Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром во 2 младшей группе на тему «Поможем Мишутке быть здоровым!»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Цель: формировать бережное отношение к здоровью посредством знаний о здоровом образе жизни.

Задачи:

- расширять представления о здоровом образе жизни;

- закрепить способы оздоровления организма в холодное время года;

- упражнять детей в умении выполнять точечный массаж;

- воспитывать сострадание и сочувствие, желание помочь в беде.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл konspekt.docx36.36 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

общеразвивающего вида городского округа город Волгореченск Костромской области «Детский сад № 6 «Солнечный город»

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром во 2 младшей группе
Тема: «Поможем Мишутке быть здоровым!»

Воспитатель: Куликова Л.М.

Цель: формировать бережное отношение к здоровью посредством знаний о здоровом образе жизни.

Задачи:

- расширять представления о здоровом образе жизни;

- закрепить способы оздоровления организма в холодное время года;

- упражнять детей в умении выполнять точечный массаж;

- воспитывать сострадание и сочувствие, желание помочь в беде.

Оборудование: мягкая игрушка Мишутка, шарфик, планшеты для вопросов, карточки с признаками, карточки на тем «Как быть здоровым», листы с кодировкой музыка для релаксации, мешочек «Здоровья», доска.

Ход занятия:

1. В группу входит доктор и держит медвежонка.

Доктор:

-Здравствуйте, ребята! Ко мне пришёл Мишутка, но что он говорит, не могу понять. Может, вы догадаетесь в чём дело и сможете ему помочь?

Воспитатель:

- Дети, посмотрите, какой он грустный, молчаливый и шарфик почему-то завязал. А почему?

Дети:

- Наверное, он заболел. У Мишутки болит горлышко. Он простудился.

2. Игра «Подари вопрос»

Воспитатель:

- Давайте с нашим гостем поближе познакомимся и Мишутке подарим вопрос.

(Дети работают с набором карточек на планшете и упражняются в формулировке вопросов, например: «Какой МИШУТКА по цвету?»…по рельефу?...по запаху?...по влажности?...по температуре?...по размеру?...по весу?...по месту обитания?»...)

(Дети озвучивают свой вопрос, при желании могут дать полный ответ.)

Воспитатель:

- Ребята, Мишутка что-то хочет сказать – он просит научить его, что делать, чтобы быть здоровым. Поможем медвежонку? (Да!)

Давайте расскажем, что делать, чтобы не болеть. Помогут нам карточки. Выберете любую и расскажите как укрепить здоровье.

(Воспитатель на доске кодирует информацию понятными для детей символами.) 

Дети:

- Чтобы не болеть, нужно делать зарядку; есть витамины, фрукты и овощи, правильно питаться; чистить зубы; полоскать рот отваром из трав; гулять на свежем воздухе; тепло одеваться; заниматься спортом; мыть руки с мылом; посещать бассейн; делать массаж; соблюдать режим; посещать соляную пещеру.

Воспитатель:

- Правильно! Молодцы!

Ребята, с помощью кодировки, сами расскажите что полезно для здоровья.

Воспитатель:

- Для здоровья ещё полезно хорошее настроение, давайте с Мишуткой поиграем.

3. Физминутка

(Автор игры: Нина Пикулева.)

КАК ЖИВЁШЬ? ВОТ ТАК!

Как живёшь?

Вот так!

Как плывёшь?

Вот так!

Как бежишь?

Вот так!

Вдаль глядишь?

Вот так!

Машешь вслед?

Вот так!

Ждёшь обед

Вот так!

Утром спишь?

Вот так!

А шалишь?

Вот так!

4. Выполнение точечного массажа

- Мишутка, ребята хотят тебя научить выполнять точечный массаж – это очень хорошо помогает укрепить иммунитет и помогает здоровью. Приглашаю всех расположиться на ковре и повторять за мной.

(Звучит музыка приятная музыка.)

 

Выполнение точечного массажа

 

Весёлый массаж (стихи Бездетко Т.М.)

Точку первую найдём и слегка её нажмём.

Посильнее надави – сосчитай до 10.

Вправо – влево мы покрутим

И здоровенькими будем!

А теперь возьмём мы ушки и потянем за верхушки,

Сверху вниз их разомнём и назад их заведём,

Вниз за мочки потяни…

Если хочешь – повтори!

Мы найдём другие точки – выполнять всё будем точно:

Точки эти надави, сосчитай до 10,

Вправо – влево покрути и ещё раз повтори.

Выполняй массаж полезный и забудешь про болезни!!!

5. Итог

Воспитатель:

-Хотите сделать Мишутке подарок? (Да.)

Вот «Мешочек здоровья» - он волшебный:

Всё, что произносится – в мешочке носится,

Когда он открывается – всё это вспоминается.

Провожать Мишутку пойдёт тот,

кто рецепт здоровья принесёт.

(Дети говорят в мешочек, что полезно для здоровья.)

- А теперь проводим нашего гостя в соляную пещеру.

 

Список литературы:

Т. Г. Тулушанок, Н.Н. Волкова «Тайны здоровья ребёнка» интер-спект, 1994г.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в младшей группе на тему:

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в младшей группе на тему:...

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в младшей группе. Тема: Cветофор

Цель: формировать навыки безопасного поведения на дороге.Задачи:образовательные: формировать представления детей о светофоре, его действиях в регулировании дорожного движения;развивающие: закреплять з...

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в младшей группе «Что надо делать, чтобы быть здоровыми»

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миромв младшей группе «Что надо делать, чтобы быть здоровыми»...

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в младшей группе на тему «Заяц и волк - лесные жители»

Обогащать представления детей о диких животных (отмечать характерные признаки представителей животных) воспитывать интерес к живой природе....

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в младшей группе на тему «Зимушка-зима».

Цель: обобщить и систематизировать представление детей о зиме как о времени года.Задачи:  Расширять знания детей о времени года - зима. Закрепить понятие, что зимние развлечения характе...

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в младшей группе по теме "Весна"

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в младшей группе по теме «Весна»Ознакомление с окружающим миром в  младшей группепо теме «Весна»Задачи:&bull...