Развлечение "Здравствуй, речка синяя"
материал (старшая группа) по теме

                                                    Развлечение

«Здравствуй, речка синяя»

Дети под весёлую музыку входят в зал и рассаживаются полукругом.

Вед. – Здравствуй, солнечное лето,

           Сколько неба, сколько света!

           Хватит света и тепла

           Для тебя и для меня,

           Не жалей своих лучей,

           Лето, землю обогрей!

1 реб. – Здравствуй, лето ароматное!

              Безупречен твой наряд.

              И рубины земляничные

              В волосах твоих горят!

2 реб.-  Дай нам волю надышаться

             Ароматом твоих трав!

             И прохладой насладиться

             Молодых твоих дубрав!

3 реб. – Здравствуй, лето, море света,

              Солнца, воздуха, тепла!

              Ждет тебя сегодня в гости

              С нетерпеньем детвора!

4 реб. – По тропиночке идёт

              Золотое лето,

              Переходит речку вброд,

              Птицей свищет где-то.

 5 реб.-  Ходит-бродит по росе,

              По цветному лугу,

              Носит радугу в косе,

              Заплетённой туго.

Исполняется песня (по выбору музыкального руководителя).

Вед. – Ребята, сегодня отмечается народный праздник «Иван Купала». Этот праздник отмечают с давних пор, а сопровождается он собиранием целебных трав, цветов, обрядами с огнём и водой, песнями, играми.  Травы и цветы, собранные в Иванов день, сберегали, считали более целебными.

 Главным считался – ПАПОРОТНИК – с которым связаны предания о поиске кладов.  В ночь на Ивана Купала девицы вили и опускали в речку венки с зажжёнными свечками. В Иванову ночь нужно класть на пороге и подоконниках крапиву, чтобы защитить себя от нечистой силы – ведьм, колдунов, леших.

 И сейчас мы с вами немного окунёмся в этот праздник.

Игра: 1) «Кто больше соберет цветов?» (на полу в обруч раскладываются муляжи цветов, дети под музыку бегают, как музыка останавливается, дети собирают цветы. Потом, считают, у кого в букете больше цветов).

           2) «Перепрыгни костёр» (выстраиваются 2 команды по 5 человек, перед ними на расстоянии кладут муляжи костров, под музыку дети по очереди должны добежать до костра и перепрыгнуть его. Затем вернуться к своей команде. Так до последнего игрока, побеждает команда , которая первая закончит конкурс.)

Вед. – Молодцы, очень хорошо играли.

          Ребята, именно с Иванова дня, т.е. 7 июля разрешалось купаться в реках, озёрах.

          Ребята, скажите:

            1. Где мы встречаемся с водой? (ответы детей)

            2. Что бывает из воды? (ответы детей)

            3. Можем ли мы обойтись без воды? (ответы детей)

                     (под музыку входит Водяной)

Водяной - Приветствую я вас, друзья.

                  Пришёл на праздник ваш не зря.

                  Хочу узнать: нужна всегда

                  Вам чистая моя вода?

Дети - Да.

Водяной - Ну, что ж тогда отгадайте загадки, которые я вам приготовил.

                                       Загадки о воде:

 Ни рук, ни ног,
А гору разрушает.
(Капля)

Чего в гору не выкатить,
В решете не унести,
В руках не удержать?
(Вода)

Течет, течет -
Не вытечет,
Бежит, бежит-
Не выбежит.
(Река)

Посреди поля лежит зеркало,
Стекло голубое, оправа зеленая.
(Озеро, пруд)

К речке-сестрице
Бежит-журчит водица.
(Ручей)

Под землю ходит,
На небо смотрит.
(Родник)

По морю идет, идет,
А до берега дойдет -
Тут и пропадет.
(Волна)

Кругом вода,
А с питьем беда.
(Море)

Меня ждут, зовут,
А приду,  прочь бегут.
(Дождь)

Водяной- Молодцы, ребята, все загадки отгадали. А сейчас вы  попробуйте угадать, какую я приготовил  вам воду.

Игра:  «Попробуй водичку» (в стаканах: чистая вода, сладкий чай, соленая (морская) вода, сок, молоко, трубочки).

Вед. – Ну что ж, а теперь вам пора отдохнуть и у нас:

  МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА (танец по выбору музыкального руководителя)

Водяной – Ребята, скажите кто самый главный обитатель всех рек и озер?

Дети – Рыбы.

Водяной – Правильно, рыбки мои лучшие друзья.

Вед. – А сейчас  отгадайте загадки, которые я вам приготовила о некоторых из них:

1. Всех глотает почем зря: карася и пескаря.

Отгадай-ка, ну-ка, ну-ка!

Это ловкий хищник . . . (ЩУКА)

2. Он  не был так живуч,

Если б не был так колюч.

Даже щука и налим

Не гоняются за ним,

А ловить, признаться,

Попросту боятся.

Вдруг он в горле комом встанет,

А потом вертеться станет? (ЁРШ)

3. С длинным телом серебристым,

Обитает в речке быстрой.

Многим рыбам – страшный враг.

Догадались? Нет? (СУДАК)

- Молодцы, отгадали все загадки, а сейчас послушайте стихотворение о веселой рыбалке.

1 реб. – Рыбки, рыбоньки, ау!

              Где вы прячетесь в пруду?

              Вот наживка на крючок –

              Очень вкусный червячок,

              Я поймаю хоть одну!

              Поплавок нырнул ко дну

              Дернул удочку – и что?

              Водорослей! Граммов сто!

Вед. – Вот видите, как бывает. Но я, думаю, наши рыбаки поймают много рыбы.

Игра: 1) «Рыбак».(в обруче положены рыбки с магнитами, у детей в руках удочки с магнитом на крючке, дети под музыку должны поймать как можно больше рыбок).

           2)«Кто, где обитает?»(по залу располагаются 3обруча с картинками- обозначениями: река, дом, небо. Ведущий называет обитателей из любой сферы обитания, дети должны перебежать в нужный обруч. Например, краб- в обруч с рекой, мама-обруч с домом, аист-обруч с небом и т.д.).

Вед. – Ребята, отгадайте загадку:

4. Кто всю ночь по крыше бьёт

Да постукивает,

И бормочет, и поёт.

Убаюкивает.

Его просят, его ждут,

А как придёт, прятаться начнут.  (ДОЖДЬ)

- правильно, это дождик. И сейчас ребята вам споют песню о летнем дожде.

Исполняется песня ( по выбору музыкального руководителя).

1 реб. – Сколько утреннего света

              За распахнутым окном!

              По земле гуляет лето,

              Ходит лето босиком.

2 реб. – Что ты мне подаришь лето?

              Море солнечного света,

              В небе радугу-дугу!

              И ромашки на лугу.

3 реб. – Что еще подаришь мне?

              Ключ, звенящий в тишине,

              Сосны, клёны и дубы,

              Землянику и грибы!

Вед. – Ну вот, ребята, наш праздник подошёл к концу. Я думаю, что теперь вы знаете еще один народный праздник. А в заключении мы споём весёлую песню.

Исполняется песня: «Мир похож на цветной луг».

Водяной – Какие вы, ребята, молодцы. Мне очень понравилось у вас на празднике  и  на память я хочу подарить вам вот такие красивые капельки. Ведь вы все знаете, что воду надо беречь, чтобы она никогда ни кончилась.

             ( Водяной  дарит детям подарки)

Водяной – До свидания, ребята, берегите реки и озёра. А  мне пора домой в свои владения.

              ( Водяной уходит).

Вед.- До новых встреч, ребята.

(дети под весёлую музыку выходят из зала).