Литературная викторина по призведениям С.Я.Маршака
план-конспект занятия (старшая группа) по теме

Литературная викторина

по произведениям С.Я.Маршака

для детей старшего дошкольного возраста.

ДОУ №51 «Росинка»

Февраль 2012

Цель: Развитие интереса к художественной литературе и чтению

Задачи: Закрепление знаний детей в творчестве С.Я.Маршака.

В игровой форме выполнить и повторить произведения С.Я.Маршака,

побудить интерес к его творчеству. Учить воспринимать содержание произведений. Прививать интерес к чтению книг. Развивать воображение, мышление, культуру общения.

О чес твои стихи?- Не знаю брат.

Ты их прочти, коли придет охота.

Стихи живые сами говорят,

И не о чем- то говорят, а что-то.

С.Я.Маршак

В нашей стране вряд ли найдется человек, которому было бы неизвестно имя С.Я.Маршака, ведь его стихи и загадки знают многие взрослые и дети.

Ведущий: - Кто стучится в дверь ко мне

С толстой сумкой на ремне,

С Цифрой»5» на медной бляшке,

В синей фирменной фуражке?

Это он, это он..

Дети(хором): Ленинградский почтальон!

Почтальон:- Здравствуйте, дети!

- А откуда вы меня знаете?

Ведущий: Вы пришли к нам из книги замечательного писателя С.Я.Маршака.

Почтальон: А ребята знают, как называется эта книга?

Ответы детей.

Почтальон: Молодцы! Я приношу в дома разные письма, телеграммы и посылки. Но сегодня у меня удивительный день. Все письма и посылки адресованы в одно и тоже место- д/с «Росинка».

Ведущий: Дорогой почтальон, вы попали как раз по этому адресу и мы с удовольствием примем все письма и посылки, которые вы принесли.

Почтальон: Но моя почта сегодня необычная. В каждом письме и посылке находятся разные задания, которые помогут мне узнать, хорошо ли ребята из вашего садика знают произведения С.Я.Маршака.

Ведущий: А вот и первое письмо, и первое задание. Жюри будет оценивать ваше творчество и ваши ответы.

1. Инсценированное стихотворение. (Дети исполняют заранее подготовленные сценки на любое стихотворение С.Я.Маршака)
2. Письмо. Задание: «Доскажи словечко»

Бегемот разинул рот:

Булки просит (бегемот)

Воробей просил ворону

Вызвать волка (к телефону)

Дятел жил в дупле пустом

Дуб долбил как (долотом)

Жук упал и встать не может.

Ждет он, кто ему …(поможет).

Мед в лесу медведь нашел

Мало меда, много (пчел).

Щеткой чищу я щенка

Щекочу ему (бока).

Панцирь носит черепаха,

Прячет голову от (страха).

3. Открываем посылку ( там лежат мячи, разного цвета).

Каждая команда собирает мячи в корзинку, соответствующие цвету косынки на шее у детей.

Дети(хором): Мой веселый звонкий мяч,

Ты куда помчался вскач?

Желтый, красный, голубой

Не угнаться за тобой!

1,2,3-беги!

IV.   Письмо. Задание «Назови героя»

1. Усатый- ….(полосатый)
2. Ванька-…(Встанька)
3. Сорок четыре веселых …(чижа)
4. Петя-…(Попугай)
5. Умный…(мышонок)
6. Рассеянный с улицы…(Бассейнной)

5. Письмо. Задание : «Отгадай загадки» (по 3 загадки каждой команде)

1.Из темницы 100 сестер

Выпускают на простор,

Осторожно их берут,

Головой о стенку трут,

Чиркнет ловко раз и два –

Загорится голова (Спички)

2.Его весной и летом

Мы видели одетым.

А осенью с бедняжки

Сорвали все рубашки

Но зимние метели

 В меха его одели (Дерево)

3.Бьют его рукой и палкой

Никому его не жалко.

А за что беднягу бьют

А за то, что он надут (Мяч)

4.Принялась она за дело

Завизжала и запела,

Ела - ела дуб, дуб. Поломала зуб, зуб. (Пила)

5.Мы ходим ночью

Ходим днем

Но никуда мы не уйдем

Мы бьем исправно каждый час

А вы, друзья, не бейте нас. (Часы)

6.Шумит он в поле и в саду

А в дом не попадет

И никуда я не иду

Покуда он идет. ( Дождь)

VI. Бандероль. Задание: «Багаж»

Ведущий: Дети, а вы помните, что дама сдавала в багаж? Сейчас мы это проверим.

(Из предложенных картинок выбрать те, на которых изображено то, что дама сдавала в багаж)

VII. Письмо.  Задание воспитателям:

Вопросы:

1. Автором какого из перечисленных произведений является Самуил Маршак?

Айболит.

Дядя Степа.

Двенадцать месяцев.

Незнайка на Луне.

2. Сколько лет девочке из стихотворения «Усатый полосатый»

2

4

7

10

3. Кого мышка – мать из «Сказки о глупом мышонке» не звала в гости.

Лошадь, щуку, муху, жабу.

4. Откуда нет писем в сумке почтальона (Стихотворение «Почта»)

Из Тамбова

Из Москвы

Из Ташкента

Из Таганрога

5. В каком городе родился С.Я. Маршак. (г. Воронеж)

Вот и подходит к концу наша викторина по произведениям С.Я. Маршака.

Он был убежден, что хорошие книги могут сделать людей добрее, храбрые, умнее, могут утешить и развеселить.

А вот и последняя посылка. Здесь лежат вам подарки. С.Я.Маршак писал:

                                      «Пожелания друзьям»

Желаю вам цвести, расти,

Копить, крепить здоровье

Оно для дальнего пути-

Главнейшее условие.

Пусть каждый день и каждый час

Вам новое добудет.

Пусть добрым будет ум у вас.

А сердце умным будет.

Вам от души желаю я

Друзья, всего хорошего.

А все хорошее , друзья.

Дается нам недешево.

Подведение итогов викторины.