Проект на тему "В мире животных" во второй младшей группе
проект (младшая группа) по теме
Цель: Формировать умения узнавать, называть и различать особенности внешнего вида и образа жизни животных, воспитывать любовь к животному миру.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 dom._i_dik.doc | 326 КБ |
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
Самарской области основная общеобразовательная школа № 21
города Новокуйбышевска городского округа Новокуйбышевск
Самарской области
(Структурное подразделение «Детский сад» Дружная семейка»)
Мини проект
« В мире животных»
в рамках образовательной области « Познание»
вторая младшая группа « Ягодка»
Технологическая карта проекта
Содержание | Пояснение |
Название проекта | В мире животных |
Тип | Педагогический |
Вид | Практический, групповой, краткосрочный |
Участники проекта | Педагоги, дети |
Целевая группа | Воспитанники младшей группы |
Сроки реализации | С 5 по 15 ноября 2013г. |
Основание для разработки проекта | Расширять знания детей о домашних и диких животных |
Цель | Формировать умения узнавать, называть и различать особенности внешнего вида и образа жизни животных, воспитывать любовь к животному миру. |
Задачи | 1.Обогащать представления детей о животных, характерных признаках диких и домашних животных, образе жизни. 2.Закрепить умение детей сравнивать, находить сходство и различие диких и домашних животных; 3.Учить называть детёнышей животных, замечать отличительные особенности взрослого животного от детёныша; 4.Воспитывать эмоциональную отзывчивость. |
Ожидаемые результаты | 1.Знают обобщённые понятия « Дикие» и « Домашние» животные. 2.Называют место обитания, питания диких и домашних животных 3.Запомнили название детёнышей нескольких животных. 4. Знают элементарные правила поведения с животными. |
Тематический план работы с детьми
Разделы работ | Основное содержание |
Образовательная деятельность | Познание( окружающий) « Домашние животные», « Дикие животные» ФЭМП- Колесникова зан. 5,6 Конструирование- « Мебель для зайчонка» Художественное творчество Рисование-«У меня живой котёнок», « Избушка трёх медведей» Лепка-«Мишка- косолапый» Аппликация –« Бедный зайчик заболел- ничего с утра не ел» Чтение художественной литературы К. И. Чуковский «Путаница» Коммуникация « Домашние животные» Музыка Пение песен о животных |
Совместная деятельность | |
Беседы | « Мои домашние питомцы» « Дикие животные- кто они?» « Для чего животным глаза, хвост и лапы?» « Что делать, если ты встретил собаку или кошку на улице?» « Чем питаются домашние животные?» |
Чтение художественной литературы | Р. н. с. «Колобок» обр. Ушинского Р.н. с. « Три медведя», « Волк и семеро козлят» Е. Чарушин « Детки в клетке» « Кошкин дом» |
Коммуникация | К. И. Чуковский « Путаница» Заучивание стихов о животных Отгадывание загадок Чтение песенок, потешек о животных |
Художественное творчество | Рассматривание репродукций картин с изображением домашних и диких животных ; игрушки животных |
Музыка | Слушание « Кот Васька» муз. Г.Лобачёва « Моя лошадка» муз. А. Гречанинова Пение « Серенькая кошечка» В. Вейлина Импровизация движений животных Музыкально- дидактическая игра « Кошка и собачка» |
Игровая деятельность | Дидактические игры и упражнения: « Чей домик» «Большие и маленькие» «Угадай, кто кричит?» « Чьи детки?» « Кто где живёт?» « Кто что ест?» Подвижные игры: « У медведя во бору» « Лохматый пёс» «Волк и зайцы» «Кот и мыши» « Хитрая лиса» Сюжетно-ролевые игры: « Зоопарк» «В деревне» « Зайка заболел» «Путешествие в лес» Настольные игры: « Собери животного»-пазлы Кубики – животные Лото « Животные» « Чей домик?» |
Наблюдения | Наблюдение за кошкой и собакой на прогулке; за птицами |
Работа с родителями
- Беседа « Любимое животное- игрушка вашего ребёнка дома»
- Ширма «Влияние животных на полноценное развитие личности ребёнка»
- Ширма «Пальчиковые игры на тему « Домашние животные»
- Ширма «Дикие домашние звери»
- Ширма « Поиграйте с ребёнком дома»
- Консультация « Дети и домашние животные»
- Консультация « Животные –наши друзья»
- Консультация « Кто и когда?»
- Акция « Подари книгу о животных»
- Изготовление масок для театра по сказке « Волк и козлята»
- Фото-выставка « Мой лучший друг, мой друг бесценный»
Анализируя проделанную работу можно сделать вывод
В работе с дошкольниками по данному проекту использовался интегрированный подход, предполагающий взаимосвязь различных областей, моделирования, а также организации самостоятельной деятельности детей, т. е. объединение различных видов деятельности ребёнка. В результате проведённой работы у детей развился устойчивый интерес к представителям животного мира. Сформировался навык группировки объектов природы по признакам: домашние- дикие. Расширилось представление о повадках и потребностях животных. Улучшилось состояние всех сторон речи.
Цель образовательного процесса была достигнута при использовании всех групп методов ( наглядные, словесные, практические, игровые) которые отображали одну тематику и были взаимосвязаны.
Работа с родителями
Мини-музей
Мини-музей
Акция «Подари книгу»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект по познанию окружающего мира во второй младшей группе. По теме "в мире животных"
Формирование у младших дошкольников представлений о многообразии животного мира нашей планеты....
Проект по приобщению младших дошкольников к истокам русской народной культуры. «Дети в мире звуков». Вторая младшая группа.
Проектная деятельность по приобщению младших дошкольников к русской народной культуре. В ходе проекта дети под руководством воспитателя знакомятся с шумовыми и музыкальными звуками, с русскими на...
Проект "В мире животных" вторая младшая группа
Работа по данному проекту позволит расширить представления детей о диких и домашних животных....
Проект "В мире сказок" Вторая младшая группа
Формирование речи является одной из главных задач речевого воспитания дошкольника, так как играет большую роль в формировании личности. Для развития речи ребенка необходимо использовать различные игры...
Проект "В мире сказок" Вторая младшая группа
Формирование речи является одной из главных задач речевого воспитания дошкольника, так как играет большую роль в формировании личности. Для развития речи ребенка необходимо использовать различные игры...
Проект по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе на тему «Домашние животные»
В настоящее время не все имеют возможность держать домашних животных в доме. А любовь к животным у детей нужно воспитывать с раннего возраста. Поэтому проект позволяет расширять знания у детей о живот...
