Конспект сюжетно-ролевой игры "Магазин"
план-конспект занятия (средняя группа) по теме

ГБОУ Детский сад комбинированного вида № 675

Конспект сюжетно-ролевой игры «Магазин» в средней группе № 6 (ЗПР)

Подготовила и провела

учитель-дефектолог Лапкина И.Ю.

Москва, 2012

          Программное содержание:

-Приобщить к игровой деятельности,

-Формировать умения играть со сверстниками, стимулировать творческую активность детей в игре,

-Формировать чувство ответственности, дружелюбия и воспитывать начала культурного общения,

-Закрепить ранее полученные знания о труде взрослых.

Предварительная работа:

-Беседы о профессиях с использованием иллюстраций, рассматриванием картин.

-Чтение художественной литературы: Маяковский «Кем быть?», Михалков «А что у вас?», Д.Родари «Чем пахнут ремёсла?»

-Уточнение и закрепление словаря по теме: «Фрукты и овощи»

Работа с родителями:

Со стороны родителей была оказана помощь в оформлении и создании игровой обстановки.

Оборудование:

-Костюм Карлсона, витрина, автобус, руль, баночка с вареньем, корзины для продуктов, сюрприз для детей (конфеты).

Время: 20 минут.

Ход игры:

Дети входят в зал и становятся около взрослого

Взрослый: Дорогие ребята, посмотрите, сколько сегодня к нам пришло гостей, давайте поздороваемся с ними.

Взрослый: Ребята, я слышу звук мотора, кажется, к нам спешит еще один гость!

Под музыку в зале появляется Карлсон и здоровается с детьми и гостями

Карлсон: Я так спешил к вам по морям, по лесам, что даже успел проголодаться! У вас случайно не найдется конфет или кусочка торта, или баночки вкусного варенья?

Дети: нет.

Взрослый: Не расстраивайся Карлсон, мы с ребятами отправимся в волшебный магазин, купим много фруктов и ягод и приготовим тебе самое вкусное варенье!

Дети вместе со взрослым отправляются в первый магазин под музыку Железновы (машина)

Взрослый: Вот мы и приехали! Что нужно сделать, когда вы приходите в магазин?

Дети здороваются с продавцом.

1-й продавец: Добро пожаловать мои маленькие покупатели! Что же вы хотели купить в моем магазине?

Дети: Мы хотим купить фрукты и ягоды, чтобы приготовить Карлсону варенье.

1-й продавец: Хорошо, но сначала вам нужно отгадать мои загадки.

А) Знают этот фрукт детишки,

Любят есть его мартышки.

Родом он из жарких стран,

В тропиках растет …(банан)

Б) С виду он как рыжий мяч,

Только вот не мчится вскачь.

В нем полезный витамин

-Это спелый…(апельсин)

В) Это ягода лесная

Нам лекарство заменяет

-Если вы больны ангиной

Пейте на ночь чай с …(малиной)

1-й продавец: Молодцы ребята, вы отгадали все мои загадки

1-й продавец: А что же вы хотели купить в моем магазине? А денежки у вас есть?

Дети покупают ягоды, прощаются с продавцом и отправляются во второй магазин под песню «Если с другом вышел в путь»

Дети: Здравствуйте!

2-й продавец: (грустно) Здравствуйте ребята! В моем магазине так давно не было покупателей, что я совсем загрустил.

Взрослый: Ребята, давайте развеселим продавца и станцуем для него веселые движения.

Дети выполняют движения под музыку «У жирафов»

2-й продавец: Спасибо вам большое, мне стало так радостно и весело, я обещаю больше никогда  не грустить! Что вы хотели купить?

Дети покупают фрукты, прощаются с продавцом, садятся в поезд и отправляются в третий магазин под музыку «Паровозик из Ромашково»

Дети: Здравствуйте!

3-й продавец: Здравствуйте! Для чего вы приехали в мой магазин?

Дети: Нам нужно купить много фруктов и ягод, чтобы сварить Карлсону варенье.

3-й продавец: Хорошо, я помогу вам, но сначала вы должны выполнить одно мое задание. Назовите, какие овощи вы знаете? Дети перечисляют названия овощей. А из овощей можно сварить варенье

Дети: нет

3-й продавец: А у меня вот такие овощи (продавец демонстрирует детям бумажные морковку, редис и свеклу без ботвы), но что-то в них не так, чего-то не хватает.

Дети: Не хватает зеленых листьев сверху.

3-й продавец: Правильно! Давайте исправим эту ошибку и сделаем зеленые листья из прищепок.

Дети играют в игру с прищепками

3-й продавец: Какие вы молодцы, вы дружно и быстро справились с моим заданием, а за это я дам вам вот эту красивую баночку , в которую вы положите варенье.

Дети прощаются с продавцом и отправляются в обратный путь под музыку «Вместе весело шагать», затем рассаживаются за большим столом.

Взрослый: Давайте же приготовим варенье для Карлсона.

Дети готовят «варенье»

Взрослый: А чтобы оно  быстрее сварилось, я накрою его волшебной скатертью.

Взрослый достает настоящую банку варенья из-под скатерти

Дети вместе со взрослым дарят варенье Карлсону.

Карлсон: Спасибо вам большое за варенье, а вам я приготовил вкусные конфеты.

Карлсон угощает детей конфетами, прощается и улетает.