Проект "Делаем добрые дела"
методическая разработка (старшая группа) по теме

Дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 5 «Журавлик»

г. Коряжма, Архангельская область

Проект

«ТРИ «Д»

(делаем добрые дела)

Руководители проекта:

Пастухова Галина Михайловна,

музыкальный руководитель;

Воронцова Агрипина Александровна,

воспитатель

г. Коряжма

2010г.

Цель: Нравственное воспитание старших дошкольников посредством совершения добрых поступков. Научиться совершать добрые поступки.

Задачи:

1. Способствовать расширению круга общения с взрослыми и детьми;
2. Развивать эмоции и мотивы, способствующие формированию коммуникативных умений и навыков; уважения к окружающим людям;
3. Воспитывать гуманное эмоционально-положительное, бережное отношение к миру природы и окружающего мира в целом;
4. Прививать любовь к Отечеству, воспитывать чувства гордости за историю становления страны и потребности защищать Родину. Осваивать и наследовать лучшие традиции отечественной культуры.
5. Учить детей быть внимательными к окружающим, сверстникам, близким. Совершать для них добрые дела.
6. Уточнить представление детей о добрых и злых поступках и их последствии, развивать  умение высказывать суждения.
7. Побуждать детей к положительным поступкам и делам.
8. Воспитывать желание оставлять “добрый след” о себе в душах людей.

Возраст  участников проекта: 5-6 лет.

Участники проекта: дети, родители, педагоги МДОУ.

Тип проекта: общественно-полезный.

Срок реализации: два года.

Актуальность

Совершенствование процесса нравственного воспитания детей – важная задача дошкольной педагогики на современном этапе развития нашего общества. Немаловажное место в нем занимает вопрос о формировании у детей представлений о нормах морали, регулирующих отношения человека к окружающим людям, природе и т. д. Когда ребенок начинает активную жизнь в человеческом обществе, он сталкивается с множеством проблем и трудностей. Мы живем в очень не простое время, когда отклонения становятся нормой. Считается нормальным бросить из окна машины на дорогу мусор, не заводить детей ради сохранения материальных благ. Мы начинаем, спокойно относится к повсеместному открытию сиротских приютов для детей при живых родителях и для родителей при живых детях. Будущее нации – в руках самой нации. Именно поэтому одной из задач нашей работы является воспитание гуманного эмоционально-положительного, бережного отношение к миру природы и окружающего мира в целом.

Все это способствовало возникновению идеи создания социально-ориентированного проекта для детей дошкольного возраста «ТРИ «Д» на базе детского сада.

Проект направлен на формирование интереса к общественной жизни; бережного отношения к природе; познанию себя и себе подобных, воспитанию гуманных чувств.

Механизм отслеживания:

1. Анкетирование родителей и детей;
2. Наблюдение и беседы;
3. Результаты совместной деятельности детей, родителей и педагогов;
4. Пожелания, предложения, отзывы родителей.

Формы реализации проекта:

1. занятия;
2. беседы;
3. оснащение предметно-пространственной среды;
4. работа с родителями;
5. оформление копилки добрых дел;
6. презентация проекта.

Распределение обязанностей:

1. руководство:, музыкальный руководитель – Пастухова Галина Михайловна воспитатель – Воронцова Агрипина Александровна;
2. партнёрство: родители воспитанников;

Ожидаемые результаты:

Формировать у детей уважение к окружающим людям и миру в целом, через развитие эмоций и мотивов, способствующие формированию коммуникативных умений и навыков.

Ход проекта

Содержание проекта.