конспект непосредсвенно-образовательной деятельности по ознакомлению дошкольников с окружающей средой в первой младшей группе, на тему: "Поможем зайчику"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Программные задачи:

- развивать слуховое внимание и восприятие;

- учить правильно воспроизводить интонационно-ритмический рисунок слов;

- обучать правильно отвечать на поставленные вопросы;

- развивать диалогическую речь;

- учить различать форму и цвет предметов, правильно называть их;

- учить собирать из строителя элементарную постройку.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon dokument_microsoft_word_2.doc27 КБ

Предварительный просмотр:

«Поможем зайчику»

Непосредственно-образовательная деятельность  по ознакомлению с окружающим миром в 1 младшей группе

Программные задачи:

- развивать слуховое внимание и восприятие;

- учить правильно воспроизводить интонационно-ритмический рисунок слов;

- обучать правильно отвечать на поставленные вопросы;

- развивать диалогическую речь;

- учить различать форму и цвет предметов, правильно называть их;

- учить собирать из строителя элементарную постройку.

Материалы:

- предметная картина с зайцем;

- мягкая игрушка – заяц;

- игрушка - грузовая машина;

- строительный материал (куб и призма разных цветов) на каждого ребенка.

 Ход:

Воспитатель: Посмотрите ребята, кто изображен на этой картине?

Дети: Зайка.

Воспитатель: Что делает зайка?

Дети: Бежит.

Воспитатель: Где живет зайка?

Дети: В лесу.

Воспитатель: Давайте вспомним стихотворение про зайчика:

Заинька – зайка

Длинные ушки,

Быстрые ножки,

Прыгает ловко,

Любит морковку.

Заинька, зайка

Деток боится,

Зайка – трусишка.

Воспитатель: Ребята, какие у зайчика ушки? Какие у зайчика лапки? Что любит зайчик кушать? Какой зайчик? (ответы детей).

Воспитатель: Давайте скажем зайчику:

- Не бойся нас зайчик, приходи к нам в гости. (воспитатель ввозит зайчика на грузовой машине)

Зайчик: Здравствуйте ребята!

Дети: Здравствуй зайчик!

Воспитатель: Ребята, посмотрите, на какой машине приехал зайчик? Давайте рассмотрим части машины. Посмотрим какого они цвета. (ответы детей)

Зайчик: Я приехал к вам за помощью. Посмотрите, я везу строительные материалы, хочу построить домики для своих зайчат, но боюсь, одному мне не справиться. Мне очень нужна ваша помощь.

Воспитатель: Ребята, ну что, поможем зайчику?

Дети: Да, поможем!

Воспитатель: Давайте рассмотрим, какие строительные материалы привез зайчик.

Воспитатель достаёт из кузова машины строительные материалы (кубики, призмы), дети называют форму и цвет.

Воспитатель: Ребята, давайте встанем и потренируемся, как мы будем помогать зайчику.

Физкультминутка:

Целый день тук да тук, (дети стучат кулачком о кулачок)

Раздается звонкий стук.

Молоточки стучат –

Строим домик для зайчат.

Вот с такой крышей, (соединить пальцы рук над головой)

Вот с такими стенами, (соединить ладони перед лицом)

Вот с таким окошком, (одна ладонь над головой, другая под подбородком)

И вот с такой дверью. (сводить и разводить ладони перед грудью)

Дети садятся за столы, воспитатель раздает строительные материалы (для каждого ребенка один кубик и одну призму)

Зайчик спрашивает каждого ребенка, какие по цвету стены у домика, какая по цвету крыша, благодарит и прощается.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект открытого занятия в первой младшей группе На тему: «Поможем друзьям»

Снеговик приглашает детей в лес помочь лесным зверям. Дети помогают мишкам собрать шишки, ёжикам прицепить колючки, зайке согреться. В лесу встречают снеговика и вместе с ним находят потерявшихся детё...

Конспект НОД по ознакомлению детей с окружающим миром в первой младшей группе "Веселый поезд"

Конспект НОД предназначен для воспитателей, работающих в первой младшей группе...

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром во 2 младшей группе на тему «Поможем Мишутке быть здоровым!»

Цель: формировать бережное отношение к здоровью посредством знаний о здоровом образе жизни.Задачи:- расширять представления о здоровом образе жизни;- закрепить способы оздоровления организма в холодно...

Конспект непосредственно-образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе на тему: «Поможем Бусинке»

Цель. Обобщение и систематизирование полученных знаний.Задачи:1. Закрепить понятия «большой-маленький»; цвет и форму. 3.Активизировать мыслительную деятельность детей, речь, внимание посре...

Конспект проведения игровой деятельности во вторую половину дня с детьми первой младшей группы на тему:«Поможем медвежонку Мише».

Цель: формировать, развивать и обогащать сенсорный опыт детей, развивать мелкую моторику пальцев рук; воспитывать активность и самостоятельность детей в процессе игры с персонажами - игрушками;Об...

занятие по физической культуре в первой младшей группе на тему: «Поможем зайчику»

занятие по физической культуре в первой младшей группена тему: «Поможем зайчику»...

Конспект занятия по ознакомлению детей с окружающим миром в первой младшей группе на тему: «Куклы в гостях у детей»

учить строить предложения из 2 – 3 слов.знакомить с предметами одежды и аксессуарами для мальчиков и девочек....