Консультация для воспитателей: "Уголок театра в детском саду".
консультация на тему

МДОУ №135 «Радужный»

Консультация для воспитателей:

«Уголок театра в детском

саду»

Брянск 2009 - 2010 уч. год.

Ни с чем не сравнимую радость вызывает у детей праздничное, радо стное представление. Дошкольники очень впечатлительны, они особенно поддаются эмоциональному воздействию. Инсценировка художественных произведений помогает ярче и правильнее воспринимать их содержание. Однако им интересен не только просмотр спектакля, но и деятельное уча стие в своих собственных представлениях.

Театрально-игровая деятельность обогащает детей новыми впечатле ниями, знаниями, умениями, развивает интерес к литературе и театру, фор мирует диалогическую, эмоционально насыщенную речь, активизируют сло варь, способствует нравственно-этическому воспитанию ребёнка.

Виды театрализованных игр разнообразны. В зависимости от художе ственного оформления различают:

• Игры-драматизации;
• Игры с настольным театром (плоскостные и объёмные фигурки персо нажей);
• Фланелеграф;
• Коврограф;
• Теневой театр;
• Театр петрушек (бибабо);
• Игры с марионетками.

Все эти виды театральной деятельности займут определённое место в системе работы ДОУ при условии:

• Наличие и развитие интереса детей к различным видам театра;
• Разнообразие костюмов и доступности художественного оформления спектаклей и инсценировок по литературным произведениям;
• Овладение детьми приёмами того или иного вида театрализованной деятельности;
• Серьёзного, искреннего, эмоционально-положительного отношения педагога к играм детей в театр.

Дошкольники любят театральные игры. Они живут одной жизнью с ге роями инсценировок, выражают своё одобрение или негодование, своими восклицаниями вмешиваются в ход событий.

Центры «Здравствуй книжка» и «Играем в театр».

(младшая группа)

• Стеллаж для книг, столик, два стула, мягкий диванчик;
• Ширма, отделяющая уголок от зон подвижных игр;
• Малая ширма для настольного театра;
• Коврограф;
• Детские книги по программе, любимые книжки детей, книжки-малыши, книжки-игрушки;
• Пособия «любимые сказки»;
• Различные виды театра (плоскостной, стержневой, кукольный);
• Костюмы, маски, атрибуты для разыгрывания сказок «Репка», «Курочка Ряба», «Волк и козлята».

Центр «Играем в театр».

(средняя группа)

• Большая складная ширма;
• Малая ширма для настольного театра;
• Стойка-вешалка для костюмов;
• Костюмы, маски, атрибуты для постановки 2-3 сказок;
• Куклы и атрибуты для обыгрывания этих же сказок в различных видах театра (плоскостной, стержневой, кукольный, настольный, перчаточ ный);
• Атрибуты для «разноцветных сказок».

Центр «играем в театр».

(старшая группа)

• Большая ширма, маленькая ширма;
• Стойка-вешалка для костюмов;
• Костюмы, маски, атрибуты для обыгрывания 4-5 сказок;
• Куклы и игрушки для различных видов театра (плоский, стержневой, кукольный, перчаточный, настольный для обыгрывания этих же ска зок);
• Аудиокассеты с записью музыки для сопровождения театрализованных игр;
• Гримм, зеркало, парики.

Центр «Играем в театр».

(подготовительная группа)

• Большая ширма, маленькая ширма для настольного театра;
• Стойка-вешалка для костюмов;
• Костюмы, маски, атрибуты, элементы декораций для постановки
  нескольких сказок;
• Куклы и игрушки для различных видов театра (плоскостной,
  стержневой, кукольный, настольный);
• Атрибуты для «развивающих сказок»;
• Магнитофон и аудио кассеты с записью музыки для спектаклей;
• Зеркало, грим, парики.