Симфонический оркестр
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме
Предварительный просмотр:
КОНСПЕКТ НОД ДЛЯ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ
«СИМФОНИЧЕСИЕЙ ОРКЕСТР»
Программное содержание
1.Познакомить с историей и составом оркестра.
2.Научить различать и называть группы оркестра.
3.Развивать тембровый и звуковысотный слух.
4.Познакомить с историей инструментов.
5.Научить слушать симфоническую музыку.
Атрибуты
1.Изображение симфонического оркестра.
2.Иллюстрации с изображением музыкальных инструментов.
3.Записи симфонической музыки.
Ход НОД
Беседа 1
Музыкальный руководитель
Ребята, сегодня мы познакомимся с музыкой и инструментами симфонического оркестра. Давайте вспомним, какие мы с вами уже знаем инструменты симфонического оркестра.
Ответы детей
Симфонический оркестр считается самым большим коллективом. И название его происходит от слова «симфония», которое обозначает красивое и большое произведение.
Звучит запись увертюры из оперы «Кармен» Жоржа Бизе
Давайте представим себе: большой, красивый музыкальный зал, сцена, перед сценой яма, которая называется оркестровой. В ней сидят музыканты и играют музыкальные произведения. А чтобы узнать, кому и когда играть, нужен дирижёр.
Дирижёр стоит на возвышении. Спиной к зрителям и лицом к музыкантам и показывает, с помощью дирижёрской палочки, помогает музыкантам играть вместе и слаженно.
Показ иллюстрации симфонического оркестра и дирижёра
Оркестр делится на несколько групп: струнную, деревянно-духовую, медно-духовую, ударную.
В состав струнной группы входят: скрипка, виолончель, альт и контрабас. Мы познакомимся с самой маленькой представительницей этой группы: скрипкой. Её также называют «королевой оркестра».
Рассматривание иллюстраций
Родом она из Италии. В городе Кремона жили замечательные скрипичные мастера: Аматти, Гварнери, Страдивари. Их скрипки до сих пор считаются самыми лучшими.
Играют на скрипке смычком: трость, на который натянут конский волос. Им водят по струнам, и скрипка начинает звучать.
Давайте и мы послушаем с вами, как звучит этот инструмент
Прослушивание отрывка
Следующий струнный инструмент, с которым мы познакомимся: арфа. Давным -давно охотник случайно задел струну лука и она зазвучала. Он натянул сильнее и она зазвучала громче. Тогда он натянул несколько струн и получился давний предок арфы.
Рассматривание иллюстрации
На современной арфе от 44 до 48 струн. Играют на ней 8 пальцами, щипая струны. Мы с вами послушаем отрывок из балета Петра Ильича Чайковского «Лебединое озеро».
Прослушивание отрывка
Теперь мы перейдём к следующей группе музыкальных инструментов: деревянно-духовой. Самый маленький представитель этой группы: инструмент флейта. Флейту придумали древние пастухи. Они услышали, как ветер дует в тростник, срезали его и тоже стали дуть. Так появилась свирель, а потом и флейта.
Рассматривание иллюстрации
Мы послушаем с вами пьесу композитора Иоганна Себастьяна Баха, которая называется «Шутка».
Прослушивание пьесы
Беседа 2
На прошлом занятии мы познакомились со струнной и деревянно-духовой группой симфонического оркестра. Давайте вспомним, какие инструменты входят в эти группы.
Ответы детей
А сейчас мы перейдём к группе медно-духовой и познакомимся с благородным представителем этой группы: валторной.
Рассматривание иллюстрации
Предок валторны: охотничий рожок. Рожков было много, самой разной длины и размеров. Однажды самый длинный решили завернуть как улитку и получилась валторна.
Мы послушаем отрывок из балета Петра Ильича Чайковского «Щелкунчик», который называется «Вальс цветов».
Прослушивание отрывка
А сейчас мы познакомимся с самым волшебным, по звучанию, инструментом – челестой.
Рассматривание иллюстрации
Челеста относится к группе ударных инструментов. Внешне она похожа на пианино. Но внутри у неё молоточки ударяют не по струнам, а по металлическим пластинкам. Именно поэтому звук у неё похож на капельки дождя.
Сейчас мы услышим музыкальное произведение, которое называется «Танец феи Драже» из балета «Щелкунчик» Петра Ильича Чайковского.
Прослушивание отрывка
Вот мы и познакомились с некоторыми инструментами симфонического оркестра. Давайте их вспомним и назовём.
Ответы детей
Правильно. А сейчас мы вспомним, что мы пришли в концертный зал. Давайте сядем красиво, представим большой симфонический оркестр на сцене. Дирижёр повернулся к музыкантам, поднял дирижёрскую палочку и полилась красивая музыка.
Прослушивание отрывка в исполнении симфонического оркестра.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/27/picture-149821-1706375058.jpg)
Презентация «Путешествие в сказочную страну «Симфонический Оркестр»в гости к семейству струнно-смычковых инструментов"
Цель: Расширить знания детей об инструментах симфонического оркестра.Задачи:1. Познакомить детей с новыми музыкальными понятиями такими...
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/27/picture-149821-1706375058.jpg)
Презентация "Путешествие в сказочную страну "Симфонический оркестр" в гости к семейству деревянно-духовых и медно-духовых инструментов"
Презентация может использоваться на музыкальном занятии у детей старшей и подготовительной группы.Ребята знакомятся с инструментами деревянно-духовой и медно-духовой группы симфонического оркестра.Уча...
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/01/picture-233393-1364796723.jpg)
Проект «Инструменты симфонического оркестра»
В методической разработке описывается краткосрочный проект "Инструменты симфонического оркестра" , его цели и задачи. Приводяться адаптированные для дошкольников мини-сообщения об инструментах симфони...
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/01/picture-233393-1364796723.jpg)
Презентация "Инструменты симфонического оркестра"
В данной презентации наглядно представленны инструменты симфонического оркестра....
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/28/picture-138586-1377702532.jpg)
Инструменты симфонического оркестра
Инновационная методическая работа – часть профессионально- педагогической, управленческой деятельности, имеющая отличительные особенности: - обеспечение работы образовательного учреждения в режим...
Проект "Симфонический оркестр"
Проектная деятельность для старших дошкольников. Такое погружение позволяет детям более осознанно воспринимать классическую музыку в исполнении симфонического оркестра, лучше различать тембровую окрас...
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/30/picture-290826-1454182693.jpg)
Знакомство с музыкальными инструментами симфонического оркестра на примере симфонической сказке С.Прокофьева "Петя и волк"
На этом материале очень доступно можно преподнести музыкальные инструменты и их возможности. Мультфильм в котором показаны интруметы их звучание ,дает возможность беседыватьс ребятами и не...