Алгоритм работы со слайдами "Профессии"
материал (младшая группа) на тему

№ слайда

Действия и возможный вариант

 пояснений педагога

№ 1

Педагог предлагает детям дидактическую игру «Профессии».

№ 2

Дети отвечают на вопросы воспитателя:

- Как называется человек этой профессии на картинке?

- Во что одет человек на работе? Есть ли у него специальная форма?

- Что он делает на этой работе?

- Где он работает?

- Что не нужно для работы парикмахера на картинке? (исчезают предметы со слайда)

- Что нужно для работы? (инструменты, специальные приспособления – остаются на слайде)?

- Какую пользу приносит людям профессия? 

Воспитатель читает стихотворение:

Дайте ножницы, расчёску,
Он вам сделает причёску.
Парикмахер непременно,
Подстрижёт вас современно.

№ 3

Дети отгадывают загадку:

На посту своем стоит,

За порядком он следит.

Строгий смелый офицер.

Кто он? (Полицейский)

Дети отвечают на вопросы:

- Во что одет человек на работе?

- Есть ли у него специальная форма?

- Что он делает на этой работе?

- Где он работает?

- Что не нужно художнику для работы на слайде? (исчезают предметы со слайда)

- Что нужно для работы? (инструменты, специальные приспособления – остаются на слайде)?

- Какую пользу приносит людям профессия?

Воспитатель предлагает детям послушать сирену полицейской машины. Читает стихотворение:

Если вы в беду попали,
Телефон 02 набрали.
К вам полиция придёт,
Всем поможет, всех спасёт.

№ 4

Дети отгадывают загадку:

Ходит в белом колпаке, 
С поварёшкою в руке. 
Он готовит нам обед: 
Кашу, щи и винегрет. (Повар)

Дети отвечают на вопросы:

- Во что одет человек на работе?

- Есть ли у него специальная форма?

- Что он делает на этой работе?

- Где он работает (столовая, кафе)?

- Что повару не нужно для работы? (исчезает предмет со слайда)

- Что нужно для работы? (специальные приспособления – остаются на слайде)?

- Какую пользу приносит людям профессия?

Воспитатель предлагает детям послушать, как кипит вода в кастрюле. Читает стихотворение:

Дайте повару продукты:
Мясо птицы, сухофрукты,
Рис, картофель.… И тогда,
Ждёт вас вкусная еда. Сергей Чертков

№ 5

Дети отвечают на вопросы:

- Нарисует,  все что хочешь:

Натюрморт или портрет.

Как зовется человек?

- Во что одет человек на работе? Есть ли у него специальная форма?

- Что он делает на этой работе?

- Где он работает?

- Что не нужно для работы художника на слайде? (исчезают предметы со слайда)

- Что нужно для работы? (инструменты, специальные приспособления – остаются на слайде)?

- Какую пользу приносит людям профессия?

Воспитатель предлагает детям послушать, как поют птички в лесу.

№ 6

Дети отгадывают загадку:

Темной ночью, ясным днем

Он сражается с огнем.

В каске, будто воин славный,

На пожар спешит... (пожарный)

Дети отвечают на вопросы:

- Во что одет человек на работе? Есть ли у него специальная форма?

- Что он делает на этой работе?

- Где он работает?

- Что не нужно для работы пожарного? (исчезает предмет со слайда)

- Что нужно для работы? (инструменты, специальные приспособления)?

- Какую пользу приносит людям профессия?

Воспитатель предлагает детям послушать сирену пожарной машины. Читает стихотворение:

На машине ярко-красной,

мчимся мы вперёд.
Труд тяжёлый и опасный
Нас, пожарных, ждёт.
Вой пронзительной сирены
Может оглушить,
Будем и водой, и пеной
Мы пожар тушить.
И в беду попавшим людям,
Сможем мы помочь,
Ведь с огнём бороться будем
Смело день и ночь!

№ 7

Дети отвечают на вопросы:

- Как называется человек этой профессии на картинке?

- Во что одет человек на работе? Есть ли у него специальная форма?

- Что он делает на этой работе?

- Где он работает?

- Что не нужно для работы учителя?

- Что нужно для работы? (инструменты)

- Какую пользу приносит людям профессия?

Воспитатель предлагает детям послушать, как звенит школьный звонок.

№ 8

Дети отгадывают загадку:

Кто пропишет витамины?

Кто излечит от ангины?

На прививках ты не плачь —

Как лечиться, знает... (врач)

Дети отвечают на вопросы:

- Во что одет человек на работе? Есть ли у него специальная форма?

- Что он делает на этой работе?

- Где он работает (больница, поликлиника)?

- Что не нужно для работы врача? (исчезает предмет со слайда)

- Что нужно для работы? (инструменты, специальные приспособления – остаются на слайде)?

- Какую пользу приносит людям профессия?

Воспитатель предлагает детям послушать сирену машины скорой помощи.

Читает стихотворение:

1. Педиатра ты не бойся,
   Не волнуйся, успокойся,
   И, конечно же, не плачь,
   Это просто детский врач.

№ 9

Дети отвечают на вопросы:

- какие еще профессии они знают?

- какие профессии самые «важные»?

- кем работают, что делают родители?

- какие профессии для «мам»? «пап»?

- кто, кем хочет стать, когда вырастет?

Воспитатель читает отрывок из стихотворения «А что у вас?»:

Лётчик водит самолёты -
Это очень хорошо.
Повар делает компоты -
Это тоже хорошо.
Доктор лечит нас от кори,
Есть учительница в школе.
Мамы разные нужны,
Мамы всякие важны

(С. Михалков)