"Радуга творчества"
материал по теме

Слайд 1

Путешествие по радуге творчества МБДОУ д/с «Рябинушка» Воспитатель: Баканова В.А

Слайд 2

Приглашаю Вас в путешествие по радуге творчества . Цель: Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста 5- 7 лет в условиях художественного творчества

Слайд 3

Задачи Учить детей видеть и понимать прекрасное в жизни и в искусстве Развивать у детей умение владеть техническими приемами и способами Развивать у детей эмоциональную отзывчивость при восприятии предметов и явлений

Слайд 5

Кружок «Самоделки» – это Школа Настоящих Волшебников, где… Раскрываются новые секреты мастерства; Создаются своими руками прекрасные поделки; На каждом занятии рождается новая сказка. В основу кружка положены разработки Лыковой И.

Слайд 6

Занятия в кружке « Самоделкин » способствуют … Развитию художественно-творческих способностей ребёнка; Развитию наблюдательности, воображения, умения видеть необычное в обычных предметах; Развитие сенсорного восприятия; Развитию у детей способности к дизайн-деятельности (чувство цвета, формы, композиции). А также… Дети знакомятся с разными видами материалов, их назначением и свойствами; Осваивают приемы преобразования бумаги, пластилина, ткани, природного материала…

Слайд 7

Материалы, из которых мы творим чудеса Пластилин

Слайд 8

Бумага

Слайд 9

Самостоятельная творческая деятельность детей

Слайд 10

Тематические выставки

Слайд 12

Тестопластика

Слайд 13

А еще каждое занятие а кружке - это … Встреча со сказочными героями и путешествие с ними в волшебный мир Творчества; Знакомство с новыми стихами и песенками; Пальчиковые и подвижные игры…. и конечно… Хорошее настроение от совместного творчества!

Слайд 14

Путешествие в сказочное королевство: «У лукоморья дуб зелёный» « Снежная королева «В гости к дедушке Корнею»

Слайд 15

Работы из бросового материала

Слайд 16

Творческое взаимодействие родителей и детей .

Слайд 17

Мы делаем Коллективные работы

Слайд 18

Работы из природного материала

Слайд 22

Рисуем ножницами .

Слайд 23

Результаты мониторинга

Слайд 24

В изобразительной деятельности ребенок обнаруживает постоянный и устойчивый интерес, потребность общаться с прекрасным в окружающей действительности и произведениях искусства, испытывает удовольствие и радость от встречи с ним .Видит и понимает разнообразные эмоциональные проявления в окружающем мире, а также в художественных образах ,за внешним выражением переживаний видит внутреннее состояние, настроение, сопереживает им.Знает различные виды и жанры изобразительного искусства, видит их особенности; рассказывает о профессиях художника, скульптора, декоратора, архитектора, об особенностях их творческого труда. Может соотносить образы изобразительного искусства с образами других искусств; музыки, танца, поэзии, литературы, балета и др.

Слайд 25

Перспектива на будущее: Создание изостудии для детей старшего возраста 5-7лет на базе детского сада

Слайд 26

Спасибо за внимание.