Ароматерапия в детском саду.
консультация по психологии (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Ароматерапия в детском саду.

Ароматерапия может использоваться педагогом-психологом в детском саду как метод работы с детьми, который позволяет влиять на эмоциональное состояние, развивать сенсорную систему и формировать ассоциативные связи. kopilkaurokov.ruпедпроект.рфmaam.ru

Некоторые задачи ароматерапии в работе с детьми:

• Повышение работоспособности, памяти и внимания. Разные ароматы решают разные задачи: одни повышают концентрацию внимания, другие снимают эмоциональное напряжение. kopilkaurokov.ruпедпроект.рф
• Развитие сенсорной системы. Запахи помогают формировать представления об окружающем мире, стимулировать речевое развитие. педпроект.рфkopilkaurokov.ru
• Облегчение адаптации ребёнка в группе. Например, травяные подушечки используют при засыпании, в моменты психологической разгрузки, запах кофе — для взбодрения ребёнка перед занятием. kopilkaurokov.ru
• Работа с детьми с ограниченными возможностями. Ароматерапия может помочь снизить и устранить симптомы тревожного беспокойства, сформировать чувство уверенности в себе. kopilkaurokov.ruпедпроект.рфpublish2020.scienceforum.ru

Методика

Некоторые методы ароматерапии, которые можно использовать в работе с детьми:

• Игры с запахами. Например, «Чудесный мешочек», «Отгадай, чем пахнет», «Коробочки с запахами». Можно выбирать легко узнаваемые масла, похожие по запаху на цветы, плоды, листья растений (апельсин, лимон, мандарин, лаванда, роза, герань, еловая хвоя). infourok.ruурок.рф
• Упражнение «Удивительные запахи». Педагог предлагает детям понюхать мешочек с запахом, а затем угадать, что это за запах, и рассказать, что вспомнили, вдыхая аромат. Можно использовать аромамасла грейпфрута, апельсина, розы, лимона, мяты, сосны. maam.ru
• Ароматизация воздуха. Масла наносят на глиняные фигурки, аромамедальоны, подушечки. В холодное время года можно нанести несколько капель эфирного масла непосредственно на батарею. infourok.rumaam.ru

Важно:

• Использовать только натуральные масла — продукция аромасинтеза может вызвать у ребёнка аллергическую реакцию, беспокойное поведение, нарушение сна, раздражение слизистой носа и глаз. infourok.rusolncesvet.ru
• Применять аромамасла в минимальных дозировках — при передозировке могут возникнуть зуд, сыпь, тошнота, головная боль, эмоциональное возбуждение, беспокойство. maam.ru
• Нельзя наносить эфирные масла непосредственно на кожу или одежду. maam.ru

Противопоказания

Перед применением ароматерапии в группе детского сада следует убедиться, что у воспитанников нет аллергических реакций на аромамасла или непереносимости того или иного аромата. Некоторые противопоказания: maam.ru

• ароматерапию не рекомендуют применять для детей младше 2 лет;
• не рекомендуется применение для детей некоторых аромамасел: до 1 года — мята перечная, до 6 лет — герань, розмарин, чабрец, до 12 лет — масло гвоздики.
• если в группе есть дети с астмой, ароматерапию использовать нельзя — исключение могут составлять лишь дни, когда эти дети отсутствуют в детском саду.

 maam.ru

Рекомендации

• Проводить предварительную работу с родителями — беседу на родительском собрании, размещение консультаций, памяток, буклетов в родительском уголке. maam.ru
• Каждый месяц вносить небольшие изменения в состав композиций — привыкая к запахам, у детей снижается активность даже самых эффективных масел. nsportal.ru
• Ароматерапия даёт эффект только в случае продолжительного и поэтапного применения. infourok.rumaam.ru
• Курс ароматерапии в детском саду следует начинать с письменного разрешения от родителей. infourok.ru

Исследования

В журнале «Педиатрия. Приложение №3» за 2012 год описан эксперимент, в котором в одном из детских садов Ярославля ежедневно проводили ароматерапевтический сеанс с применением ароматической смеси «Дыши». В ходе эксперимента осуществлялось также и психологическое тестирование детей. Заключение: ароматическая композиция обладает хорошей переносимостью, оказывает благотворное влияние на состояние дыхательной системы, гармонизирует психические функции и эмоциональный фон ребёнка. педпроект.рф