Главные вкладки

    План-конспект занятия (средняя группа) по теме:
    Интегрированное занятие по экологии и аппликации в средней группе «Путешествие в весенний лес»

    Рогозова Татьяна Алексеевна

     

    Цель:

    Продолжать знакомить детей с характерными признаками весны: увеличение светового дня, таяние снега, набухание почек, появление цветов, возвращение перелетных птиц, изменениями в жизни диких животных с приходом весны. Помочь детям запомнить весенние месяцы.

    Учить детей украшать цветок с помощью салфеток.

    Развивать наблюдательность, внимание, память, творческое воображение, мелкую моторику рук.

    Воспитывать у детей интерес, любовь к природе, эмоциональное восприятие, терпение и усидчивость.

    Скачать:


    Предварительный просмотр:

                                 Интегрированное занятие по экологии и аппликации в средней группе

                                                                    «Путешествие в весенний лес»

    Цель:

    Продолжать знакомить детей с характерными признаками весны: увеличение светового дня, таяние снега, набухание почек, появление цветов, возвращение перелетных птиц, изменениями в жизни диких животных с приходом весны. Помочь детям запомнить весенние месяцы.

    Учить детей украшать цветок с помощью салфеток.

    Развивать наблюдательность, внимание, память, творческое воображение, мелкую моторику рук.

    Воспитывать у детей интерес, любовь к природе, эмоциональное восприятие, терпение и усидчивость.

    Активизировать словарь: ранняя, март, апрель, май, проталина, подснежник, перелески, цикламен, почки, перелетные птицы, грач, скворец, линька.

    Оборудование: Пеньки, полянка, музыкальные записи, клей ПВА, кисти, клеенка, шаблоны цветов, салфетки, мультимедийная презентация «Весенний лес».

    Предварительная работа: Экскурсия по участкам детского сада, наблюдение за деревьями, клумбами, птицами; отгадывание загадок, чтение стихотворений, рассказов о весне.

                                                       

                                                                           Ход занятия

    Звучит музыка. Загадывание загадки.

                                                                   Зеленоглаза, весела,

                                                                   Девица - красавица.

                                                                   Нам в подарок принесла,

                                                                   То, что всем понравится:

                                                                   Зелень — листьям,

                                                                   Нам — тепло,

                                                                   Волшебство

                                                                   - Чтоб все цвело.

                                                                   Вслед ей прилетели птицы

                                                                   - Песни петь все мастерицы.

                                                                   Догадались, кто она?

                                                                   Эта девица — …      (Весна)

    - Закончилась зима, а после зимы наступает весна.

    - Какие весенние месяцы вы знаете? Какой сейчас месяц?

    - Какие изменения в природе происходят весной?

    - Весной все в природе просыпается, оживает. Солнце с каждым днем светит все ярче, дни стали длиннее, а ночи короче, тает снег, появляются первые весенние цветы, с теплых стран прилетают перелетные птицы, насекомые и животные просыпаются после зимней спячки.

    - Ребята, вы хотите побывать в весеннем лесу? Становитесь в круг!

    Солнышко, солнышко в небе свети!   (Потянуться руками вверх, встать на носки)

    Яркие лучики к нам протяни.              (Вытянуть руки вперед, ладонями вверх)

    Ручки мы вложим в ладошки твои,     (Разбиться на пары, протянуть друг другу руки)

    Нас покружи, нас покружи,  

    В лес весенний отведи.                         (Кружатся)

    - Вот мы в весеннем лесу.       Звучит музыка

    Показ слайдов «Весенний лес».

    - Садитесь на пенечки. Посмотрите как красиво в лесу.

    - Весна – чудесное время года. Небо весной чистое и голубое. Солнце светит ярко и посылает на землю много тепла, как будто отогревает после долгой зимы. От этого тепла тает снег на лесной полянке, прогревается земля. А пройдет день, другой и снега совсем не останется.

    - Проснулся веселый ручеек. Всю зиму он спал под теплым снежным одеялом. А пришла весна – одеяло долой и бегом лесную речку будить по камушкам, оврагам. И вот, ручеек уже не журчит, а во всю шумит, гремит и плещет. Сонную речку будит. Просыпайся речка – весна пришла!

    Не успел весенний ветерок согнать весь снег, как на проталинах появляются первые цветы «первоцветы».

    Первым вылез из землицы

    На проталинке.

    Он мороза не боится,

    Хоть и маленький

    Скажет, как называется  этот цветок? (Подснежник) Подснежник расцветает по весне самый первый.

    Еще в лесу весной загораются маленькие ярко – голубые звездочки. Это зацвели подснежники – перелески.

    А вот и нежные цикламены. Цикламен растет как диво,

                                                     Что за чудо, как красиво!

    На деревьях набухли почки и вот, вот появятся первые листочки.

    - Разбудило весеннее солнышко и насекомых. Каких насекомых вы знаете?

    Опустели зимние квартиры в старом пне. Выбрались из – под коры жучки, расправили крылья  и полетели  кто куда.

    А вот посмотрите – божья коровка. Чтение стихотворения    Ю. Энтина   «Божья коровка».

    Выполнять действия в соответствии с содержанием стихотворения.

    Небесная Коровка,

    Уселась на ладошку.

    Ее подброшу ловко,

    И крикну на дорожку:

    - Божья  Коровка,

    Улети на небо,

    Принеси мне хлеба,

    Пирожков, ватрушек,

    Сухарей и сушек,

    И печенья пачку,

    И, конечно… жвачку!

    Ожил и огромный лесной дом – муравейник. С рассвета до темна хлопочут муравьи, тащат в муравейник то травинку, то сосновую иголочку. Проснулась ящерица, вылезла из норки на пенек, уселась на солнышко погреться. И лягушки от зимнего сна очнулись, запрыгали к луже – и бултых в воду.

     - Слышите, кто – то шуршит? Кто же это может быть? Давайте посмотрим.

    Так это же белочка грызет орешки!

    - С приходом весны звери линяют, меняют теплую, зимнюю шерстку на более легкую. А некоторые животные меняют и цвет своей шерстки.

    - Как вы думаете, какие животные меняют цвет шерстки? (Заяц меняет белую шерстку на серую, а белка серую шерстку на рыжую).

    - А зачем животные меняют цвет шерстки? (Что бы прятаться от хищников).

    - Лесная весенняя суматоха разбудила животных, которые впадали в зимнюю спячку. А какие животные спят зимой?  (Медведь, еж)

    - Слышите, как поют птицы, они тоже радуются приходу весны. Запись птицы

     Их сейчас много в лесу. Ведь из тёплых стран прилетели перелетные птицы.

    Самыми первыми прилетают грачи. Еще говорят «Если грач на горе, то весна во дворе».

    Это крупные, черные птицы с длинным клювом, ходят важно «Кра! Кра! Весна! Весна!»

    Еще одни вестники весны – скворцы. Прилетев домой, скворцы садятся на деревья и весело поют.

    Скворцы не вьют гнезда, как некоторые другие птицы. Они предпочитают селиться в дуплах деревьев ли в специальных домиках, построенных для них людьми. Знаете ли вы, как называются эти домики? (Скворечники).

    - Птицы не тратят зря время, они принялись вить гнёзда. В гнёздах они откладывают яйца и высиживают птенцов.  Птицы вестники радости. Каждый год они приносят нам на крыльях весну.

    - Посмотрите ребята, на полянке расцвели цветы, только почему они все белого цвета. Наверно весна не успела украсить им лепестки, у нее ведь так много работы. А давайте мы ей поможем?

    Сейчас мы вернемся в детский сад. Становитесь в круг!

    Звучит музыка.

    Солнышко, солнышко в небе свети!   (Потянуться руками вверх, встать на носки)

    Яркие лучики к нам протяни.              (Вытянуть руки вперед, ладонями вверх)

    Ручки мы вложим в ладошки твои,     (Разбиться на пары, протянуть друг другу руки)

    Нас покружи, нас покружи,  

    В детский сад отведи.                         (Кружатся)

    Садитесь за столы. Проверьте, все ли у вас готово к работе.

    - Украшать цветок мы будем с помощью салфеток. 

    - Что есть у цветка?  (Лепестки, серединка)

    - Какого цвета лепестки, серединка?

    - Лепестки мы будем делать салфеткой розового цвета, а серединку цветка салфеткой желтого цвета.

    - Сейчас я вам покажу, как мы будем украшать наши цветы.

    - Берем кусочек салфетки, мнем ее. Затем намазываем клеем лепесток и наклеиваем на него кусочек салфетки, который вы смяли. И так все лепестки. Затем делаем серединку.

    Дети выполняют работу.

    - Вот какие красивые цветы получился.

    Итог занятия!

    О каком времени года мы сегодня беседовали?

    Где побывали?

    Что нового узнали на занятии?


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Интегрированное занятие по экологии и аппликации в средней группе «Путешествие кленового листочка».

            Формирование у детей элементарных представлений по   экологическому воспитанию; расширение знаний об осенних  изменениях в природе;   о подготовке диких животных (белки) к зиме.   Закрепление ...

    Интегрированное занятие по математике и аппликации в подготовительной группе «Путешествие в лес математических чудес»

    Интегрированное  занятие по математике и аппликации в подготовительной группе «Путешествие в лес математических чудес»...

    Интегрированное итоговое занятие по математике и аппликации в средней группе «Путешествие на цветочную поляну».

    Данное интегрированное  итоговое занятие "Путешествие на цветочную поляну"  преднозначено для детей средней группы позволяет обобщить и закрепить знания детей по изученным темам. Учит детей ...

    Интегрированное занятие по экологии и аппликации в подготовительной группе «Путешествие в весенний лес»

    Интегрированное занятие по экологии и аппликации в подготовительной группе «Путешествие в весенний лес»...

    Конспект интегрированного занятия по экологии во 2-й младшей группе «Путешествие в зимний лес»

    Развивать активность и любознательность детей младшего дошкольного возраста в процессе познавательной деятельности. Вызывать интерес к работе со снегом....

    Интегрированное занятие по экологии и аппликации в средней группе « Зимовье зверей».

    Дать детям представления о жизни диких животных зимой. Закреплять знания детей о сезонных изменениях в природе....