Семейный альбом
методическая разработка (подготовительная группа) по теме

Семейный альбом.

Цель: 1 .  Формирование семейных традиций.

           2  .  Заинтересовать родителей и детей изучением истории своей семьи.

           3 .   Прививать уважение к культурным традициям семьи и страны.

          4  .  Способствовать становлению  личности детей с помощью изучения жизни своей семьи.

Дружная, любящая семья очень важна для каждого ребёнка.  К  4-5  годам дети начинают понимать, что они когда-то были маленькими, а скоро вырастут и станут большими. Дети начинают понимать, что с каждым годом они изменяются.

В каждой семье раньше были большие альбомы с фотографиями. Там любой мог увидеть себя и своих близких маленькими, молодыми, пожилыми. Для детей такой альбом настоящий клад .В таком альбоме дети видели всех своих родных. Очень часто дети искренне удивлены тем, что их мамы, папы, бабушки и дедушки тоже были маленькими, ходили в детский сад или школу.

Рассматривая такой альбом ,ребёнок приобщается к традициям своей семьи; узнаёт много интересного о своих родных, друзьях.

Создавая  этот альбом, я ставила перед собой цели:

1 . Воспитывать желание и потребность проявлять заботу о близких, внимание к ним.

2 . Поддерживать  интерес и уважение к семейным традициям.

3  .Вызывать желание узнавать о членах семьи, их занятиях, интересах.

4  .Поддерживать чувство любви и уважения к членам семьи.

5  .Учить составлять рассказ интересный для окружающих .

Родители вместе с детьми выбирали  фотографии, наиболее полно отражающие жизнь их семьи. Дети принимают непосредственное участие в отборе фотографий, их расположении в альбоме, вместе с родителями выбирают способы украшения страницы (наклейки, рисунки или другие картинки).

В ходе работы дети узнали много нового о членах своей  семьи.  Придя  в группу, ребята могли ответить на вопросы других детей.

По мере заполнения  альбома всё больше детей проявляло интерес к альбому. Просматривая альбом , всё больше детей собиралось вместе. Они задавали вопросы: ”Кто это?’, ”Как зовут ?”, ”Что они делают ?”.

Рассказывая о том, как они вместе  работали (с родителями ), ребята создавали всё более  и более сложные рассказы, уделяя внимание и сегодняшнему дню .Ребята рассказывали  о том ,что они делали в выходные ,куда ещё решили пойти .Наш «Семейный альбом» помог объединить детей ,помог им лучше узнать друг друга.

Но не только дети объединились, родители  рассматривая  альбом ,тоже лучше узнавали о друзьях своих детей ,их семьях.

Используется «Семейный альбом» и с новенькими детьми. Мы вместе рассматриваем его, ребята называют имена ;говорят  о том кто изображён, так в коллективе создаётся доброжелательная обстановка.

Просмотр альбома помогает детям почувствовать доброе отношение, внимание. Очень часто родители новеньких детей спрашивают про альбом т к дома их дети рассказывают, о том что видели ; хотят принять участие в создании альбома.

С каждым годом альбом становится полнее. Рассматривая фотографии, дети видят, как они изменяются, растут; вспоминают  тех, кто перешёл в другой детский сад.

Рассматривая альбом дети всегда находятся в хорошем эмоциональном состоянии, тут и гордость  за своих родных ,друзей и умение видеть красоту ,и гордость осознания «Я сам», «Я могу», «Я умею», «Я помог».