Проект "Вооруженные силы России"
проект (подготовительная группа) на тему

   Информационная карта проекта.

Проект « Вооруженные силы России».

Авторы проекта: Котова С.А

Продолжительность проекта: 1-4 недели февраля.

Тип проекта: информационный, межгрупповой,  не долгосрочный, творческий.

Участники проекта: дети, педагоги, родители и социальные партнеры  (военнослужащие ).

Возраст детей: 6-7 лет.

Обоснование выбора темы.

Проблема: Во все времена любовь к Родине  и ее вооруженным силам,  в нашем государстве были чертой национального характера. К сожалению, в последнее время утрачиваются  традиции уважения и гордости за вооруженные силы своей страны, поэтому актуальность проблемы воспитания   у детей дошкольного возраста   уважения и гордости  к своей армии, очевидна.

Важным условием успешной педагогической деятельности в сохранении  традиции уважения и гордости за вооруженные силы своей страны лежит и на   родителях воспитанников ДОУ. Именно в семье и под руководством родителей растет будущий гражданин- защитник своей Родины. И поэтому  задача  педагога, вместе с родителями,   воспитывать   у детей любовь к армии и людям военных профессий, а это не возможно без знания истории и традиций  вооруженных сил своей страны.  Прикосновение к «живым» документам истории вооруженных сил  будит мысль ребенка, вызывает эмоции, заставляет сопереживать, внимательно относиться к памяти прошлого, своим историческим корням.

Цель проекта: Обобщить знания детей о Вооруженных силах России.

Задачи проекта

Для детей:

• научиться формулировать цель проекта, планировать свою деятельность;
• расширить представление о Вооруженных силах России;
• развивать навыки самоконтроля, умение работать в коллективе, сотрудничать и договариваться.

Для педагогов:

• закрепить у детей представление об  Вооруженных силах России;
• развивать познавательные способности детей в исследовательской  и творческой деятельности;
• пробуждать у детей эмоциональный интерес к деятельности и позитивные навыки взаимодействия со сверстниками и взрослыми.
• активизировать деятельность родителей на участие в проектной деятельности.

Для родителей:

• помочь детям в овладении новыми знаниями и умениями в процессе проектной деятельности;
• включаться в совместную деятельность с детьми при создании продуктов проектной деятельности.

Для социальных партнеров:

• способствовать расширению кругозора детей
• формировать у детей чувство гордости за вооруженные силы России

Форма проведения итогового мероприятия проекта - Спортивно-музыкальное развлечение.

Название игрового мероприятия проекта: «Защитники  России».

Продукты проекта

Для детей:

• выставка военной техники;
• выставка рисунков и творческих работ «Наша армия»;
• макеты «Поле военных сражений»;
• поздравительные открытки для пап и дедушек.

Для педагогов:

• презентация   «Вооруженные силы России»
• календарь праздников разных родов войск.

Для родителей:

• макеты и модели военной техники;
• военные костюмы для детей.

Для социальных партнеров:

• военная форма;
• атрибуты родов войск.

Ожидаемые результаты по проекту

Для детей:

• расширение представлений детей о Российской армии;
• развитие и обогащение речи дошкольников, эрудиции и интеллекта;

Для педагогов:

• реализация основной цели проекта, ее полное отражение в проекте;
• систематизация знаний детей о свойствах;
• организация работы с родителями по привлечению их к патриотическому воспитанию. детей в семье.

Для родителей:

• установление эмоционального контакта с детьми;
• продуктивное взаимодействие родителей с детьми в процессе совместной деятельности.

Для социальных партнеров:

• воспитание чувства уважения к российскому воинству, его силе и смелости.

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА«Вооруженные силы России»

СИСТЕМНАЯ ПАУТИНКА ПО ПРОЕКТУ

«Вооруженные силы России»

Конспект итогового развлечения «Защитники святой Руси»

Зал украшен воздушными шарами синего, красного и белого цвета.

Ведущая: Мы с вами живем в мирное время. Нам не нужна война. Я смотрю на березку под моим окном. Как она прекрасна и сильна. Но не было бы этой красоты, если бы не было корней которые питают ее. Точно так же не было бы и нас с вами, если бы не было в нашей стране сильных защитников.  На Руси всегда священной обязанностью для мужчин считалась служба Отечеству, защита народа от врагов. С древнейших времен русские богатыри охраняли границы святой Руси. Вам, ребята, должны быть известны имена былинных героев. Посмотрите на картину и вспомните их имена.

 Дети рассматривают репродукцию картины «Богатыри» В.Васнецова, называют имена героев русских былин, рассказывают об их подвигах.

Ведущая: Молодцы! А знаете ли вы, какие были доспехи у русских богатырей (щит, меч, кольчуга, палица).

Выходят мальчики, одетые  богатырями. В руках у них щиты и мечи, на головах шлемы.

1-й богатырь: Кто за родину дерется, тому двойная сила дается!

2-й богатырь: Родина – мать, умей за нее постоять.

3-й богатырь: В мире нет краше родины нашей!

Ведущая: Славные богатыри! Спасибо, что вы нам мудрые русские пословицы напомнили. От них веет богатырской силой. А какие у вас доспехи. Надо обладать недюжинной силой, чтобы носить их. А не могли бы вы нам продемонстрировать силу свою недюжинную?

 Богатыри исполняют богатырский танец.

Ведущая: Минули времена былинных героев, богатырей русских. Но русское воинство продолжало расти и крепнуть. При царе Михаиле Романове в России появились гусарские эскадроны – легкая кавалерия. Позднее, во время войны 1812 года, это были самые надежные и преданные царю войска. Гусары смело бросались в бой на своих быстрых конях, виртуозно владели саблей, побеждали врага не числом, а умением. В часы отдыха они любили петь песни под гитару, посещали театры  и балы. До сих пор в России помнят славную гусарскую эпоху.

 Под барабанную дробь в зал входят мальчики, одетые гусарами.

Мальчики:

 Мы смелые гусары, мы носим кивера!

 Российской нашей армии

 Ура! Ура! Ура!

Дети исполняют танцевальную композицию под «Марш» П. Чайковского из балета «Щелкунчик». К юным гусарам подходят девочки с веерами.

Девочки:

 Мальчишек наших не узнать,

 Какая выправка и стать!

  В вас все девчонки влюблены,

 Ведь вы – защитники страны!

Девочки берут гусаров под руки и садятся на свои места.

Ведущая: Прошли гусарские времена, а дух той славной эпохи остался, он живет в сердце каждого истинного патриота. Огромным испытанием для нашей родины стала Великая Отечественная война. Целых 4 года враг пытался завоевать нашу страну. Но наши защитники, наши деды и прадеды не дали завоевать ее! Они дали мощный отпор фашистским оккупантам и отстояли нашу родину. Мы гордимся нашими дедами и прадедами, которые, не щадя себя, своей жизни, защищали нашу родину от врагов.

 Нашу родину защищали все рода войск: десантники, артиллеристы, пограничники, моряки и т.д.

Исполняется танец «Моряки».

Ведущая: Сейчас на вооружении нашей российской армии есть новейшие танки, ракеты, крейсеры, подводные лодки и самолеты. О современной армии нам расскажет         

  Выступление

Ведущая: Ребята, как вы думаете, каким должен быть защитник Родины? (ответы детей). А вы хотите быть похожими на отважный героев – защитников Отечества? Хотелось бы вам стать сильными, ловкими, смелыми, как ваши папы и дедушки? Предлагаю вам посоревноваться в силе и ловкости.

Соревнования:

«Кто быстрее поднимет флажок»

Дети строятся в две команды, по сигналу преодолевают полосу препятствий, составленную из обручей и кубов. В конце капитаны команд поднимают вверх флажки.

«Меткие стрелки»

Приглашаются трое-четверо детей. Каждый получает по три мешочка. Задача – попасть в обруч, лежащий на полу.

«Секретный пакет»

Приглашаются два ребенка, каждому из них вручается секретный паке. По сигналу они проходят полосу препятствий и вручают донесение командиру.

Конверты вскрываются и в них написаны пословицы о Родине, смелости, отваге:

 Жить – Родине служить.

 Береги землю родимую, как мать любимую.

 Дружба и братство дороже богатства.

 Сам погибай, а товарища выручай.

 Смелость города берет.

Дети хором повторяют пословицы.

Ведущая: Дорогие ребята, будьте смелыми, сильными, любите свою Родину и старайтесь быть похожими на защитников святой Руси, о которых мы сегодня с вами разговаривали. Мирного неба, солнца и хлеба всем вам – и детям, и взрослым.

Звучит военный марш

Актуальность   проблемы: Во все времена любовь к Родине, патриотизм в нашем государстве были чертой национального характера. К сожалению, в последнее время утрачиваются традиции патриотического сознания, поэтому актуальность проблемы воспитания патриотизма у детей дошкольного возраста очевидна.

Цель: формирование чувства патриотизма у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

1. Расширение представлений детей о Российской армии;

 2. Воспитание чувства уважения к российскому воинству, его силе и смелости;

 3. Развитие и обогащение речи дошкольников, эрудиции и интеллекта;

 4. Организация работы с родителями по привлечению их к патриотическому воспитанию детей в семье.

Сведения об участниках проекта: проект рассчитан на детей 5 – 7  лет. Проект не предъявляет требований к содержанию и объему стартовых знаний, к уровню развития ребенка, но предполагает активное участие детей, педагогов и родителей в его реализации.

Продолжительность проекта, место реализации:  проект рассчитан на 4 месяца  в детском саду, семье.

Предполагаемый результат:

Оформление стенгазеты «Я и мой папа», «23 февраля»

Отчетный концерт «Защитники святой Руси»

Смотр-конкурс "Битва хоров"

Сформировать у детей любовь к Родине, уважения к Российской армии