ООД , в первой младшей группе, на тему: «Экскурсия в лес».
план-конспект урока (младшая группа)

НОД  по сенсорному воспитанию, в первой младшей группе, на тему: «Экскурсия в лес»

Программное содержание:

1. Обогатить и уточнить представления детей о лесной природе и о животных живущих в нем.
2. Совершенствовать сенсорный опыт ребенка.
3. Развивать у детей воображение.
4. Активизировать у детей речь.
5. Развивать мелкую моторику рук.
6. Уточнить представления детей о таких качествах «большой», «маленький», «радостный», «грустный», «мало», «много».
7. Воспитывать любовь к природе, животным, учить беречь природу.

Материал: деревья (маленькие, большие), зайчики (большой, маленький), лисичка, медвеженок, ежик (игрушечный и из картона), кирпичики (красные, синие, зеленые, желтые), грибы, ягоды в корзине, прищепки (красные, желтые, синие, зеленые), автобус.

Ход НОД

Группа украшена деревьями, под деревьями сидят звери.

Ребята, давайте мы с вами сегодня пойдем в лес. Наш путь очень далекий, поэтому мы поедим на автобусе.

Садятся в автобус и поют песенку: «Песня веселых друзей»

- Вот и приехали.

Выходят из автобуса. Между деревьями разбросаны игрушки, цветные мозаики.

-Посмотрите, ребята. До нашего приезда кто-то побывал здесь и засорил. Ой, как не красиво! Давайте мы с вами все уберем. Собираем красные предметы в красное, синие - в синее, зеленое - в зеленое, желтое - в желтое ведро. Вот теперь красиво. Ребята, надо беречь природу.

-Ребята, посмотрите кто здесь под кустом сидит? (зайчики один большой, другой – маленький)

-Этот зайчик какой? (большой, маленький)

-Зайчики вместе играют, веселятся. Давайте, мы тоже покажем им как мы умеем играть.

Игра «Зайка беленький сидит»

-Давайте, ребята, посмотрим кто еще в лесу живет? (медведь, лиса,

волк).

-Ребята, посмотрите, кто здесь грустит? А это ежик. Ему скучно одной. Давайте, мы вместе сделаем ежики, чтобы ему было веселее.

Садятся за стол и делают иголки ежикам с помощью прищепок. Вопросы: У тебя ежик какого цвета? Тебе какие прищепки нужны?

-Вот и ежик нашел себе друзей. Теперь есть с кем ему играть. Вот только они очень проголодались. Ежики шептали мне в ухо, что там далеко растут грибы и чтобы дойти до них им нужна дорожка. Давайте, мы с вами построим им дорожки. Красному – красную дорожку, синему – синею, желтому – желтую, Зеленому – зеленую.

Строят дорожки, идут ежики по дорожке и находят грибы. Там же дети находят корзинку с ягодами.

-Ребята, а это вам гостинце, этих ягод собрали вам ежики в знак благодарности и за то, что вы так хорошо потрудились. А теперь нам пора в сад.

Садятся в автобус и едут с песней.