Практически-творческий проект «Путешествие по сказкам А.С. Пушкина»
методическая разработка (старшая группа) по теме
Представлен проект по сказкам А.С. Пушкина
![pict9660.jpg 9889](http://nsportal.ru/sites/default/files/imagecache/300x300/wysiwyg_imageupload/pict9660.jpg)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 45 КБ |
Предварительный просмотр:
Практически-творческий проект
«Путешествие по сказкам А.С. Пушкина»
для детей старшего дошкольного возраста
Составили: Голубева Светлана Михайловна воспитатель ГБДОУ № 102 Фрунзенского района СПб
Малинина Анастасия Борисовна старший воспитатель ГБДОУ № 102 Фрунзенского района СПб
Проблема: необходимость разнообразить представления дошкольников о разных видах сказок на примере авторских сказок А.С. Пушкина
Проектирование(планирование) проекта:
I этап проекта: подготовительный
Вид проекта: Практически-творческий проект
Цели и задачи:
Цель: создание условий для активного использования литературного опыта детей в их творческой деятельности.
Задачи:
- Способствовать формированию интереса к книгам, литературным произведениям.
- Познакомить детей с творчеством великого русского поэта и писателя А.с. Пушкина.
- Воспитывать умение слушать и понимать литературные произведения, эмоционально откликаться на них.
- Способствовать развитию свободного общения со взрослыми и сверстниками в ходе реализации проекта
- Развивать элементы творчества, учить использовать прочитанное в других видах деятельности.
Обеспечение: книги, литературный материал по теме проекта, видеосюжеты, иллюстрации, аудиокассеты, материалы для продуктивной деятельности, магнитофон, проектор, компьютер,, мнемотаблицы, компьютерно-электронные игры, игры по сказкам.
Включение родителей: подбор книг, совместное творчество детей и родителей по теме проекта, совместное просматривание спектаклей, мультфильмов с детьми, обогащение детской домашней библиотеки.
План-схема:
Тема и её происхождение: Просмотр мультфильма «Сказка о попе и его работнике Балде»
Смежные занятия и понятия, которые можно изучать в ходе реализации проекта:
Предложение посмотреть в домашней библиотеки книги этого автора.
Создание выставки книг А.С. Пушкина
Понятия: история Руси, её быт, объяснение старых слов (архаизмов): землянка, корыто, затейница и др.
Материалы: иллюстрации, материалы по изодеятельности, конструкторы, элементы костюмов для театрализации, музыкальные инструменты.
Вопросы:
Какие сказки А.С. Пушкина знаем?
С какими сказками хотим познакомиться?
Как нам найти ответы на наши вопросы?
Чтение сказок А.С. Пушкина, разучивание понравившихся отрывков, просмотр мультипликации, прослушивание произведений
Ожидаемый результат:
Познакомит с неизвестными ранее сказками А.С. Пушкина
Родители: насколько любознательны дети
Предложения по расширению и совершенствованию проекта
Музыкально-театрализованное представление по одной из сказок А.С. Пушкина
II. Организация проектирования:
Старшая группа
Цель и задачи см. выше
Способы: литературная викторина, создание газеты, совместные работы для художественной галереи, создание книги по произведениям А.С. Пушкина, создание макета.
III. Проектирование:
Сбор необходимой информации: методическая литература, энциклопедии, подбор мультфильмов, книг, создание «Винегрета из сказок А.С. Пушкина», создание макета «У лукоморья…», литературная викторина, компьютерная электронная игра.
Физическое развитие:
- русские народные игры «Золотые ворота»,
- игры малой подвижности: «Море волнуется раз…» , «Удочка»
- ритмопластика по музыку …
Социально-личностное развитие
- Беседы на этические темы «Ожадности, справедливости»
- Нравственные уроки: «Хочешь чужого, потеряешь всё», Не плуй в колодец, пригодиться воды напиться», «Сказка ложь да в ней намёк красным девицам урок»
- Обсуждение – рассуждение «Хорошие и плохие качеств героев сказок
- Пантомимы: диалог старика и старухи, Старика и рыбки
- Сюжетно-ролевые игры: «Почта», «Интервью», «Салон красоты»
Познавательно-речевое развитие
- Сочинение - продолжение «Старуха пришла к синему морю, а золотая рыбка ей сказала…»
- Обсуждение - рассуждения: «Может ли быть кот учёным»,
- Описательные рассказы о героях произведения, «каким вы себе представляете хрустальный дом
- Разучивание отрывков из сказок
- Сочиним сказку про следы невиданных зверей, про волшебные орешки
- Придумаем салат из сказок
- Создание мнемотаблиц по сказкам
- Знакомство с историей Руси, её бытом, обычаями
- История старых вещей (корыто, изба, шатёр, землянка…)
- Интервьюрирование «Что ты чувствуешь, когда читаем?», «Хотел бы ты быть …?», «Что попросил бы у золотой рыбки?»
- Математические загадки по сказкам «Сколько раз забросил сеть старик?» и т.п.
- Знакомство с компасом (север, запад…)
- «Объяснялки» пословицы, подбор к сказкам
- Написание телеграмм, записок, писем героям
Художественно-эстетическое развитие
- Знакомство с композиторами и их произведениями М.И. Глинка «Марш Черномора» из оперы «Руслан и Людмила», Н.А. Римский-Корсаков отрывок из оперы «Сказка о царе Салтане» «Три чуда» : чудо первое «Белка», чудо второе «Тридцать три богатыря», чудо третье «Царевна – лебедь»
- Изготовление атрибутов к театральной деятельности: зеркальце, яблочко на тарелочке, рыбка, петушок и т.д.
- Макет к отрывку из поэмы «Руслан и Людмила»: «У лукоморья дуб зелёный …»
- Рисунок – композиция «Винегрет из сказок»
- Изготовление книги рисунков по сказкам А.С. Пушкина
- Хороводные игры
- Знакомство со старинным музыкальным инструментом: гусли
- Игра-импровизация на музыкальных инструментах
- Создание словарика устаревших слов
- Просмотр мультфильмов по произведениям А.С. Пушкина, видеоклипов по сказкам
Продукт- создание выставки работ, выставка книг
IV. Презентация: проведение викторина «Путешествие в Лукоморье»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/03/picture-195247-1359905100.jpg)
Практически-творческий проект.Тема: «Сказочный мир А.С. Пушкина глазами детей».
Практически-творческий проект.Тема: «Сказочный мир А.С. Пушкина глазами детей»....
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/26/picture-254541-1369578486.jpg)
проект "Путешествие по сказкам А.С. Пушкина" методическая статья
Использование данного проекта позволяет закрепить знания детей о сказках А.С. Пушкина, воспитывать интерес к творчеству поэта; создавать эмоционально-благоприятную обстановку во время совместной деяте...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/26/picture-332337-1393439397.jpg)
практическо-творческий проект Путешествие по сказкам А.С. Пушкина
На протяжении месяца дети знакомились с произведениями А.С.Пушкина, хотелось бы поделиться результатом этой работы....
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/21/picture-835076-1477061962.jpg)
Практическо-творческий проект «Путешествие по сказкам А. С. Пушкина»
Практическо-творческий проект «Путешествие по сказкам А. С. Пушкина»для детей старшего дошкольного возраста...
Познавательно-творческий проект "Путешествие по лесным сказкам", посвященном 130-летию со дня рождения русского писателя В.В. Бианки
Цель проекта: Познакомить детей с творчеством В.В. Бианки. Задачи проекта:- познакомить детей с творчеством и литературными произведениями В.В....
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/12/picture-1125753-1552415873.jpg)
Проект «Путешествие в зимнюю сказку»
Создать условия для формирования у детей целостной картины мира о зимних явлениях через интегрирование образовательных областей...