавают, громко кричат.
А ну, посчитай поскорей -
Сколько всего в воде малышей? (6)
Ведущий: Предоставляется слово жюри.
Ведущий: Отлично! Все задачи решили. Можем дальше отправляться в путь. И следующая станция «Загадочная».
II станция
Загадки для команды «Дружба»
- Сердитый недотрога
Живет в глуши лесной
Иголок очень много,
А нитки ни одной. (Ёж)
- Хитрая плутовка
Рыжая головка
Хвост пушистый – краса,
А зовут её… (Лиса)
Загадки для команды «Солнышко»
- Непоседа пестрая
Птица длиннохвостая,
Птица говорливая,
Самая счастливая. (Сорока)
2. Быстрый рыженький зверек
По деревьям скок да скок. (Белка)
Загадки для команды «Улыбка»
1. Зимой спит,
Летом улья сторожит. (Медведь)
- Что это за зверь лесной
Встал как столбик, под сосной,
И стоит среди травы –
Уши больше головы. (Заяц)
Ведущий: Предоставляется слово жюри.
Ведущий: Ребята, мы едем дальше. И сейчас я предлагаю проверить, как наши капитаны готовы к школе.
«КОНКУРС КАПИТАНОВ».
Задание капитану команды «Дружба»:
Внимательно посмотреть на буквы, выбрать нужные (правильно написанные) и составить слово (книга).
Задание капитану команды «Солнышко»:
Посмотри внимательно на слово (оно написано неправильно), переставь буквы так, чтобы получилось слово (парта).
Задание капитану команды «Улыбка»:
Внимательно посмотреть на буквы, выбрать нужные (правильно написанные) и составить слово (ручка).
Ведущий: Предоставляется слово жюри.
Ведущий: А сейчас – пора немного подвигаться. Приглашаю всех на разминку.
Музыкальная разминка «Мы пойдем налево»
Ведущий: Ребята, мы доехали до станции «Быстрая». За одну минуту вам нужно ответить на все вопросы (поставить песочные часы)
III станция
Вопросы для команды «Дружба»:
- Вредная старуха из русских народных сказок. (Баба Яга)
- Сколько пальцев на правой руке? (пять)
- Назовите фигуры, у которых нет углов? (круг, овал)
- Когда возвращаются птицы с юга? (весной)
- Он показывает кино и мультфильмы. (телевизор)
- После чего обычно бывает радуга? (после дождя)
Вопросы команде «Солнышко»:
- В каком месяце дети идут в школу? (В сентябре)
- Самый любимый дедушка всех детей (Дед Мороз)
- Овощ для борща и винегрета. (Свекла)
- Во что превращается вода зимой? (Лед)
- Он помогает нам говорить с теми, кто далеко. (Телефон)
- Что видно на небе ночью? (Луна и звезды)
Вопросы команде «Солнышко»:
- Какой сказочный герой умеет летать и любит варенье? (Карлсон)
- Какой зверек летом серый, зимой белый? (заяц)
- Число, которое стоит между числами 3 и 5? (4)
- Инструмент для забивания гвоздей (молоток)
- В какое время года встречают Новый год? (зимой)
- Музыкальный инструмент, у которого есть струны (гитара, скрипка)
Ведущий: Предоставляется слово жюри.
IV станция
Ведущий: Ребята, а мы приехали на станцию «Перевертыш». Команды, вам предстоит назвать слова наоборот.
Слова для команды «Дружба»:
- Мокрый - (сухой)
- Потолок - (пол)
- Высокий - (низкий)
- Длинный - (короткий)
Слова для команды «Солнышко»:
- Широкий - (узкий)
- Злой - (добрый)
- Хороший - (плохой)
- День - (ночь)
Слова для команды «Улыбка»:
- Горячий - (холодный)
- Старый – (новый)
- Черный - (белый)
- Тихо - (громко)
Ведущий: Предоставляется слово жюри.
V станция
Ведущий: Команды, следующая станция «Внимание».
Каждой команде раздаются листы с заданиями для половины участников (соединить линиями числа по порядку, чтобы получилось изображение животного), другая половина игроков получает задание у доски (собрать заданные эмоции – удивление, грусть, гнев - из Конструктора эмоций)
Ведущий: Предоставляется слово жюри.
VI станция
Ведущий: Мы прибыли на станцию «Сказочная». Вам предлагается с помощью мини-робота «Умная пчела» выполнить задания (каждой команде дается сюжетный коврик по мотивам сказки – «Винни-Пух и его друзья», «Три поросенка», «Фиксики».
Ведущий: Предоставляется слово жюри.
VII станция
Ведущий: Ребята мы приехали. Эта станция «Конечная». Все мы убедились, что вы готовы к школе!
Пока наше жюри определяет, кто из команд победил в викторине, я предлагаю вам отдохнуть. Игра «У оленя дом большой».
Предоставляется слово жюри. Подведение итогов игры. Награждение команд.
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2023/11/21/img-20210526-wa0043.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/02/picture-550609-1420229879.jpg)
Интеллектуальная игра для старших дошкольников "Умники и Умницы"
В рамках коллективного проекта "Литературное воспитание, как средство личностного развития дошкольника", реализуемого в детском саду, проводилась интеллектуальная игра для старших дошкольников "Умники...
![](/sites/default/files/pictures/2016/03/07/picture-765433-1457371032.jpg)
Интеллектуальная игра по ПДД "Умники и "Умницы" для подготовительной группы
Данное развлечение поможет закрепить знания детей по ПДД. Формиреут мотивацию соблюдать ПДД. Развивает психофизиологические способности восприятия дорожной ситуации, а также воспитывает взаимоуважение...
Интеллектуальная игра для старшего дошкольного возраста «Умники и умницы»
Интеллектуальная игра для старшего дошкольного возраста «Умники и умницы»Цель: способствовать развитию познавательной активности, логического и творческого мышления, выявлению интелле...
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/09/picture-228167-1586443441.jpg)
Интеллектуальная игра для старших дошкольников «Умники и умницы»
Вовлечение детей в интеллектуальные соревнования, способствуя развитию интеллекта. Поддерживания интереса к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры с математическим и речевым с...
![](/sites/default/files/pictures/2020/03/01/picture-1223755-1583058426.jpg)
Интеллектуальная игра для старших дошкольников «Умники и умницы»
Цель: - поддерживать интерес к познавательной деятельности;- развивать память, мышление, внимание, коммуникативные навыки;- воспитывать у детей умение проявлять инициативу с целью получения новых...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/29/picture-1010849-1572366454.jpg)
Интеллектуальная игра для старшего дошкольного возраста «Умники и умницы»
Интеллектуальная игра для старшего дошкольного возраста «Умники и умницы» ...
Интеллектуальная игра в старшей группе "Умники и умницы"
Интеллектуальная игра по сенсорному развитию детей.Цель:- поддерживать интерес к познавательной деятельности;- развивать память, мышление, внимание, коммуникативные навыки;- воспитывать у детей умение...