Конспект занятия по обучению детей правилам дорожного движения на тему: «Знакомство со светофором» во второй младшей группе.
план-конспект по теме

Слайд 1

Конспект занятия по обучению детей правилам дорожного движения на тему: «Знакомство со светофором» во второй младшей группе. Этапы занятия, время, отведённое на каждый этап занятия Содержание работы. Методы, формы, используемые педагогическим работником Предполага-емые действия (ответы) воспитанников Примечание Структура занятия I .Вводная часть (длительность 1 минута) Цель: создание интереса, эмоционального настроя к занятию «Знакомство со светофором». Отгадывание загадки о Буратино II .Основная часть(длительность 12 минут) Цель: Реализация задач программного содержания. Методические приёмы: 1.Художественное слово 2.Рассматривание макета светофора 3.Наблюдение цветов светофора 4Подвижная игра 5.Дидактическая игра Познавательные задачи 1.Познакомить детей со светофором. 2.Учить понимать значение красного, жёлтого и зелёного цвета «глаз» светофора. Развивающие задачи 1.Развивать внимание, память, мышление. 2. Закрепить знания о правилах перехода через дорогу. Воспитательные задачи 1.Воспитание безопасного поведения на улице. 2.Воспитание необходимых умений безопасного поведения на дорогах. Предварительная работа 1.Ознакомление детей с макетом улицы, проходящей через неё дорогой с пешеходным переходом. 2.Рассматривание иллюстраций, слайдов, где изображены дороги, улицы, транспорт. Игра «Цветные автомобили». Чтение сказки «Золотой ключик». Дидактическое обеспечение занятия 1

Слайд 2

Вводная часть 1.Макет светофора 2.Рули игрушечные автомобильные 3.Материал для дидактической игры «Собери светофор»: разрезанные детали светофора. 4.Мультимедийное оборудование: слайды с изображением светофора, пешеходного перехода, людей переходящих дорогу по пешеходному переходу Обогащение и активизация словаря: Активный словарь: Светофор, глаз, красный, жёлтый, зелёный Пассивный словарь: Внимание, горит приготовиться, переход Организация детей на занятии Выбор организации детей на занятии. Определение своего места и все возможные перемещения в процессе занятия 1.Дети сидят полукругом, лицом к воспитателю. 2.Подвижную игру «Шофёры» дети играют в центре группы. 3.Дидактической игрой «Собери светофор» занимаются стоя за столом, который расположен у окна в правой стороне группы. Ход занятия Ребята, к нам сегодня придёт гость. Этот гость необычный, он из сказки, которую мы все знаем и любим. Но прежде нужно отгадать загадку про него: У отца есть мальчик странный, Необычный, деревянный, На земле и под водой Ищет ключик золотой, Всюду нос сует свой длинный... Кто же это?.. Правильно, ребята, это наш любимый Буратино. Я пойду, открою дверь. Звучит весёлая музыка, входит Буратино. Ответы детей: Буратино. Стук в дверь Входит Буратино 2

Слайд 3

Основная часть Буратино Здравствуйте, ребята! Буратино Когда я шёл к вам, нужно было перейти дорогу. А я не знаю, как правильно переходить дорогу. Мне было очень страшно. Машины все очень быстро ездят по дороге. Хорошо, что встретился полицейский и помог перейти дорогу. Он мне сказал, чтобы я научился переходить улицу по сигналам светофора. А я не знаю что такое светофор, что означают его цвета: красный, жёлтый, зелёный. Воспитатель Сегодня я ребятам и тебе, Буратино, познакомлю со светофором, который поможет правильно двигаться машинам и пешеходам, расскажу о его цветах: жёлтом, зелёном и красном и для чего они нужны. Ребята, что это? Правильно, светофор. Кто из вас его видел? Где вы видели светофор? А вы знаете, для чего нужен светофор? Здравствуй, Буратино! Светофор. Ответы детей видевших светофор На улице. В Казани. В книгах. По телевизору. Чтобы правильно переходить дорогу. Чтобы машины не наезжали друг на друга Показывает макет электрического светофора 3

Слайд 4

Правильно, ребята. Переходом командует светофор. Кто командует переходом? Он всё видит. У него три глаза: красный, жёлтый, зелёный. У светофора глаза какого цвета? Каждый глаз светофора горит по очереди. Вот он зажигает сейчас красный глаз. Значит, переходить улицу запрещено. Это очень опасно! Не ходи на красный свет. Красный свет опасный! Налетит велосипед, Станешь ты ужасный! Можно переходить дорогу на красный свет? Почему нельзя переходить дорогу? Вот светофор зажигает жёлтый глаз. Это сигнал «внимание». Все машины начинают тормозить, чтобы вовремя остановиться. А пешеходы готовятся к переходу. Ещё не идут, а только собираются идти. И при жёлтом - нет проходу. Жёлтый свет – внимание! Приготовиться к переходу Ты, мой друг, заранее. Дети повторяют слово светофор Повторяют цвета «глаз» светофора: красный, жёлтый, зелёный Нельзя. Это опасно. Дети повторяют слово «внимание» Обращает внимание на красный цвет Слайд: на светофоре горит красный свет, люди стоят. Чтение стихотворения Обращает внимание на жёлтый цвет Чтение стихотворения Слайд: горит жёлтый свет, люди стоят. 4

Слайд 5

Можно переходить дорогу на жёлтый свет светофора? Что нужно делать, когда горит жёлтый свет светофора? Наконец зажигается зелёный глаз. Теперь свободно можно переходить. Все машины остановились, иди себе на здоровье: не трусь, не медли и не беги – вдруг упадёшь! Свет зелёный –переходный Ты конечно, ждёшь Свет зелёный –пешеходный Если ты пешком идёшь! Можно переходить дорогу на зелёный свет? Ребята, посмотрите на светофор. У светофора сбоку тоже есть три глаза: красный, жёлтый, зелёный. Они зажигаются для машин. Если горит красный глаз –водитель должен остановиться. Если жёлтый – приготовиться. Дифференцированный вопрос для детей с развитым интеллектом Как вы думаете, что должен делать водитель если зажёгся зелёный глаз? А теперь, Буратино, мы с тобой поиграем. Ты будешь водителем, а я буду зажигать света светофора. Работает светофор так, когда для машин горит красный свет, то для пешеходов горит зелёный свет. Нельзя. Нужно приготовиться к переходу. Да, можно. Машина может ехать. Обращает внимание на зелёный цвет. Слайд: на светофоре горит зелёный свет Чтение стихотворения Рассматривают макет светофора Слайд: машина едет. Драматизация игры 5

Слайд 6

Значит, машины что делают? Что должны делать на жёлтый свет светофора? А пешеходы что делают? Через дорогу нужно переходить спокойно. Водители должны дождаться, пока пешеходы покинут проезжую часть. Буратино, тебе всё понятно? Буратино Как интересно, но мне ещё никак не запомнить. Воспитатель Ребята, давайте поиграем с Буратино в игру «Шофёры». Только на пешеходный переход поставим светофор. Сейчас я предлагаю вам игру «Собери светофор». Перед вами на столе детали светофора, вы должны их правильно собрать. Буратино Какой замечательный, правильный светофор получился! Воспитатель Ну как, Буратино, теперь тебе понятно? Буратино Спасибо, ребята! Теперь мне всё понятно. Очень хочется скорее рассказать своим друзьям о светофоре, необходимости его на дорогах. Жаль с вами расставаться, но мне пора возвращаться домой к друзьям. Воспитатель Возьми, Буратино, подарки для друзей. Буратино Спасибо! До свидания, ребята! Машины стоят. Приготовиться. Пешеходы идут. Игра «Шофёры» Игра «Собери светофор» Дети прощаются с Буратино Звучит спокойная музыка Буратино рассматривает светофор, который собрали дети. Буратино уходит. 6

Слайд 7

Заключительная часть. Ребята, вам понравилось занятие? Что регулирует движением людей и машин? Для чего он нужен? Какие цвета есть у светофора? Что они означают для пешеходов? В какие игры мы играли? Как нужно вести себя на улице? Ребята! Не забывайте быть внимательными на улице. Да, понравилось Светофор. Командовать переходом, управлять дорогой. Красный, жёлтый, зелёный Красный –переходить запрещено Жёлтый- внимание Зелёный- можно переходить «Шофёры», «Собери светофор». Внимательно, осторожно. 7