Проектная деятельность в ДОУ "Саратов парковый"
учебно-методический материал (средняя группа) по теме

МДОУ «Детский сад компенсирующего вида № 163» г. Саратова

Конспект беседы «Автобусная экскурсия по паркам родного города»

Подготовила: педагог-психолог В.В. Цыцаркина.

Средний дошкольный возраст.

Цель: познакомить детей с парками и скверами города Саратова.

Образовательные задачи:

1. ознакомление с  парками г. Саратова;
2. развитие связной речи;
3. формирование умений отвечать на вопросы по картинкам;
4. развитие мышления;
5. развитие слуховой памяти;
6. развитие зрительного восприятия и внимания;
7. развитие тонкой моторики;
8. развитие психоэмоционального мира дошкольника.

Воспитательные задачи:

1. воспитание любви к родному городу;
2. воспитание навыков инициативности, сотрудничества, усидчивости, доброжелательности.

Образовательные области: познание, коммуникация, социализация, здоровье.

Оборудование: презентация «Автобусная экскурсия по паркам родного города».

Ход беседы.

Здравствуйте, ребята (первый вводный слайд)! Скажите, в каком городе мы живём? (ответы детей) Правильно, в Саратове. Наш родной и любимый город очень большой. В нём много красивых и интересных мест. Ребята, а где вы гуляете с мамой и папой? (ответы детей) А в парках гуляете? (ответы детей) Парк – это большой сад или роща с аллеями, цветниками, водоемами. А какие парки нашего города Саратова вы знаете? (ответы детей) Сегодня, дети, мы отправимся на необычную экскурсию по парками нашего родного города. Эта экскурсия – виртуальная и нас с вами уже ждёт нас автобус (слайд  с анимированным изображением автобуса с детьми и музыкальным сопровождением).

Наша первая остановка. Один из главных и самых больших парков в Саратове – Городской парк. В Городском парке вы с мамой и папой можете погулять по тенистым аллеям (слайд с изображениями Городского парка), увидеть очень интересные деревянные скульптуры. В парке имеется несколько прудов. И находится центр аттракционов «Лукоморье». В Городском парке живут белки, лебеди и медведица Мася. Ребята, кто-нибудь из вас был в Городском парке? (ответы детей) Вам там понравилось? (ответы детей)

Нас снова ждёт автобус(слайд  с анимированным изображением автобуса с детьми и музыкальным сопровождением). Остановка – парк Победы (слайд 1 с изображением парка Победы). Этот парк тоже очень большой и не менее интересный. Ребята, вот что вы можете увидеть, гуляя по парку Победы (слайд 2 с изображениями парка Победы): во всем парке под открытым небом представлена выставка настоящей боевой и сельскохозяйственной техники – это танки,  самолёты, вертолёты, машины, пушки, поезда, тракторы и многое другое. Кроме техники, в парке много памятников. Также вы можете вместе со своими родителями посетить музей Боевой славы. Поднявшись к  памятнику Журавли, откроется чудесный вид сверху на наш город и реку Волгу. Ребята, кто-нибудь из вас был в парке Победы? (ответы детей) Вам там понравилось? (ответы детей)

Подъехал наш виртуальный экскурсионный автобус (слайд  с анимированным изображением автобуса с детьми и музыкальным сопровождением). Он нас привёз в парк Саратова, созданный специально для детей. Он так и называется – Детский парк. По этому парку (слайд 2 с изображениями Детского парка) вы также можете погулять и поиграть на детской площадке. А самое интересное, что в Детском парке находится мини-зоопарк, где вы, вместе со своими мамой и папой, можете посмотреть на животных и птиц, которые там живут. Дети, кто-нибудь из вас был в Детском парке? (ответы детей) Вам там понравилось? (ответы детей)

Поедем дальше (слайд  с анимированным изображением автобуса с детьми и музыкальным сопровождением). Ещё один парк (слайд 1 с изображением сада Липки) – сад Липки. Он находится в центре города Саратова и является излюбленным местом отдыха горожан. Он не такой большой (слайд 2 с изображениями сада Липки), как Городской или парк Победы, но там очень красиво. Есть и зелёные аллеи со множеством разнообразных садовых и лесных цветов, и детская площадка, и фонтан в виде шахматной фигуры. Даже белочки в Липках живут! Дети, кто-нибудь из вас был в Липках? (ответы детей) Вам там понравилось? (ответы детей)

А теперь погуляем по Липкам!

Физкультминутка «Летний сад»

В Летнем саду листопад.

Листья в саду шелестят.

В канавке Лебяжьей купаются листья

Газоны от листьев дворники чистят.

Грустные статуи в тихих аллеях.

В тихих аллеях осенью веет.

Дети кружатся на месте.

Приседают, водят руками по полу.

Снова кружатся.

Машут воображаемой метлой.

Встают на носочки и замирают.

Снова кружатся.

Вот и наш автобус (слайд  с анимированным изображением автобуса с детьми и музыкальным сопровождением)! Он подъехал к самому ближайшему парку от нашего детского сада (слайд 1 с изображением парка Территория детства), он очень молодой – его создали только в прошлом году. И он тоже рассчитан специально для детей. Называется он – парк Территория детства. Ребята, в парке Территория детства (слайд 2 с изображениями парка Территория детства) есть большая детская площадка, красивые цветочные клумбы. А поднявшись к дворцу пионеров, с высоты, можно увидеть окрестности города как на ладони. Дети, кто-нибудь из вас был в парке Территория детства? (ответы детей) Вам там понравилось? (ответы детей)

Занимайте места в нашем автобусе (слайд  с анимированным изображением автобуса с детьми и музыкальным сопровождением), мы едем дальше. Вы видите сквер Первой Учительницы (слайд 2 с изображениями сквера Первой Учительницы). Первая учительница – эта та учительница, которая будет у вас в школе с первого по четвёртый классы. Сквер, посвящённый такой учительнице, совсем небольшой. Но уникальность его в том, что в нашей стране России нет нигде такого памятника! Дети, кто-нибудь из вас был в сквере Первой Учительницы? (ответы детей) Вам там понравилось? (ответы детей)

И снова нас ждёт автобус (слайд  с анимированным изображением автобуса с детьми и музыкальным сопровождением), вот сколько интересных мест в нашем родном городе. Сейчас мы с вами находимся в сквере Победы (слайд 1 с изображением сквера Победы). Этот сквер достаточно большой и так же, как парк Территория Детства (слайд 2 с изображениями сквера Победы), находится недалеко от нашего детского сада, за рынком «Северный». В сквере Победы тоже есть большая детская площадка и памятник, посвящённый Великой Отечественной Войне. Дети, кто-нибудь из вас был в сквере Победы? (ответы детей) Вам там понравилось? (ответы детей)

(слайд  с анимированным изображением автобуса с детьми и музыкальным сопровождением) И ещё одно удивительное место нашего города Саратова мы с вами посетим сегодня (слайд с изображением Ботанического сада). Это – ботанический сад. Посмотрите, ребята, (слайд 2 с изображениями Ботанического сада)

Рефлексия.

(слайд  с анимированным изображением автобуса с детьми и музыкальным сопровождением) (слайд с изображением территории детского сада № 163) Ребята, вот и подходит к концу наша экскурсия по паркам нашего города. Скажите, вам понравилось? (ответы детей)  Какое у вас настроение? (ответы детей)

Я вам всем желаю погулять по всем паркам вместе со своими родителями, и рассказать всем, что же интересного вы там увидите.

Использованные источники:

1.   А. И. Яшин, В. Х. Валеев «Сто страниц о Саратове», – Саратов : Коммунист, 1990 г.
2.  Демин А.М., Воскресенский С.Г., Уставщикова С.В. и др. «Два века губернии. Саратовский край – из прошлого в настоящее. Историко-публицистическое издание», – Саратов: издательская фирма “Кадр”, 1997 г.
3. Нищева Н.В. «Картотека подвижных игр, упражнений, физкультминуток, пальчиковой гимнастики», – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2010 г.
4. http://www.sarrest.ru/
5. Фотографии презентации: www.images.yandex.ru, www.google.ru, http://www.sarrest.ru/ , личные фотографии.

МДОУ «Детский сад компенсирующего вида № 163» г. Саратова

Конспект беседы «Экскурсия в ботанический сад

 г. Саратова»

Подготовила: педагог-психолог В.В. Цыцаркина.

Средний дошкольный возраст.

Цель: познакомить детей с ботаническим садом г. Саратова.

Образовательные задачи:

1. углубление знаний о парках г. Саратова;
2. закрепление названий цветов и фруктов;
3. закрепление понятий «ядовитое растение», «лекарственное растение».

Коррекционно-развивающие задачи:

1. обогащение и накопление словарного запаса по теме «Саратов парковый»;
2. развитие связной речи;
3. формирование умений отвечать на вопросы по картинкам;
4. развитие мышления;
5. развитие слуховой памяти;
6. развитие зрительного восприятия и внимания;
7. развитие тонкой моторики;
8. развитие психоэмоционального мира дошкольника.

Воспитательные задачи:

1. воспитание любви к родному городу;
2. воспитание навыков инициативности, сотрудничества, усидчивости, доброжелательности;
3. закрепление правил поведения в общественных местах.

Образовательные области: познание, коммуникация, социализация, здоровье, музыка.

Оборудование: презентация «Экскурсия в ботанический сад г. Саратова» с музыкальным сопровождением «Звуки природы. Дождь»; разрезные картинки по теме.

Ход беседы.

Здравствуйте ребята. Сегодня я вам расскажу про ещё одно удивительное место города Саратова (первый вводный слайд).

В нашем городе есть ботанический сад Саратовского Государственного Университета. Этому саду уже очень много лет, его даже можно назвать древним. 

Что же такое ботанический сад? Ботанический сад – это то место, где растут разнообразные растения. И вы можете погулять по нему, посмотреть на самые разные деревья, кустарники, цветы, которые не растут в России. Здесь собраны "представители"  из самых разных стран мира. Вы как будто будете путешествовать по разным странам и увидите, какие там встречаются растения.

Некоторые  растения растут в теплицах, для того, чтобы им не замерзнуть холодной зимой, потому что в их родных краях зима не такая холодная как у нас.

В ботаническом саду есть дендрарий, где растёт множество деревьев и кустарников, есть даже экзотические. Ребята, а что такое экзотические растения? (ответы детей) Правильно, это такие растения, которые в нашей области, а то и во всей стране не растут из-за неподходящего климата.

Кроме дендрария, имеется ещё и розарий. Как вы думаете, от какого слова образовано слово «розарий»? (ответы детей)  Правильно, от слова «роза», значит, в ботаническом саду растёт много-много самых разнообразных роз, самых разных цветов и сортов, на которые также можно посмотреть. Ребята, каких цветов бывают розы? (ответы детей)

Ребята, чтобы растения росли большими и красивыми люди их специально поливают водой. А бывает такое, что не люди, а сама природа поливает всё вокруг? (ответы детей)  А как это называется? (ответы детей) Правильно, дождик! Давайте с вами представим, что в ботаническом саду пошёл дождик и поиграем (слайд с анимацией дождя в лесу и музыкальным сопровождением «Звуки природы. Дождь»).

Пальчиковая гимнастика «Вышел дождик на прогулку»:

Молодцы! Ребята, в ботаническом саду можно увидеть полезные и ядовитые растения. А почему растения называются полезными или лекарственными?  (ответы детей) Правильно, эти растения помогают при болезнях, из них изготавливают лекарства. Какие лекарственные растения вы знаете? (ответы детей)

А как вы думаете, почему растения называются ядовитыми? (ответы детей)  Правильно, их нельзя употреблять в пищу, потому что можно ими отравиться. Какие ядовитые растения вы знаете? (ответы детей)

Кроме того, в ботаническом саду работают учёные, которые выращивают новые сорта цветов и фруктов. Ребята, названия каких фруктов вы знаете? (ответы детей) А цветов? (ответы детей)

Ребята, скажите мне, что это за место – ботанический сад? (ответы детей)  

Ребята, расскажите мне, как надо себя вести, когда вы пришли в ботанический сад? (ответы детей)  Правильно, не ходить по газонам, не срывать цветы, не ломать деревья, не мусорить, не шуметь, не ломать лавочки, не разводить костёр.

А перед тем, как мы посмотрим фотографии ботанического сада, давайте с вами поиграем! (слайд «Физкультминутка»)

Физкультминутка «Раз – подняться, потянуться…»

Раз – подняться, подтянуться,

Два – согнуться, разогнуться,

Три – в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре – руки шире,

Пять – руками помахать,

Шесть – на место тихо сесть.

Просмотр презентации «Ботанический сад  г. Саратова» .

Игра «Разрезные картинки».

Рефлексия.

Вам понравилась наша экскурсия? (ответы детей) Что вам запомнилось больше всего? (ответы детей) Какое у вас сейчас настроение? (ответы детей)

Ребята, желаю вам всем вместе со своими родителями посетить ботанический сад и посмотреть на множество удивительных экзотических растений, деревьев и цветов.

Использованные источники:

1.   А. И. Яшин, В. Х. Валеев «Сто страниц о Саратове», – Саратов: Коммунист, 1990 г.
2.  Демин А.М., Воскресенский С.Г., Уставщикова С.В. и др. «Два века губернии. Саратовский край – из прошлого в настоящее. Историко-публицистическое издание», – Саратов: издательская фирма “Кадр”, 1997 г.
3. Нищева Н.В. «Картотека подвижных игр, упражнений, физкультминуток, пальчиковой гимнастики», – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2010 г.
4. http://www.sarrest.ru/
5. Фотографии презентации: www.images.yandex.ru, www.google.ru, http://www.sarrest.ru/ , личные фотографии.

МДОУ «Детский сад компенсирующего вида № 163» г. Саратова

Конспект беседы «Экскурсия в парк Победы г. Саратова»

Подготовила: педагог-психолог В.В. Цыцаркина.

Средний дошкольный возраст.

Цель: познакомить детей с парком Победы г. Саратова.

Образовательные задачи:

1. углубление знаний о парках г. Саратова;
2. развитие связной речи;
3. формирование умений отвечать на вопросы по картинкам;
4. развитие мышления;
5. развитие слуховой памяти;
6. развитие зрительного восприятия и внимания;
7. развитие тонкой моторики;
8. развитие психоэмоционального мира дошкольника.

Воспитательные задачи:

1. воспитание любви к родному городу;
2. воспитание навыков инициативности, сотрудничества, усидчивости, доброжелательности;
3. закрепление правил поведения в общественных местах.

Образовательные области: познание, коммуникация, социализация, здоровье, музыка.

Оборудование: презентация с музыкальным сопровождением «Экскурсия в парк Победы г. Саратова»; разрезные картинки по теме.

Ход беседы.

(слайд с изображением парка победы) Здравствуйте, ребята! А знаете ли вы, какой праздник мы отмечаем 9 Мая? … Правильно, День Великой Победы. И вот скоро уже наступит этот праздник, а в его преддверии я хотела бы вам рассказать об одном из достопримечательных мест нашего города, посвящённого празднику 9 Мая – это парк Победы. Бывал ли кто-нибудь из вас в этом парке? (Ответы детей).

Ребята, посмотрите на экран (слайд с изображением парка победы). Мы с вами сегодня отправимся на экскурсию в парк Победы. Почему  этот парк так называется – парк Победы? (ответы детей) Этот парк обустроили вскоре после победы над фашистской Германией на одном из самых высоких участков нашего города. И установили на Соколовой горе высокий памятник погибшим воинам, саратовцам, нашим землякам. Этот памятник народ ласково называет «Журавли» (слайд 1 с изображением памятника «Журавли» и музыкальным сопровождением – песня «Журавли» 1 куплет). Он напоминает о дорогой цене победы (слайд 2 с изображением памятника «Журавли» и музыкальным сопровождением – песня «Журавли» 1 куплет).   Его видно во многих частях города (слайд 3-4 с изображением памятника «Журавли» и музыкальным сопровождением – песня «Журавли» 1 куплет), а с площадки возле «Журавлей» открывается прекрасный вид сверху на город и на реку Волгу! (слайд с изображением вида на город)

 А перед тем как подняться к памятнику «Журавли», вы видите вечный огонь (слайд с изображением вечного огня). Он горит в память о Великой Войне, в память о тех, кто с неё не вернулся.

Но «Журавли» – это не единственный памятник в парке Победы. Посмотрите, сколько ещё интересных памятников и монументов находятся в этом парке  (слайд с изображениями памятников).

А теперь давайте немного отдохнём и погуляем по парку. Ребята, становитесь в круг и повторяйте за мной движения (слайд с картинкой физкультминутки)!

Физкультминутка «День»:

Молодцы, ребята! Посмотрите, в парке Победы, растет много деревьев, цветут клумбы. Как называются эти деревья (слайд с изображением деревьев в парке)? (ответы детей). Правильно, ели. А как называется этот кустарник (слайд с изображением сирени в парке)? (ответы детей) Правильно, сирень.  Между деревьев и на специальных площадках, под открытым небом стоит самая настоящая боевая техника (слайд с изображениями техники): танки, пушки, ракетные установки, самолеты. А также сельскохозяйственная техника. Все это использовалось раньше на войне и в быту  людей. Ребята, какую технику вы сейчас видели на фотографиях? (ответы детей)

В парке Победы имеется музей Боевой Славы (слайд с изображением музея Боевой Славы), который вы также можете посетить со своими родителями. Ребята, а что можно увидеть в музее? (ответы детей)

Когда вы с родителями будете гулять по парку Победы (слайд с изображениями видов парка), то можете посидеть на лавочках, которые стоят по всему парку, и отдохнуть в тенёчке под деревом. Ещё сможете покататься на весёлом паровозике, который катает детей.

Но и это ещё не все сюрпризы, которые приготовил нам огромный парк Победы (слайд с изображением входа в национальную деревню)! В нём ещё имеется самая настоящая национальная деревня. Там находятся дома, избы разных народов мира! Вы можете зайти во дворик и посмотреть, как же жили другие народы раньше, в каких зданиях. И первой нас встречает русская изба (слайд с изображением русской избы). А на этой фотографии, посмотрите, самая настоящая башкирская юрта  (слайд с изображением башкирской юрты). На следующей – дагестанский замок  (слайд с изображением дагестанского замка). А тут изображена азербайджанская «Девичья башня» (слайд с изображением «Девичьей башни»).

Помните, в начале экскурсии мы с вами говорили о празднике, который скоро наступит?  Какой? (ответы детей) Почему он так называется? (ответы детей)  Правильно, 9 мая, День Победы. Ребята, парк Победы – это, пожалуй, главное место нашего города Саратова, где происходит празднование 9 Мая. Каждый год  здесь собирается много горожан (слайд 1 с изображением парка в День Победы с музыкальным сопровождением – песня «Священная война»), проходит военный парад (слайд 2 с изображением парка в День Победы с музыкальным сопровождением – песня «Священная война»). Все поздравляют ветеранов Великой Отечественной Войны (слайд 3 с изображением парка в День Победы с музыкальным сопровождением – песня «Священная война»). А кто такие ветераны, вы знаете? (ответы детей) Правильно, это те воины, которые прошли всю войну. Мы благодарим их за Победу над врагом, за мужество и отвагу. А вечером в праздник  Победы запускают салют в честь этого великого дня (слайд 4-6 с изображением салюта в парке в День Победы с музыкальным сопровождением – песня «Священная война»).

Ребята, а вы знаете о правилах поведения в парке (слайд с изображением запрещающих табличек)? (ответы детей) В парке не шумят, не ломают деревья, не срывают цветы, не портят лавочки. Ещё нельзя ломать боевую технику, которая стоит в парке, нельзя разводить костёр.

Игра «Разрезные картинки»

Рефлексия.

(слайд с изображением парка Победы) Ребята, вот и подходит к концу наша экскурсия по парку Победы. Скажите, вам понравилось? (ответы детей)  Какое у вас настроение? (ответы детей)

Я вам всем желаю погулять по парку Победы вместе со своими родителями, посмотреть на памятники и настоящую боевую технику, а, может быть, кто-то из вас придет туда на празднование 9 Мая? И тогда расскажет нам, что же интересного там происходило.

Использованные источники:

1.   А. И. Яшин, В. Х. Валеев «Сто страниц о Саратове», – Саратов : Коммунист, 1990 г.
2.  Демин А.М., Воскресенский С.Г., Уставщикова С.В. и др. «Два века губернии. Саратовский край – из прошлого в настоящее. Историко-публицистическое издание», – Саратов: издательская фирма “Кадр”, 1997 г.
3. Нищева Н.В. «Картотека подвижных игр, упражнений, физкультминуток, пальчиковой гимнастики», – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2010 г.
4. http://www.sarrest.ru/
5. Фотографии презентации: www.images.yandex.ru, www.google.ru, http://www.sarrest.ru/ , личные фотографии.

Уважаемые родители!

В рамках проекта «Саратов парковый»,

18 апреля 2013 г. в нашей группе состоится

конкурс-выставка детского рисунка

«МОЙ ЛЮБИМЫЙ ПАРК»

Общие положения к работам, представленным на конкурс-выставку:

1. рисунок должен быть выполнен на тему «Мой любимый парк г. Саратова» на листе формата А4;
2. рисунок может быть выполнен с небольшой помощью родителей;
3. рисунок может быть выполнен с помощью любой техники рисования (карандаш, акварель, гуашь и пр.);
4. рисунок должен быть подписан с обратной стороны;
5. готовые работы сдать воспитателям группы не позднее 17 апреля;
6. выставка рисунков будет представлена в раздевальне 18 апреля;
7. голосование будет происходить в течение всего дня в день выставки 18 апреля;
8. голосовать за понравившуюся работу может неограниченное количество взрослых от семьи (мама, папа, бабушка, сестра и т.д.);
9. голосование проходит анонимно: заполняется бюллетень для голосования, затем кидается в стоящую рядом урну для бюллетеней;
10. в бюллетени для голосования пишется номер наиболее понравившейся работы;
11. голосовать разрешается только за одну работу, кроме работы своего ребёнка;
12.  по итогам голосования определяются победители, занявшие 1, 2 и 3 места;
13. подведение итогов голосования; вручение грамот и призов будет происходить 19 апреля.

Предлагаем принять участие

всем детям и родителям!