Оценка развития детей с РАС (мониторинг)
материал по психологии

Опубликовано 09.03.2026 - 20:48 - Евцемяки Дарья Сергеевна

В помощь психологу для проведения ежемесячного мониторинга эмоционально-волевой сферы детей с расстройством аутистического спектра в ДОУ

Скачать:

Вложение	Размер
otsenka_razvitia_detey_s_ras.docx	16.81 КБ

Предварительный просмотр:

Ф.И. __________________________________________ возраст _____ 1 – присутствие в поведении; 0 - отсутствует

	Параметры оценивания	Ноябрь 2025	Декабрь 2025	Январь 2026	Февраль 2026	Март 2026	Апрель 2026	Май 2026
Характер нарушений ЭВС и коммуникативной сферы	Перепады настроения(эмоциональная лабильность)
	Гиперподвижность, возбудимость
	Агрессивность (вербальная)
	Агрессивность (физическая)
	Аутоагрессия (вербальная или физическая)
	Избегание тактильного контакта
	Избегание виз.контакта/аномальный стиль виз.контакта
	Необычные мимические движения
	Характерны повторяющиеся движения
	Не способен выстроить отношения со сверстниками
	Не понимает идеи командного взаимодействия
Речевая деятельность	Не понимает/не всегда понимает инструкцию
	Не отзывается на собственное имя
	Характерны необычные, часто повторяющиеся звуки
	Не произносит фразу из 2 слов и более
	Не осознает произнесенное
Учебная деятельность	Не соблюдает правила распорядка, дисциплину
	Не содержит в порядке учебные принадлежности
	Не способен трудиться самостоятельно
	Не соблюдает личную гигиену
	Быстро устает на занятиях
	Тяжело переключается с одного вида деятельности на другой
	Не принимает помощь со стороны
Итого баллов:
Результат (в%):