Компоненты психологической готовности к школьному обучению
презентация к уроку по психологии (подготовительная группа)
В презентации представлена характеристика компонентов, которые являются составляющими психологической готовности детей на этапе завершения дошкольного образования. Информация может быть использована на любых мероприятиях (для педагогов или родителей), касающихся подготовки к школе.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 psihologicheskaya_gotovnost.ppt | 1.06 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Что включает понятие «психологическая готовность» к школе?
1. Интеллектуальная готовность : 1) наличие широкого кругозора и запаса знаний ; 2) определенный уровень развития психических процессов (памяти, внимания, мышления, речи и др.); 3) развитие мелкой моторики, сенсомоторная координация; 4) развитие фонематического слуха.
2. Личностная готовность 1) позитивная мотивация (положительное отношение к школе, учителю, учебной деятельности, самому себе); 2) объективность самооценки; 3) принятие новой социальной позиции, желание ходить в школу; 4) любознательность.
3. Социально – психологическая готовность: 1) потребность и гибкость в общении; 2) умение подчиняться правилам и нормам - произвольное управление своими поведением; 3) умение действовать совместно, согласовывать свои действия.
4. Эмоционально – волевая готовность: 1) умение систематически выполнять задания; 2) развитие «эмоционального предвосхищения» (предчувствие и переживание отдаленных последствий своей деятельности);
3) умение ограничивать эмоциональные порывы; 4) эмоциональная устойчивость; 5) сформированность не боязни трудностей.
Чтобы в будущем не выглядеть так, важно и взрослым, и детям подготовиться к школе.
В ДОБРЫЙ ПУТЬ! Готовимся к школе.