Методическая разработка «Занятие с помощью МАК (метафорические ассоциативные карты) с детьми 5-7 лет»
методическая разработка по психологии (подготовительная группа)

Цель занятия
Развитие эмоционального интеллекта, коммуникативных навыков и творческих способностей детей через работу с МАК-картами.
 
Возраст участников
5-7 лет
 
Длительность
25-30 минут
 
Необходимый материал
Колода МАК-карт с понятными для детей изображениями ("Дружок", "Мой ребенок") (20-30 карт)
 
Бумага формата А4
 
Цветные карандаши
 
Ход занятия
1. Приветствие (3-4 минуты)
Здравствуйте дети, сегодня мы поприветствуем друг друга необычным способом, мы скажем: "Доброе утро (имя)" и сделаем характерное движение, которое сосед должен повторить и придумать свое движение. И так по кругу.
 
2. Основная часть (15-20 минут)
 
Упражнение «Город эмоций»
 
Показать детям карту города
Предложить нарисовать свой домик в центре листа
Выбрать карту, которая похожа на настроение ребёнка сейчас
Разместить вокруг домика другие карты с эмоциями, которые ребёнок знает
Обсудить каждую эмоцию:
 
-Как она называется?
 
-Когда мы её испытываем?
 
-Как она проявляется на лице?
 
-Что можно сделать, когда мы испытываем эту эмоцию?
 
3. Творческая часть (5 минут)
 
А сейчас вы выберете любую карту, которая вам понравилась и сочините про нее сказку. 
 
4. Рефлексия (4 минуты)
Ребята я благодарю вас за такое путешествие по стране эмоций. Расскажите пожалуйста, что вам больше всего понравилось? А были ли трудности? Какие?
 

Предварительный просмотр:

Занятие с помощью МАК (метафорические ассоциативные карты) с детьми 5-7 лет

Цель занятия

Развитие эмоционального интеллекта, коммуникативных навыков и творческих способностей детей через работу с МАК-картами.

Возраст участников

5-7 лет

Длительность

25-30 минут

Необходимый материал

Колода МАК-карт с понятными для детей изображениями ("Дружок", "Мой ребенок") (20-30 карт)

Бумага формата А4

Цветные карандаши

Ход занятия

1. Приветствие (3-4 минуты)

Здравствуйте дети, сегодня мы поприветствуем друг друга необычным способом, мы скажем: "Доброе утро (имя)" и сделаем характерное движение, которое сосед должен повторить и придумать свое движение. И так по кругу.

2. Основная часть (15-20 минут)

Упражнение «Город эмоций»

Показать детям карту города

Предложить нарисовать свой домик в центре листа

Выбрать карту, которая похожа на настроение ребёнка сейчас

Разместить вокруг домика другие карты с эмоциями, которые ребёнок знает

Обсудить каждую эмоцию:

-Как она называется?

-Когда мы её испытываем?

-Как она проявляется на лице?

-Что можно сделать, когда мы испытываем эту эмоцию?

3. Творческая часть (5 минут)

А сейчас вы выберете любую карту, которая вам понравилась и сочините про нее сказку.

4. Рефлексия (4 минуты)

Ребята я благодарю вас за такое путешествие по стране эмоций. Расскажите пожалуйста, что вам больше всего понравилось? А были ли трудности? Какие?


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Метафорические ассоциативные карты в работе с детьми дошкольного возраста

В коррекционной работе с детьми дошкольного возраста метафорические ассоциативные карты являются эффективным и незаменимым инструментом. На сегодняшний день с успехом используются целый ряд детских ко...

«Использование метафорических ассоциативных карт в работе с детьми дошкольного возраста, как инструмент всестороннего развития»

laquo;Использование метафорических ассоциативных карт в работе с детьми дошкольного возраста, как инструмент всестороннего развития»...

Метафорические- ассоциативные карты в работе с детьми с ЗПР

Метафорические- ассоциативные карты в работе с детьми с ЗПР...

Развитие эмоционального интеллекта дошкольников при помощи метафорических ассоциативных карт

1. МАК - Это колода картинок с разными жизненными ситуациями, персонажами, предметами и животными. Это инструмент психолога, помогающий проникнуть в подсознание человека. Эти карты назы...

Методическая разработка: Тренинг по профилактике эмоционального выгорания педагогов «В поисках внутреннего ресурса» с использованием метафорических ассоциативных карт

Синдром профессионального выгорания – это состояние психического, эмоционального и физического изнеможения, проявляющееся в профессиях группы «человек – человек». Сегодня пробл...

Методическая разработка: Тренинг по профилактике эмоционального выгорания педагогов «В поисках внутреннего ресурса» с использованием метафорических ассоциативных карт

Синдром профессионального выгорания – это состояние психического, эмоционального и физического изнеможения, проявляющееся в профессиях группы «человек – человек». Сегодня пробл...