Статья; Использование проектного метода в работе ДОУ
методическая разработка по теме

                                      Консультация  для  педагогов:

«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ  ПРОЕКТНОГО  МЕТОДА  В  РАБОТЕ  ДОУ»

«Познание строится не на запоминании, а на самостоятельном поиске и развитии интересов ребенка»

Проекты классифицируются по:

1. По составу участников (дети, родители, сотрудники)
2. По срокам реализации (краткосрочный –от 1 дня до недели, среднесрочный – от недели до месяца, долгосрочный – от нескольких месяцев и более)
3. По целевой установке (например: развитие коммуникативных навыков и т.д.)
4. По тематике (например: «Книжная неделя»)

                                                  ВИДЫ   ПРОЕКТОВ

1. Межгрупповые (с участием нескольких групп).
2. Групповые (внутри одной группы).
3. Индивидуальные (для одного или каждого ребенка конкретно).
4. Исследовательские (например: «Мир воды» - ребенок экспериментирует и познает).
5. Комплексные (включает два или несколько видов).

                                                  ТИПЫ  ПРЕКТОВ

1. Исследовательско-творческие – целью является развитие исследовательских и творческих способностей
2. Ролевые, игровые – целью является развитие игровой деятельности
3. Информационно-практико-ориентированные – целью является развитие познавательных способностей
4. Творческие – развитие творческих способностей

(цели указаны примерно)

                      ОФОРМЛЕНИЕ  ПРОЕКТА   (на листе)

5. Название, вид, тип, сроки  проекта  
6. Цель проекта (основная)
7. Участники (дети, воспитатели, логопед, психолог, муз.руководитель, физ.руководитель, родители, любые приглашенные специалисты, руководители)

8. План-схема (по пунктам – 1,2, 3…) с результатом каждого этапа (создание альбома, освоение игрой, действиями и др.)

9. Материалы и средства (фото, иллюстрации, игры с указанием названий, макеты и т.д.)
10. Непосредственная реализация проекта (тема, цель по этапам, срокам - кратко)

Презентация     проекта (устное представление, с опорой на любую наглядность: презентация на диске, альбомы, детские работы, фотоальбомы с результатами)

Название, вид, тип, сроки  проекта

1. Я   УБЕЖДЕНА    ЧТО (из раздела «Цель»):

2. Я    ПРЕДЛАГАЮ  УЧАСТВОВАТЬ  В   ПРОЕКТЕ:

3. Я  РАСЧИТЫВАЮ   НА  ТО, ЧТО:

4. Я  ПЛАНИРУЮ (из раздела «план-схема», но развернуть) :

В рамках подготовки детей к овладению данной …  я  планировала следующую работу: (по этапам, срокам)

Название…

Цель:

Краткое содержание:

5. НАМ  ПОТРЕБУЮТСЯ:

6. Я   ПРИГЛАШАЮ:

7. Я  ОПАСАЮСЬ: