Теремок на новый лад
проект (младшая группа) по теме

Название проекта: « Теремок на новый лад»

Автор проекта: Воспитатель Туркина Н. В.

Место проведения: МАДОУ №74, группа « Теремок»

Цель:1.Развивать устойчивый интерес к сказкам.

           2.Способствовать поддержанию традиций семейного чтения

           3.Выражать состояние персонажа с помощью мимики, жестов, голоса,  

              интонации  

Вид проекта:   ролевой, игровой с элементами творчества     

Продолжительность: Кратковременный, групповой

Участники:  воспитатель, дети, родители

Форма проведения:  дневная

Ожидаемый результат:

• Проявляет эмоциональную отзывчивость, пытается отражать полученные впечатления в речи и продуктивных видах деятельности
• Умеет действовать совместно, готов соблюдать элементарные правила
• Проявляет интерес к книгам, к рассматриванию иллюстраций
• Умеет выполнять танцевальные движения  в сочетании с музыкой

 Методы: Беседа, чтение, рассматривание иллюстраций, картинок, придумывание сказок, обыгрывание знакомых сказок с использованием различных видов театра.

Продукт проектной деятельности: Инсценировка сказки « Теремок на новый лад»

Задачи с учётом интеграции ОО:

1. ОО Физическая культура: Совершенствовать физические  качества разнообразных форм двигательной активности

2.ОО « Социализация»: Продолжать формировать умения согласовывать действия с действиями партнёров, пытаться объединяться в небольшие группы для игр, соблюдать правила.

3. ОО « Коммуникация»: Развивать диалогическую речь. Поощрять попытки детей делиться разнообразными впечатлениями, попытки повторять слова персонажей эмоционально, эмитируя голоса животных.

4. ОО « Чтение художественной литературы : Воспитывать желание слушать сказки. Побуждать детей к высказываниям о литературных героях и их поступках. Развивать умение с помощью воспитателя обыгрывать небольшие отрывки из прочитанных произведений.

5. ОО « Музыка» : Формировать навыки более точного выполнения движений, передающих характер изображаемых животных, выразительной и эмоциональной передачи игровых и сказочных образов.

Содержание практической деятельности по реализации проекта

1Этап:  подготовительный

 Воспитатели:

Подбор материала и оборудования для занятий, бесед, картин, сюжетных игр, дидактических игр с детьми, художественной литературы

Родители:

 Беседа « Знакомство с проектом». Рассматривание иллюстраций к сказкам.

Раскраски.  Чтение различных сказок дома. Изготовление элементов костюмов                         2 Этап- практический

3 Этап

Игра-драматизация сказки «Теремок на новый лад» - для родителей на совместном мероприятии – презентация группы «Теремок».

«Теремок» на новый лад.

Туркина Наталья Вениаминовна, воспитатель

 МАДОУ Д/с №74

ВЕДУЩИЙ: Сказки любят все на свете, любят взрослые и дети!

Сказки учат нас добру и прилежному труду.

Говорят, как надо жить, чтобы всем вокруг дружить!

«Теремок» на новый лад вам покажет детский сад.

Стоит в поле теремок, теремок, он не низок не высок, не высок

-Звучит реп, появляется медведь, танцует:

1 движение-два пальца ( указательный и средний) левой руки влево,

                        два пальца (указательный и средний) правой руки вправо.

2 движение - поворот на месте, вперевалочку, руки расставлены в стороны.

3 движение - приседание, руки к себе; нога на пятку, руки в сторону- 4 раза.

4движение – повтор первого.

Медведь: Что такое? И откуда? Ничего я не пойму

                    Это что за Теремок, он не низок, не высок

                    Буду в нём теперь я жить, жить и не тужить.( Заходит внутрь)

Звучит полька - появляется лиса, танцует:

1 движение - два подскока вправо, два притопа, два подскока влево, два притопа

2 движение - Руки за спиной, по два приставных шага вправо и влево

3 движение - покружиться вокруг себя мелким бегом и подбегает к Теремку, рассматривает его.

Лиса: Что за сказка, что за чудо? Не было, взялось откуда?

           Как хорош Теремок, он не низок, не высок.

           Чей же он? Эй, отзовись… Ну, скорей же покажись. ( стучит)

Медведь: Я живу здесь, ну и что ж?

Лиса : Мишенька, меня впусти.

Медведь: Что ж лисичка, заходи.

Ведущий: Стали жить они вдвоём. Медведь щи варит, лиса по дому помогает.

Звучит марш, появляется заяц с барабаном,  марширует:

 Вокруг домика, затем  на месте и отходит назад.

Заяц: Тра-та-та! Тра-та-та! Это что за чудеса?

          Кто же здесь построил Терем? Как хорош он, как высок!

          Чей же он? Кто в нём живёт? (стучит)

Медведь: Я хозяин в доме этом, угощу тебя обедом.

Лиса: А я в доме подметаю, и медведю помогаю.

Заяц: А меня возьмёте в дом, ведь живу я под кустом.

Ведущий: В Тереме втроём живут, песни весело поют. Вдруг откуда ни возьмись…

Звучит музыка, появляется лягушка:

Прыгает вокруг дома, заглядывает по сторонам.

Лягушка: Ква-ква-ква! Ква-ква-ква! Что за прелесть вижу я.

                 Это чудо Теремок, он не низок, не высок.

                  Кто же в нём живёт? (стучит  )не знаю, даже я не представляю.

Медведь: Я хозяин в доме этом, угощу тебя обедом.

Лиса: А я в доме подметаю, и медведю помогаю.

Заяц: А я песни распеваю, и друзей я развлекаю.

Лягушка: Ква-ква-ква! Ква-ква-ква! Может, впустите меня?

                 Надоело жить в болоте, квакать попусту в природе.

Ведущий: Вчетвером теперь живут, пироги свои жуют,

                  в доме чисто подметают, и гостей всё поджидают.

Звучит вальс, появляется мышка:

Лёгкий бег, покружилась, пружинка- 2 раза, покружилась.

Мышка: Классный Терем-теремок, он не низок, не высок

             В самый раз мне подойдёт! Может кто-то в нём живёт? (стучит)

Медведь: Я хозяин в доме этом, угощу себя обедом.

Лиса: А я в доме подметаю, и медведю помогаю.

Заяц: А я песни распеваю, и друзей я развлекаю.

Лягушка: Я пеку пироги, и румяны, и вкусны.

Мышка: Погостить меня впустите, экскурсию по дому проведите!

Ведущий: Только мышка за порог, затрещал наш теремок.

                 Скрип, поскрип, и развалился, по частям весь раскатился.

                 Звери выскочить сумели, испугаться не успели.

                 Мышка долго извинялась, ещё дольше удивлялась:

  Мышка:   Я сломала Теремок? Он же крепок и высок!

Ведущий: Вот потом была работа, новый строить Теремок

                   ( все вместе поднимают, «строят» Теремок)

                   Стали дружно в новом доме звери жить.

                   Никто никого не обижает, все друг другу помогают.

                   Тут и сказке конец, а кто слушал - молодец!