Занятие «Ссора и мир. Учимся договариваться «
план-конспект занятия по психологии (средняя, старшая, подготовительная группа)

Тема занятия: «Ссора и Мир. Учимся договариваться»

Цель: Обучение детей навыкам бесконфликтного общения, развитие умения мириться и выражать свои чувства социально приемлемыми способами.

Задачи:

1. Обучающие: Познакомить детей с понятиями «ссора», «мирилка», «компромисс». Научить алгоритму решения спора (остановиться – подумать – договориться).

2. Развивающие: Развивать связную речь (умение объяснить свою позицию), мелкую моторику, навыки саморегуляции.

3. Воспитательные: Воспитывать уважение к чувствам другого человека, желание сохранять дружеские отношения.

Оборудование: Куклы (или игрушки) Бибабо – Зайка и Медвежонок, «коврик мира» (мягкий коврик), карточки с правилами дружбы, две половинки сердечка из картона, мыльные пузыри.

Ход занятия (25–30 минут)

1. Ритуал приветствия «Ладошки»

Психолог: «Давайте поздороваемся ладошками. Найдите пару, повернитесь друг к другу, дотроньтесь ладошками и скажите: «Привет, дружок!» (дотронулись). А теперь погладьте ладошку друга (гладят). Молодцы!»

2. Вводная часть. Проблемная ситуация

Психолог показывает двух игрушек (Зайку и Медвежонка), которые сидят спиной друг к другу и надутые.

Психолог: «Ребята, посмотрите, что случилось с нашими друзьями? Они не разговаривают. Как вы думаете, почему? (Поссорились). Давайте узнаем».

Инсценировка: Зайка хочет играть с машинкой, а Медвежонок – с кубиками. Они выхватили игрушку друг у друга, начали кричать «Нет, моя!» и обиделись.

Вопросы детям: «Правильно ли они поступили? Что нужно было сделать? (Поделиться, договориться, играть по очереди)».

3. Основная часть. Игротерапия

Игра «Обзывалка – комплимент»

Психолог: «Когда люди ссорятся, они часто обзываются. А давайте попробуем наоборот: будем говорить друг другу ласковые слова».

Дети в кругу передают мяч и говорят соседу комплимент («Ты добрый», «У тебя красивые глаза»). Психолог хвалит за умение говорить приятное.

Физминутка «Помирились»

Стихотворение с движениями (повторять за психологом):

«Мы погримасничали (нахмурились),

Мы подрались (кулачки друг о друга),

А потом мы удивились (поднять брови) –

Что же мы так разозлились?

Взялись за руки, улыбка (взяться за руки, улыбнуться),

Больше ссориться не будем! (обняться)».

Практическое упражнение «Мирилки»

Психолог: «А вы знаете волшебные слова, которые помогают помириться? Давайте выучим одну мирилку».

Дети встают парами, сцепляются мизинцами и хором говорят:

«Мирись, мирись,

И больше не дерись!

А если будешь драться,

Я буду кусаться!

А кусаться нам нельзя,

Потому что мы друзья!»

Затем дети гладят друг друга по голове.

«Коврик мира»

Психолог: «Я знаю волшебный коврик. Если кто-то поссорился, они садятся на этот коврик и договариваются. Давайте потренируемся. Кто хочет показать, как помирить Зайку и Медвежонка?»

Вызываются двое детей. Один говорит за Зайку: «Дай мне машинку, пожалуйста». Второй за Медвежонка: «Хорошо, я дам, но сначала ты поможешь мне построить башню?» (психолог помогает договориться). В итоге игрушки обнимаются.

Пальчиковая игра «Дружные пальчики»

Психолог: «А теперь наши пальчики покажут, как они дружат».

(Сжимаем пальцы в замок, ритмично сжимаем-разжимаем).

«Дружат в нашей группе девочки и мальчики,

Мы с тобой подружим маленькие пальчики.

Раз, два, три, четыре, пять – начинаем мы считать,

Раз, два, три, четыре, пять – мы закончили считать (встряхнуть кистями)».

 Продуктивная деятельность. Аппликация «Сердечко дружбы»

Психолог раздаёт детям заранее вырезанные половинки сердечек (из цветной бумаги).

Психолог: «Ребята, у каждого из вас половинка сердца. Чтобы оно стало целым, найдите свою пару – того, с кем вы сегодня подружились или хотите подружиться. Соедините половинки».

Дети находят пару, склеивают сердечки. Получившиеся сердечки можно приклеить на общий ватман «Дерево дружбы».

Рефлексия и прощание

Психолог: «Что мы сегодня научились делать? (Мириться, говорить комплименты, договариваться). Какое у вас настроение? Давайте выпустим мыльные пузыри – это радость и дружба».

Дети ловят пузыри, улыбаются. Психолог говорит: «Помните: когда ссоритесь – всегда можно помириться. До свидания!»