Оформление листов индивидуальной работы с детьми разного уровня музыкального развития.
материал на тему

                      МДОУ детский сад «Ромашка»

                                 город Кирсанов

                    Оформление                                  

   листов индивидуальной работы

        с детьми разного уровня

        музыкального развития.

                      Музыкальный руководитель:

                               Макеевой

                         Светланы Алексеевны

                                      2009год.

  Индивидуальная работы  с детьми высокого уровня музыкального развития.

      Задачи музыкального руководителя:

- Выявлять детей творчески активных;                                                              

- самостоятельных;

- инициативных;

- принимающих активное участие в общесадовских музыкальных    

   представлениях;

- фольклорных праздниках;

- нарядных обрядах;

- сказочных действах;

- занимающихся кружковой деятельностью.

Индивидуальная    работы   с  детьми                   среднего уровня    музыкального     развития.

    Задачи музыкального руководителя:

- Выявлять эмоционально отзывчивых детей;

-Детей имеющих интерес к музыкальной деятельности, желающих включаться в неё;

- Детей нуждающихся в дополнительной помощи педагога;

- Дополнительном объяснении, показе, неоднократных повторах.

Индивидуальная    работы   с  детьми низкого   уровня    музыкального  развития.

    Задачи музыкального руководителя:

- Выявлять детей малоэмоциональных;

- Детей ровно, спокойно относящиеся к музыке, музыкальной деятельности;

-Детей не проявляющих к музыке активного интереса;

 -Детей требующих особого осторожного индивидуального подхода.

Главная моя задача получить положительный эмоциональный отклик на занятия музыкой, не допустить негативного отношения ребёнка к музыке, в игровой форме заинтересовать детей, поощрять малейшие успехи ребёнка в музыкальной деятельности. При этом важно не опекать детей излишне, чтобы не подавить их самостоятельность и инициативу.